《機械CAD/CAM》課程教學方法探討

張博　馬志凱　孔德剛　張淼劉景艷、河北農業大學機電工程學院　、河北科技學院

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《機械CAD/CAM》課程教學方法探討

張博1馬志凱1孔德剛1張淼1劉景艷2
1、河北農業大學機電工程學院2、河北科技學院

摘要：《機械 CAD/CAM》是機械專業開設的專業課程。在教學過程中學生學習興趣不足，教學重理論輕實踐等問題導致教學效果不佳，筆者從課堂教學、實踐環節、考核方式上總結出了改進方案。

關鍵詞：機械；CAD/CAM；教學方法

1　引言

計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）技術是隨著計算機和數字化信息技術發展而形成的新技術，具有知識密集、學科交叉、綜合性強等特點，是目前世界科技領域的前沿課題。CAD/CAM技術的推廣應用不僅為制造業帶來了巨大的社會效益和經濟效益，而且已逐漸從一門新興技術發展成為規模龐大的高新技術產業。CAD/CAM技術的應用人才需求正不斷增加，學習和掌握CAD/CAM的原理、方法與技術，適應形勢的發展和社會的需要是現代技術人員的基本要求。相應地，因此各大院校都開設了《CAD/CAM》這門課程，希望通過這門課使學生了解這門機械技術，培養相應工程領域的技術性人才。這門課主要講述CAD/CAM系統的組成、原理以及CAD/CAM在機械設計、制造中的應用。在計算機科學技術飛速發展的今天，CAD/CAM技術已成為工廠、企業、科研單位提高技術創新能力，加快產品開發速度，降低產品生產成本，促進科技成果轉化，增強社會競爭力的一項必不可少的關鍵技術。對于將來想從事相關專業的技術型人……