當前研究生學術誠信體系構建對策研究

孫佳越

摘要：近年來，我國研究生學術道德問題屢見不鮮。當前學術誠信的主要問題有論文抄襲、偽造數據、弄虛作假等，本文擬以造成這些學術誠信問題原因的分析為基礎，提出學術誠信問題解決的辦法以及學術誠信體系構建的對策。

關鍵詞：研究生；學術誠信；對策

近幾年，我國研究生一直在擴招，這使得研究生數量不斷的增長，但是質量卻有所下滑。研究生作為我國培養的高素質人才，肩負著發展我國科研事業的神圣使命。然而，研究生學術誠信問題卻屢屢發生，造成很惡劣的后果。

1當前研究生學術誠信的主要問題

1.1論文抄襲

當前研究生學術問題最嚴重的就是論文抄襲。最近引起社會注意的是網絡上曝出的中國知網網頁截圖，來自安徽大學管理學院檔案學專業畢業生的論文和來自山東大學歷史文化學院文秘檔案系檔案學專業畢業生的兩篇論文，完成時間相差一年，但是內容幾乎完全一樣。這樣的現象并不是個例，在我國高校中，同門師兄弟互相抄襲，大段大面積抄襲，甚至一字不漏抄襲，這些現象都很普遍。

1.2實驗和調研偽造數據

研究生學術論文中經常出現的另一個問題是偽造數據。很多研究生為了避免自己的論文空、大、泛，經常會以某些地區為例進行寫作，這樣的方法帶來另一個不便就是學生需要進行大量的調研，以此來作為自己觀點的有力支撐。但是，不少學生認為調研工作麻煩且工作量太大，從而根據自己的論文觀點，偽造一些數據。

1.3參考文獻弄虛作假

參考文獻中的弄虛作假現象非常普遍。學生在寫論文的過程中，沒有參閱足夠多的文獻，或者是論文大多為抄襲，到最后寫參考文獻的時候只能隨意編造。

除此之外，還有一些學術誠信問題比較明顯，不少學生幫助老師搜集資料，最后要求老師的論文后面加上自己的名字；還有學生請“槍手”來寫論文；不少的買賣論文現象在高校盛行。

2當前研究生學術誠信問題的主要原因

2.1社會方面

（一）道德意識逐漸下滑

首先，我國改革開放以來，過度追求經濟快速的發展，使得不少人擁有了急功近利的思想，而且，這個過程中很多人開始一切向“錢”看，為了經濟利益，無所不作。同時，人們的道德意識逐漸下滑，一些違背道德的事情越發普遍。在這樣的社會背景下，學術界的道德氛圍也有了明顯變化，學術誠信問題大范圍爆發。

（二）相關法律規制不健全

在國外，關于社會誠信的法律法規很多，而且一旦觸犯，輕則重罰、重則入獄。另外，一些發達國家還給每個人一個誠信編碼，類似于身份證號，不得改變，一旦有誠信問題，就會影響信譽，在貸款、享受國家政策等方面受到影響。而在我國，誠信相關的法律法規不健全，誠信問題的懲處也比較小，這使得不少人懷抱僥幸心理，誠信問題層出不窮。

2.2學校方面

（一）學術監督體系和管理體系不健全

近年來，高校不斷擴招，研究生的數量變大，高校研究生導師的數量卻沒有改變，這就使得每個研究生導師帶學生的數量增多，導師沒有足夠的精力指導每一位學生的每一篇論文，從而也加劇了論文造假的幾率。另外，高校并沒有建立足夠完善的研究生管理體系和學術監督體系。大多數高校只是對于學生考試作弊有相應的處理辦法，但是對于研究生學術造假沒有明確的制度制約，這也就讓不少研究生有可乘之機。

（二）學術評價體系有失偏頗

現如今，大多數高校對于研究生的考核主要是看論文的發表量，這在一定程度上造成學生的心理壓力，學生沒有足夠的能力發表論文，但是又迫于評價體系的壓力，不得不抄襲論文、偽造數據，以此湊成論文，完成指標。整個高校范圍內的評價體系都過于看重數量、看輕質量；看重結果，忽視過程；看重短期而忽視長期，具有此類特點的評價體系是造成學術誠信問題頻頻爆發的原因。

