大學生自主創業大有可為

李佳佳

摘要：面對當前嚴峻的就業形勢和瞬息萬變的市場環境，自主創業無異于是我們當代大學生所要選擇的一條充滿挑戰而又積極向上的成才之路。本文通過對目前大學生自主創業面臨的問題，可能遇到的困難進行了客觀的分析，呼吁高校及各級政府為大學生自主創業營造一個良好的環境，同時通過成功事例向我們闡述了一個道理：自主創業之路“前途是光明的，其道路也是曲折的”。

關鍵詞：大學生；創新；自主創業

近幾年隨著各高校的普遍擴招，導致大學生就業人數急劇增長。全球經濟低迷、增長乏力，更是使“就業難”的尷尬局面雪上加霜。在支持大學生多渠道就業的同時，鼓勵畢業生自主創業既滿足了社會發展的需要，成為增加就業的一條有效途徑，也是大學生主動融入社會的一種積極選擇。

創業其實是就業的另外一種模式，而創業與就業最大的不同在于多了一份主動性。大學生自主創業促進了自身的動手能力與組織協調能力，培養了團隊合作精神，增強了自己的承受能力和為人處事的能力；大學生自主創業在時間上有很大的靈活性，不必遵循傳統的“朝九晚五”的工作時間，提高了效率；同時，大學生自主創業也成為實現自我價值的重要途徑，這對自身是大有裨益的。另一方面，這也適當減輕了社會的壓力，但大學生自主創業也面臨著一些阻礙。

李克強總理曾經批示：大學生是實施“創新發展戰略”和推動“大眾創業，萬眾創新”的主力軍。大學生畢業大都在二十多歲，這個階段的年輕人有知識，有激情，勇于開拓進取，具備了創業的首要條件。但創業的道路是開拓性、多樣性、艱巨性、風險性共存的，僅僅具有高漲的熱情是遠遠不夠的。因為年齡及當前的教育體制等因素，我們的社會閱歷還少的可憐，對創業的了解，對社會的認識還處在一個模糊的階段上。這是我們大學生普遍存在的客觀情況。市場形勢和經濟環境是瞬息萬變，多樣化的，自主創業并沒有一個有效的方法和模式可以套用。我們既要緊跟時代的步伐，時刻保持冷靜、理性的思維，客觀分析一切可能的現實因素，腳踏實地一步一個腳印去開拓，還要求我們要不拘于傳統觀念，大膽設想，善于根據事物變化的規律采用正確的辦法和方案，找出一條適合自己的創業之路。這就要求我們在閑暇時間要走出去，深入到社會當中開展一些有益的實踐活動，從而加深了解社會的需求，逐漸摸清市場的發展規律以提升自己的專業技術能力、社會溝通能力、創新求變能力、風險承受能力，為以后的創業打下堅實的基礎。

除此以外，高校也應不斷拓展培養思路，促進創業教育的長期性和系統性，增加學生的創業體驗，使我們的學校不僅是知識的灌輸者，同時更要成為大學生進入社會的引路者；在家庭方面，大學生要杜絕過度依賴的心理，家長們也該多多鼓勵孩子，給予他們十足的信心與動力。“創業便是最好的就業”，是大學生適應科技創新，實現和完善自我價值的必然選擇。近幾年政府也陸續出臺了一系列相關法規，為大學生創業道路上大開綠燈。在具體的相關費用、辦事程序、金融扶持等方面為我們提供了一個良好的創業環境。我們應清楚地認識到時代賦予我們的責任和機遇，摒棄傳統的“就業、考研、出國”三部曲，以飽滿的熱情、堅定的信念投身于自主創業的濃濃洪流中。

當然自主創業是一條充滿挑戰和艱辛的道路，既然選擇了這條路，通常要付出別人幾倍的艱苦奮斗和努力。世界首富比爾·蓋茨十八歲從大三（哈佛）退學，歷盡千辛萬苦創建了微軟公司；郭敬明大學時便成立“島”工作室，而后成立了柯艾文化傳播有限公司，逐漸建立起自己的商業王國；以及“電驢”創始人黃一孟，“鐵血網”創始人蔣磊，廣州的“豬肉大王”陳生等等。他們哪一位的成功不是凝聚著艱辛的努力。所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

創業不是一條輕松的道路，眼光、資本、個人能力以及所處的環境、市場，每一點都決定著成敗。我們要培養自己良好的創業心理素質，增強自己各方面的能力與綜合素質，逐步形成獨立的思維能力和獨立的人格，多方面獲取創業方面信息，為自己積累足夠的資本。其次，我們要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，提高身體素質也是至關重要的。在此基礎上樹立起堅強意志，不懼失敗，用不停止前進的腳步，為自己開拓廣闊的創業之路。

當今“大眾創業，萬眾創新“已成為時代的主旋律。受過高等知識教育的大學生是最具創新、創業能力的群體之一。但創業過程并非是一帆風順，挫折是難免，失敗也有可能。只要我們具備高昂的創業激情，冷靜、理性的思維，鍥而不舍的精神，緊跟時代的發展步伐，在困難中磨練，在逆境中成長，定能闖出我們大學生自己的一片湛藍天空！

【參考文獻】

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