“年級晨間娛樂英語1+1活動”的構想與實踐

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【摘要】本文探討了在全年級實施“晨間娛樂英語1+1活動”的構想和實踐，在每天早讀前五分鐘讓全年級學生學唱一首英文歌曲或欣賞一個英語視頻?；顒拥拈_展提高了整個年級學生學習英語的興趣，拓寬了學生視野，取得了很好的效果。

【關鍵詞】課程資源開發 娛樂英語 學唱歌曲 欣賞視頻

一、引言

《普通高中英語課程標準》指出，除英語教材以外，學校和教師應積極開發和利用其它課程資源，例如：廣播影視節目、錄音、錄像資料、網絡資源和報刊雜志等，開拓教與學的渠道，更新教與學的方式，增強英語教學的開放性和靈活性。例如，教師可以讓學生學唱英語歌曲、觀看歐美影視、觀摩著名英語演講等等，這些活動有利于拓寬學生的學習渠道，并提高學生學習英語的興趣，是非常重要的激趣促學方式之一。學生的學習興趣是學生積極性中很現實且十分活躍的心理成分，它在學習活動中起著十分重要的作用。興趣可以轉化為內在動機，可以成為推動、引導、維持和調節人學生學習的重要力量。筆者作為年級備課組長，一直提倡備課組教師們積極開發和利用課外教學資源，甚至收集了不少資料與備課組教師們分享。但是筆者發現，年輕教師更愿意也更擅長使用多媒體手段來豐富英語教學，其學生對英語學習的熱情也較高，而不少老教師還是堅持走傳統路線，課堂上一支粉筆、一本課本足矣，固然在語言知識講解上有經驗有優勢，但在課程資源開發和運用方面卻幾乎是空白，他們的學生對英語學習也較難提起興趣。那么，備課組可以用什么辦法來彌補這個不足呢？

二、“年級晨間娛樂英語1+1活動”的構想

筆者所在學校實行早讀制度，每天早晨學生7：15到校，7：15至7：40進行早讀，早讀完才進行正式上課。學校非常重視英語學科，規定周一至周三、周五必須早讀英語（周四早讀語文）。2015年9月，筆者決定在新高一年級開展以學唱英文歌曲為主的“晨間娛樂英語1+1活動”：每周周一至周三的早讀前五分鐘，即7：15至7：40，全年級統一學唱一首英文歌曲，這是第一個“1”；而每周周五早讀的前五分鐘欣賞一個視頻，可以是英文歌MV，也可以是演講、舞蹈、廣告、訪談等等，這是第二個“1”。

三、“年級晨間娛樂英語1+1活動”的理論依據

1.音樂的作用。英文歌曲是一種音樂形式。音樂能陶冶情操，使精神世界得到極大的滿足；音樂還能培養學生的感受力、想象力、理解力和創造力，提高審美鑒賞水平。音樂欣賞學習具有題材廣、體裁多、容量大、方法靈活的特點。它寓知識于音樂， 在開闊學生音樂視野上可以發揮巨大作用。音樂與其他學科有著千絲萬縷的聯系。欣賞音樂作品， 必然涉及政治、經濟、歷史、地理、自然知識、風土人情等的方方面面， 還要接觸各歷史時期、各文化圈及許多題材、體裁、風格、形式等?？梢哉f，音樂是一部包羅萬象的 “小百科全書”，通過欣賞音樂可以拓寬學生的知識面，增長知識，開發智力。

2.移情效應。音樂，作為一門富于情感的聲音藝術，深受人們特別是青少年的喜愛。而歌曲向來被稱為是開啟人類心扉的鑰匙。學生每天一到校，就能欣賞、學唱優美動聽的英文歌曲，欣賞舞蹈、演講、廣告等內容豐富多樣的英語視頻，在輕松、愉快的氛圍中開始每天的學校生活，日積月累，他們對英語學科的好感度也會逐漸提升，心理學中把這種對特定對象的情感遷移到與該對象相關的人或事物上來的現象稱為“移情效應”。

3.英文歌曲能提高英語能力。在學唱英文歌曲過程中，以歌曲為載體，學生不但可以練習地道、純正的英語發音，還可以接觸到大量詞匯、句型和語法的地道運用，得以鞏固和拓展語言知識，提高語言能力。

四、“年級晨間娛樂英語1+1活動”的實踐

1.教師精選學唱歌曲和欣賞視頻。高一上學期，筆者精心挑選了14首學唱歌曲和14個欣賞視頻（一學期大約有20周，但扣除節假日、考試周，活動實施時間約14周），安排如下：

筆者所挑選的學唱歌曲均為知名度高、傳唱度廣、旋律優美動聽、內容健康向上、易學易唱的歌曲，此外，學唱的歌曲筆者還除了印發給學生歌詞外，還附上歌曲及歌手的背景介紹，拓寬學生知識面； 而挑選的欣賞視頻則盡量體現較高觀賞性（如英國達人秀冠軍《影子舞》）、趣味性（如Youtube高人氣視頻：Charlie bit me），并兼顧思想性（如TED演講：書籍如何成為心靈解藥）。

2.各班科代表負責歌曲mp3和欣賞視頻的播放。每個班都有一位英語科代表負責英語早讀。筆者將歌曲和視頻材料包發給科代表們，指導他們操作的注意事項，比如周一至周三7點15分播放一遍本周的學唱歌曲，可提早播放，但一定要在7點20分之前結束，以免影響隨后的英語早讀。要求各班科代表認真履行職責，保證本班的活動按時開展。

3.學生參與歌曲和視頻的推薦。喜歡歐美音樂的學生不在少數，筆者鼓勵年級學生通過年級360公共云盤直接上傳和推薦學唱歌曲和欣賞視頻。到了高一下學期，不少學唱歌曲和欣賞視頻都是來自學生推薦，比如Good time、電影《速度與激情7》主題曲See you again，還有《引力波》、《外國小伙看兩會》等時事熱點視頻。同時，筆者也會在印發的歌詞末尾注明是由哪個班哪位學生推薦的學唱歌曲或視頻，極大地激發了學生的參與熱情。

五、結束語

“年級晨間娛樂英語1+1活動”彌補了備課組部分教師在開發課程資源、培養學生學科興趣等方面的不足，在實施的過程中，極大地豐富了學生的校園生活，深受學生喜愛，提升了他們對英語學科的好感度。有位學生在語文周記中甚至寫道：“英語成了“有意思”的代名詞。”

參考文獻：

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