楊春艷 陳永
摘 要:語言態度是人們對某種語言的看法,在一個民族的語言生活中有重要的作用,對人的語言能力和語言行為有深刻的影響。處于麗江古城腹地的大研鎮納西族居民在主觀因素及社會經濟、文化教育等社會客觀因素的影響下形成了熱愛本民族語言,愿意兼用其他語言的態度。
關鍵詞:納西族 語言態度 成因
語言態度是人們對某種語言的看法,是基于社會認識和感情因素等形成的對某種具體語言的認識和評價。一個人對語言的認識和情感往往左右其語言行為,而這種認識和情感除主觀因素外,還受社會經濟、文化教育、人口比例、婚姻家庭等社會客觀因素的影響。本文采用田野調查方式,對麗江大研鎮納西族采取抽樣調查方式,利用問卷和訪談兩種方式,選取了有代表性的327名調查對象,對大研鎮納西族居民的語言態度進行調查,分析其語言態度的特點及其社會制約因素。
一、大研鎮納西語言態度的特點
(一)熱愛本民族語言
麗江大研鎮納西族居民對本民族語言有深厚的感情,大多數人熟練掌握自己的母語,在家庭內部、公共場所、傳統節日盛會等場合使用。納西人民非常重視民族文化的傳承,并且越來越重視本民族語言的保護。學校和家庭非常重視納西語的傳承,注重培養兒童使用納西語。對納西語的熱愛可歸納為以下三個方面:
1.對納西語的認識。大研鎮納西族人民認為納西語很重要,是日常交流和文化傳承的重要工具,是民族身份的重要象征。當問及“你認為掌握和使用納西語重要嗎?”這一問題時,在327名調查對象中,有199人認為非常重要,有124人認為重要。僅有4人認為不重要,其中有2人是年齡在10歲以內的小學生,其余2人是年齡在19~35歲之間在單位上班的年輕人。
2.對納西語的自信度。處于納漢雙語環境下的納西族人,對納西語的使用能力普遍很有自信。當問及“你講的最流利的語言是什么?”時,60.38%的受訪者認為自己最熟練運用的語言是納西語;12.84%的受訪者認為自己最熟練運用的語言是漢語方言;24.77%的受訪者認為自己最熟練運用的語言是普通話,他們均是在校學生。
3.對族人因某些原因不說納西話所持的觀點也是語言態度的一個重要參考。“在你的家庭成員或朋友中,如果有人在外地學習或工作幾年后回到本地,不愿再說本族語言,你持什么態度?”有32.41%的受訪者表示反感,11.92%的受訪者表示聽著別扭。50.45%的人表示可以理解,這一部分人認為,長時間在外不習慣說納西語是可以理解的,這是對個人語言選擇的尊重。在受訪者中,年齡越大的納西族人越不能接受不愿說本族語的現象,他們對此表示反感并擔憂。
(二)對兼用其他語言持肯定態度
大研鎮納西族對本民族語言有深厚的感情,在語言兼用方面持開放的態度。他們在日常生活中兼用漢語或其他少數民族語言,納西族人在很多場合面對不同民族的對象時都會使用漢語。若家庭成員既有納西族又有其他少數民族的,除了使用納西語、漢語外還會使用其他少數民族語言。由此可見,納西族在語言兼用方面具有開放包容的態度。針對納漢兼語態度,問卷設置了一個問題“你認為學習和掌握漢語有用嗎?”有86.23%的調查對象認為非常有用,0.61%的人認為沒有用。納西族人所持的漢語態度對其行為的影響也很明顯,納西族人在學校、商業活動、單位等場合中經常使用漢語,且樂于使用漢語。納西族對漢文化的學習也十分重視,各個學校非常注重視普及漢語和普通話。
二、影響大研鎮納西族語言態度的社會因素
(一)人口分布
人口分布對民族的語言使用及語言態度有重要的影響。大研鎮位于麗江市區中心,面積11.52平方千米,人口22040人,主要世居民族有納西族、漢族、白族等,納西人口約占總人口的70%。大研鎮是麗江社會經濟活動最活躍的地方,往來人口較多,也是麗江納西族東巴文化對外的主窗口。自古以來,大研鎮一直都是以納西族為主的多民族雜居區域,納西族和其他民族和諧共處,且納西族和其他民族通婚的情況也很普遍。這無疑使納西族有著比較開放的語言態度,他們大量使用其他民族語言進行交流。但是,由于納西族人口數量的優勢,納西語雖受其他民族文化的影響,但他們始終對本民族的文化有著極大的認同感,對自己的民族語言有著深厚的感情。
(二)社會經濟
麗江是聞名遐邇的民族文化旅游城市,旅游業的發展為麗江帶來了可觀的收入,同時也對麗江的社會文化尤其是語言產生重要的影響。大研鎮處于麗江市中心,是麗江旅游經濟的腹地,這里有著來自四面八方不同民族的人。在各種社會交往和經濟活動中,大研鎮的納西族形成了比較開放的語言態度。他們大部分人既使用納西語,又使用漢語,很多年輕人普通話也說得很好。
(三)文化教育
文化教育是影響一個民族語言使用和態度的重要因素。大研鎮在教育方面非常重視傳統文化的傳承,其所屬的小學都開設了納西語課,還有一些傳承納西文化的活動及比賽。這些舉措促使納西族居民對納西語有很強的認同感和自豪感。另外,我們在調查中發現,18歲以下的年輕人存在納西語使用能力退化的現象。原因之一是旅游業的發展,使多民族間的交流頻繁,青少年更快地接受了漢文化。另一個重要的原因就是學校教育的影響,納西族孩子在學校里要求使用普通話,不論是課堂還是課外。在這種環境的影響下,有些納西族孩子開始放棄使用納西語。
總之,在地理位置、人口民族、社會經濟、文化教育等社會客觀因素和心理主觀因素的影響下,麗江大研鎮納西族人既熱愛自己的母語,廣泛使用母語,又對語言的兼用有著開放的態度,愿意兼用其他語言,在語言的運用方面表現出多元且靈活的特點。
(本文為麗江師范高等專科學校青年基金項目,[項目編號:QNXM-201508]。)
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(楊春艷 陳永 云南麗江 麗江師范高等專科學校中文系 674199)endprint