朱福昌
【話題簡介】
獎賞與懲罰是對立的,缺少任何一個,教育都會顯得黯然失色。在學校,教師能不能懲罰學生?怎樣才是最好的解決方式?國內(nèi)很多學校沒有建立懲罰體系,在新加坡,有一種對學生的懲罰叫“鞭打”,為我國中小學校建立懲罰體系提供了一個視角。本期討論的話題是:學校應該建立怎樣的懲罰體系,如何合理地賦予學校和教師懲罰的權(quán)力。
教書育人·校長參考2016年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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