基于實踐能力培養的工程造價專業教學改革研究

陸媛

【摘要】工程造價專業是我國的一個熱門專業，在工程造價的專業的改革中，應該重視其實踐，實踐是建筑專業的主要教學方式，對于工程造價很大程度上它是財務核算和建筑設計交叉的一個學科，工程造價是建筑的施工中一個必不可少的工作。本文分析了工程造價專業教育在實踐過程中一些問題，并提出了相應的改革方案。

【關鍵詞】工程造價；教學改革；實踐課程

工程造價專業在實踐性上有著重要的體現，首先工程造價可以看作一個特殊的財務核算項目，就是在一般的財會工作中增加建筑設計、建筑材料等工作，及基本原理與原來的核算方式相同，而會計工作也會是一們需要實踐的教學方式，在實踐教學的工作中，學生要學好工程造價專業，就要要求教學的方法是對的。

一、工程造價專業實踐教學現在出現的問題

（一）校內教育實踐多，效果差

在工程造價的教育中，最好的方式就是三分理論、七分實踐。在理論體系中實踐是教育的核心，工程造價的原理其實是非常簡單的，但是原理簡單并不意味著實際工作的簡單，在實際學習中很多學校本末倒置，把理論學習放在學生學習的受到目標，而忽視了實踐教育。但是最為一個專業的專業長真的會不明白實踐大于理論的道理嗎，其更深層級的原因就是學校和專業隊伍的能力不足以安排這么多的學生實習，這就是一些高職院校實踐時間少的主要問題，然而在學校內部開展的實踐模擬工作的問題就是流于形式，問題過于簡單。在真正的實踐過程中工程造價人員經常會手忙腳亂，因為工作的復雜性，隨時都有可能出現突發事件，在實踐過程中學習到突發性的處理方案，對于學生的學習是有著極大意義的。

（二）社會實踐機會少

社會實踐機會少原因有二，第一是學校沒有能力組織學生進行社會實踐，第二就是學生本身缺乏社會實踐的意識，我國的教育中，有著寒假和暑假長時間的假期，而這兩個假期都是工程造價中相對忙碌的時期，首先夏天是大部分工程最重要的施工期間，所以也是工程中造價人才最缺乏的時刻，所以在此期間學生可以找到很多實習的機會，這也是學生社會實踐中最好的一段時間。在寒假期間也是工程造價的一個重要時間，因為在工程造價中保護了建筑的設計的預算和對經完成工程文件的整理工作，所以在每年冬天雖然建筑施工不再進行，但是工程造價也如火如荼的開展。所以這也是一個工程造價的一個重要學習時機。但是能不能掌握這個學習的實際就要看學生個人的學習自覺程度，以及指導教師能不能為學生提供良好的平臺。

（三）學校對于學生實踐的監管不嚴

學校對于學生的社會實踐的教學不嚴是學生社會實踐效果不好的主要因素，在學生實踐的過程中有一個很常見的現象，就是在一段時間的學習中，學生勤奮好學一般是前兩個星期的表現，而學習的熱度是逐漸下降的，在學習的過程中，學生逐漸對工作失去興趣，從而導致積極性下降，故意拖延工作時間，工作效率下降，在實習實踐對最后幾周里幾乎就是混日子的狀況，這種現象非常常見，其問題的主要原因就是學校沒有及時的對這些學生的情況進行了解，或者了解并不充分。

（四）實踐效果不夠理想

隨著建筑行業的持續生熱，報考工程造價及相關專業的學生也逐漸增多，由于人數的上升，使得在實踐過程中能夠動手的機會就會較少，教師資源也難以滿足學生實踐學習的要求。

二、加強實踐教學管理的措施

（一）利用校內資源，創造實踐教學環境。實踐教學的兩個主要方面，一個是熟悉圖紙，一個是熟悉工程實體，因此學校應該建立校內工程建筑資料庫，將校內建筑的各種圖紙（關鍵建筑可以不列入）整理成圖冊，供學生查閱，并可以將電子圖紙放在校內網上，學生可以根據需求自主查閱，同時參照校內建筑實體，可以大大提高學生對圖紙和實體建筑的認知程度。

（二）建立校內實訓基地，實現模擬實踐教學。針對現階段實習中存在的實習單位較少、實習時間較短及經費不足等問題，學校可以建立小規模的實訓基地，創建如砌體、管道、電氣、室內裝潢實訓室等，對建筑物中各個工程單體進行細化解剖式的教學，可以讓學生從更細部的結構上了解建筑實體的內部構造。

（三）建立校企合作實訓校外基地。通過校企合作進行校外實踐教學，可以有效地降低現場教學的事故風險，長期合作的校外企業熟悉教學特點，可以有針對性地建立安全保障機制，同時也可以有針對性地在適當的施工節點，配合學校實踐教學，安排學生進行現場實踐，并可以選擇特定工程項目，讓學生進行全過程定時跟蹤，使學生對整體項目的各項進展進行全面的了解。

（四）針對特定實踐內容，靈活安排現場觀摩。校企合作企業也許并不能完全滿足實踐教學的全部需要，工程項目施工周期長，工程特點變化多樣各不相同，而且學校的實踐教學每年每屆都要進行，當合作企業無合適項目時，可以適當安排其他企業的合適項目進行補充，在這樣的實踐教學中，應充分注意學生現場安全，在選擇項目現場及教學內容上要有所側重，以觀摩為主。

（五）加強對學生自主實踐的管理。教師要為學生制定合理的實踐計劃，并嚴格要求學會遵守，定期匯報實踐成果和體會，使學生對實踐內容和過程有著清晰的認識。加強對學生實踐過程的監督，同時嚴格審核學生的實踐成果，隨時糾正學生在實踐過程中所出現的問題。同時要在假期實踐以及畢業實踐中要嚴把實踐成果考核關，防止出現虛假、敷衍的實踐信息。

三、結束語

在工程造價的教育中，應該明確實踐對于該專業重要性。在理論教學過程中應該注重學生興趣的培養，以及基礎知識的扎實掌握。在實踐的過程中應該擴大學校的影響力，為學生贏得更好的學習崗位，同時在學生實踐中做好監督工作，提高工程造價學生的實踐效果。但是最重要的就是要激發學生勤奮好學的韌性，不能三分鐘熱度。

參考文獻

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