家要 “二孩” ， 博士奶爸用故事度過 “大孩關”

強一雨

“二孩政策”實施以來，青島博士奶爸李濤便想要個“二孩”。兒子朗朗卻不愿意父母的愛被弟弟妹妹分走，為了讓兒子接納即將到來的弟弟妹妹，李濤每晚都為他講述自己編撰的兒童故事《章魚兄弟》，一年多來，朗朗逐漸懂得了兄弟姐妹的可貴。2016年1月5日，《章魚兄弟》在2015“大白鯨”原創幻想兒童文學優秀作品征集活動中獲得“銀鯨獎”，并定于2016年6月正式出版，有父母說這是2016年度最好的“二孩教科書”。

自編睡前故事，為要“二孩”打好“攻先戰”

李濤是土生土長的青島人，畢業于中國地質大學，是一位理工科博士。2004年，李濤與相戀多年的女友步入了婚姻殿堂。兩年后，兒子朗朗出生，為這個家增添了不少歡樂。

李濤和妻子都是70后，也是中國最早的一批獨生子女。兩人都深深體會過一個孩子的孤單，結婚后兩人就決定要兩個孩子。按照當時山東省的計劃生育政策，“雙獨家庭”可以生育“二孩”。要“二孩”，其他都不是問題，最讓他們頭疼的是兒子朗朗那關怎么過。每次親戚朋友們在朗朗面前提起弟弟妹妹，朗朗都嘟起小嘴不說話，他怕爸爸媽媽不那么愛他了，要“二孩”，必須得過了“大孩”朗朗那道關。

李濤每晚睡前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他便有意去找一些兄弟姐妹團結友愛的故事。可市面上類似的圖書很少，李濤便有了一個大膽的想法，自己編故事。

李濤是理工男，編故事實在有些強人所難，可為了孩子，再難也得堅持。郎朗喜歡章魚，李濤就將故事的主人公設定為一對八爪章魚。經過幾天仔細思考，故事的主體有了雛形：章魚樂里里和圖坦坦是一對關系親密的兄弟，兄弟倆經歷了無數次冒險，最終尋找到了幸福，明白了兄弟姐妹的可貴。

完成初步構思后，李濤決定將故事說給兒子聽：“朗朗，今天爸爸給你說個新故事好嗎？說的是一對章魚兄弟。”朗朗聽后樂得直拍手：“我最喜歡章魚了。”兒子興奮的表情讓李濤更加充滿信心，他輕拍著朗朗，慢慢說道： “在一片蔚藍的海洋深處，有一對小兄弟，它們是章魚哥哥和章魚弟弟……”

朗朗被章魚兄弟的歷險故事所吸引，直到該睡覺的時間，他依然雙目炯炯地望著爸爸，一個勁兒發問。李濤卻在這個時候賣起了關子：“你該睡覺啦，如果你像章魚哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續給你講章魚兄弟的故事。”為了能聽到故事，朗朗只好乖乖睡覺了。

第二天上床后，朗朗馬上纏著爸爸繼續講章魚兄弟的故事。兒子如此喜歡這個故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計，忍不住豎起了大拇指。

故事中讀懂親情，

孩子主動提出要個“章魚弟弟”

雖然只是童話故事，李濤卻十分用心，遇到不太了解的問題時，他還會專門請教在海洋大學任教的同學。

一次，朗朗不小心劃傷了手，雖然口子很小，但他還是夸張地大哭起來。晚上說故事時，李濤特意在故事里加了一個小細節： “章魚弟弟在清理海草時，不小心扎了一根刺，大呼小叫地喊著：‘哎呀！我受傷了，我受傷了！哥哥幫他把刺拔了出來，他卻不愿再干活了。第二天，章魚哥哥叫弟弟出門鍛煉身體，弟弟以受傷了為由，在家休息，章魚哥哥只好自己出門了。

在外面，正義勇敢的章魚哥哥從大鯊魚尖利的牙齒下救下了一對被追趕的海豚母女，卻被咬斷了一只長臂。直到第二天海豚母女前來道謝，弟弟才知道哥哥受傷的消息，心疼不已地說：‘哥哥，你好好養傷，家里所有的事情都交給我。面對好朋友皮皮蝦的詢問，章魚弟弟說：‘哥哥這么勇敢，我也不能太嬌氣，我要跟哥哥學習。”

朗朗聽后沉默不語，之后他問爸爸：“爸爸，是不是當了哥哥，就會變得很勇敢？”李濤點點頭：“因為哥哥是弟弟妹妹心里的榜樣，對章魚弟弟來說，哥哥就像是心里的靠山，也是它的‘超人。”朗朗聽后，靠在了爸爸身上：“如果我有個弟弟妹妹，我也要變成‘超人那樣去保護他。”這是孩子第一次主動提到想要個弟弟妹妹，看樣子自己的故事奏效了。

