“開學季”何以成為“燒錢季”

文丨張西流

“開學季”何以成為“燒錢季”

文丨張西流

曾有人質疑，到底是“開學經濟”，還是“經濟開學”？如今，“開學經濟”輸在“薪”的起跑線。“開學經濟”是經濟現象、消費現象，更是一種教育現象、社會現象。應端正消費心理，理性消費，合理消費。同時，家長應反躬自省，不能過度投入，助長子女好逸惡勞和奢侈消費，并形成攀比心理。

近日，港媒稱，內地大學即將開學，不少大學新人已經開始添購用品，有家長為子女購買“蘋果三件套”以及生活用品，花掉3個月薪水，忍不住直呼“太可怕”。有專家認為，這是父母的“犒賞心理”在作怪，以及新生的“邀功心理”作祟。

“開學經濟”輸在“薪”的起跑線。“開學經濟”是經濟現象、消費現象，更是一種教育現象、社會現象。交得起學費，買不起裝備，談不起的大學戀愛……近年來，高校“開學季”，變成任性“燒錢季”，大學生“超錢”消費現象嚴重，攀比之風“刮起”，甚至由一般性的“風暴”迅速上升為“臺風”，讓很多辛苦錢“撒落一地”，教育成本已讓很多家庭不堪重負。中國教育報刊社發布的《大學生藍皮書》指出，當前中國大學生人均月消費支出945.6元，大學生人均全年消費總額達到11347元，超過全國城鎮居民人均可支配收入水平的50%，大學生群體具有較強的消費能力，但生活費主要來源依然是父母，選擇這一來源的大學生占95.2%。

然而，子女任性，家長更任性。父母為子女買“蘋果三件套”，花掉3個月薪水，便是典型一例。大學生學習、生活費用大都全靠父母提供，一旦在開學季任性花錢，又會給父母增加一項沉重的負擔。一些家長雖不堪重負，仍樂此不疲，甚至打腫臉充胖子。可見，子女任性消費，家長任性投入，顯然是一種不正常的社會現象。

應該說，家長關心、支持子女的教育問題，并毫不吝嗇地進行家庭投入，其本身并無不妥。問題是，除正常的教育投入外，家長不惜大把花錢供子女吃喝玩樂，在高校任性揮霍，就是一種過度投入了。而且，這種過度投入，勢必會助長子女好逸惡勞和奢侈消費，并形成攀比心理，給他們今后的人生帶來負面影響，更不利于子女成長和進步。

在國外，孩子只要滿18歲就該自立，即使有的父母很有錢，孩子也要自己勤工儉學，大學畢業后自己找工作，自食其力。而在國內，孩子從小到大始終是父母的掌上明珠，吃飯怕噎著，外出怕車碰著，交友怕學壞了。更有甚者，一些經濟條件好的家庭，孩子還在上大學，父母就早已為其置好了房，聯系好了工作，準備好了存款。處在這樣優越的環境和條件下，有的孩子把父母作為“啃老”對象，也就不足為奇了。

曾有人質疑，到底是“開學經濟”，還是“經濟開學”？“經濟開學”喻意合理消費“才入學”，存在很多知識盲點，存在很多不合理因素。一方面折射出家庭在滿足孩子需求上的“溺愛”，另一方面體現出剛上大學孩子“超前消費”的稟賦。如此“透支”，可能會讓普通家庭“雪上加霜”，反而，又會讓孩子產生“錯覺”，形成“錯誤認識”，誤導自己的消費觀，乃至影響到今后的人生觀等。

可見，“開學季”變“破產季”，更是社會“反思季”。首先，大學生應正確對待開學，端正消費心理，理性消費，合理消費，多參加一些少花錢、有意義的開學慶祝活動，學會節儉，珍視父母的每一分血汗錢。同時，家長應反躬自省，如果我們還繼續沿用傳統的教育觀念和教育模式，孩子20多歲了仍然要靠父母包辦學習和生活上的許多事情，那可就真應了一名老外的那句話——“這真是中國學生的悲哀”了。當然，值得反思的還有我們的教育部門，特別是高校，應適當多安排一些社會服務實踐課程，讓學生盡可能多地接觸社會，以便逐步提升大學生的勞動技能，以及勤工儉學、服務社會的能力。