2.3學生方面

（一）學生學術能力不夠，學習態度不好

首先，不少研究生考研主要目的就是混文憑。這樣的動機本身就加劇了學生學習的懶惰性。其次，不少研究生考研屬于跨專業，很多專業課也只是考研期間淺薄的學習沒有專業基礎，研究生階段學習起來比較吃力，因此不少學生可能在寫論文的時候確實沒有足夠的專業知識作為支撐。再次，在現代化的今天，不少學生每天沉迷于網絡社交和網絡游戲中，踏實看書、踏實學習的人少之又少。

（二）學生誠信意識淡薄

在我國社會，對于學生的誠信教育比較缺失，所以學生從小就沒有養成誠信的習慣。小時候，大家作業不會寫，就抄襲別人的；考試的時候，不會做問問隔壁同學，這似乎是理所應當的。所以，很多研究生從小到大就習慣“走捷徑”，抱有投機取巧的心理。

3當前研究生學術誠信體系構建對策

3.1國家社會方面

（一）建立完善的法律法規和規章制度

首先，我國現在有關學術誠信的法律基本為空白，大多只是教育部出臺的規章制度，因此要從國家、政府方面彌補學術道德方面的法律空白。其次，我國關于學術誠信的法律是從1961年到2000年逐步建立起來的，但是隨著時代的變化和發展，法律具有明顯的滯后性，法律制度亟待完善。因此，國家要利用強制力建立法律法規、規章制度，嚴肅處理違反條例者，為建立良好的學術氛圍打下基礎。

（二）建立良好的學術氛圍。首先，社會建立良好的誠信體系。學術道德問題不僅僅是靠法律法規就能解決的，同時還需要社會良好的誠信體系。比如如果研究生出現學術道德問題，將影響個人的誠信等級，從而帶來不好的影響，影響個人貸款、就業、享受國家政策等。

其次，整個社會要重視誠信問題，建立良好的氛圍。目前，我國社會大多對于誠信問題不看重，因此大量的違背道德的問題屢見不鮮。買賣中缺斤短兩，商店里順手牽羊，還有大廠商的假冒偽劣。社會的大環境尚且如此，學術界的道德問題就更令人堪憂。只有整個社會一起行動，重視誠信問題，建立良好的氛圍，學術界的誠信問題才能有所緩解。

3.2學校方面

（一）建立完善的學術監督體系

首先，各個高校要建立完善的學術監督體系，以便對學術研究過程進行詳細有效的監督，盡量做到無死角、高效率。其次，各個高校要建立嚴格的學術懲戒體系，對于學術不端行為進行嚴格的打擊。高校要嚴格貫徹國家的相關政策法規，遵循教育部對于學術道德問題的要求，將違反學術道德的研究生進行公開批評和懲戒，讓學術誠信問題無容身之處。

（二）改革研究生評價機制

改變單一的研究生評價機制，不能只看論文發表量，研究生的培養要多元化。如果只是培養會寫論文的研究生，將來走向社會沒有任何實踐能力，更不能適應社會嚴峻的就業形勢和激烈的競爭市場。

3.3個人方面

（一）加強道德自律和樹立誠信意識

內因是事物發展的根據，外因是事物變化發展的條件，外因通過內因起作用。不管國家社會、學校有多少法律規定和懲罰措施，要想真正的解決學術誠信問題，還是要靠個人。研究生只有加強誠信意識和道德自律，才能從根本上解決學術道德問題。

（二）踏實學習，拒絕投機取巧

研究生作為一名學生，要做好本職工作，努力學習。研究生要對自己負責，埋頭苦讀，下功夫才能有真本事。只有自己看書多了，心里有了積累，才能逐步對論文有自己的思路，才能對于自己的觀點有足夠的理論支撐。

學術是一件神圣的事情，學術界也本該是凈土一片，但是近幾年媒體頻繁爆出碩士論文抄襲事件引起全社會的關注。研究生學術道德問題對個人和社會、甚至整個國家都帶來嚴重的后果。介于研究生學術誠信問題的原因既有個人也有學校和社會，因此，要構建研究生學術誠信體系還要多方面共同努力。