朗朗的愿望很快實現了，當李濤告訴朗朗媽媽肚子里有一個小寶寶時，朗朗高興壞了，他開心得直跳：“我有‘章魚弟弟了。”李濤笑著說：“也有可能是‘章魚妹妹，不過不管是弟弟還是妹妹，你都是勇敢堅強的‘章魚哥哥。”

2011年，李濤的妻子生下了一個男孩，李濤給他取名堂堂。朗朗高興壞了，把自己最喜歡的玩具全都找了出來，還把自己最愛的一對章魚玩偶掛在了弟弟的床頭。李濤說：“弟弟現在還小，不會玩玩具。”朗朗認真地說：“那就等他長大了再玩，我還要帶他一起去海底世界、極地海洋館和貝殼博物館，帶他去看大海，給他講章魚兄弟的故事。”

朗朗對弟弟十分照顧，堂堂一天天長大，和哥哥的關系也日益親密。因為有個哥哥交流，堂堂比同齡的小孩子說話都要早一些，語言能力和表達能力也更好。

和哥哥一樣，堂堂也非常喜歡聽爸爸講“章魚兄弟”的故事。每天晚上，兄弟倆一起擠在床頭，等著聽爸爸講睡前故事。這個時候，他倆就要開始“競爭”了，有一些故事是朗朗聽過的，他想要聽新的故事，而堂堂卻希望爸爸可以從頭開始講。李濤想到了解決辦法，他讓兄弟倆比賽，誰最早刷牙上床，就聽誰的。章魚兄弟的故事變成了李濤管理孩子最好用的“武器”。

意外斬獲大獎，有了“二孩”很幸福

幾年下來，“章魚兄弟”的故事越說越長，他們家也成為了“二孩”家庭的幸福典范，不少朋友都來向李濤取經，希望他把“章魚兄弟”的故事寫出來。李濤決定試試看，他把給兒子們買的故事書全都找來，學習兒童文學作品的表達方式和遣詞、修飾的技巧。一遍遍反復修改后，“章魚兄弟”的故事一點點變得有趣鮮活。

2015年9月，朋友無意中聽說李濤寫了一部原創兒童故事，便推薦他參加2015“大白鯨”原創幻想兒童文學優秀作品評選。“大白鯨”原創幻想兒童文學優秀作品征集活動由多家公司共同舉辦，是國內獎金額度最高的兒童文學獎項，所有參選作品不但需要經過多輪專業評委的嚴格評選，還要通過從全國招募的小讀者評審團的篩選，評選全程實行隱去作者姓名的“匿名評審”，也就是只見作品、不見作者的“盲評”。

在朋友的鼓勵下，李濤抱著試試看的心態投了稿子。他把 “朗朗”和“堂堂”的名字結合在一起，為自己取了一個筆名“螳小螂”。2015年12月中旬的一天，李濤意外接到了主辦方打來的電話，通知他《章魚兄弟》成了大賽的獲勝作品之一，邀請他到北京參加活動典禮。李濤一下子就懵了，他沒想到自己竟然能獲獎。

2016年1月5日，到了頒獎儀式現場的李濤才知道，這次大賽共有550部作品參與評選，參賽作者中不乏兒童文學專業作者，但最終僅有17部獲勝，《章魚兄弟》在眾多來自國內外的征集作品中脫穎而出，一舉獲得“銀鯨獎”。大連出版社也與李濤簽約，《章魚兄弟》將在2016年6月前出版，許多家長稱這部故事書是2016年度最值得一看的“二孩教科書”。

采訪時，李濤說：“如果打算生育二孩的話，一定要重視對大寶的心理準備工作，培養起大寶的責任心，讓他知道，再有一個弟弟、妹妹，是需要大寶和爸媽一起疼愛的，而弟弟、妹妹長大了也一定會愛護自己的哥哥或姐姐。不要用物質手段去做孩子的工作，那樣會給孩子培養起一種錯誤的觀念。不要對大寶講‘你已經是哥哥（姐姐）了，你應當如何、如何這樣的話，其實是把責任感生硬地強加給大寶。父母可以帶著大寶一起幫二寶做點事，比如擦嘴、換紙尿褲等，讓大寶知道自己小的時候，就是這樣被父母帶大的。多鼓勵大寶，讓大寶多一些責任感和作為哥哥（姐姐）的自豪感，讓大寶有一種自己被弟弟（妹妹）需要的感覺。”（文中當事人均為真名。未經作者同意，本文禁止轉載，上網） 責編/昱青