社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館閱讀環(huán)境建設(shè)研究

趙艷慶

摘 要：一個(gè)現(xiàn)代化的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館不僅要重視管理與技術(shù)，還要為讀者創(chuàng)造美好的環(huán)境。社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館優(yōu)美的環(huán)境，能使讀者心曠神怡，刺激讀者的求知欲望和探索熱情，消除讀者的懶惰情緒，解除他們的緊張和疲勞，使讀者在寧靜和溫馨的環(huán)境中吸取知識(shí)的瓊漿。通過對(duì)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)環(huán)境、資源環(huán)境、人文環(huán)境的研究，闡述了社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館環(huán)境建設(shè)在讀者服務(wù)上的積極作用。

關(guān)鍵詞：社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館；環(huán)境建設(shè)；人才隊(duì)伍建設(shè)；信息資源建設(shè)

社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是建設(shè)社會(huì)主義精神文明，滿足基層人民群眾精神和生活需求最前沿的主陣地。它應(yīng)當(dāng)立足基層，服務(wù)社會(huì)。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)，為提高農(nóng)民、市民文化生活水平，加強(qiáng)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)，承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而顯現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

1 社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館環(huán)境對(duì)讀者的影響

隨著生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，無論工人階級(jí)還是農(nóng)民階級(jí)在物質(zhì)生活需要不斷得到滿足的情況下 ，也更加注重精神生活的需求， 社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館對(duì)促進(jìn)人口精神文明建設(shè)啟動(dòng)了巨大的作用。同時(shí)環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館對(duì)人的思維起到潛移默化的作用。

1.1 優(yōu)美的環(huán)境有助于提高讀者的閱讀質(zhì)量激發(fā)求知欲

社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館內(nèi)優(yōu)美的綠色環(huán)境、清新的室內(nèi)空氣，讓讀者置身其中能感受到自然和文化的融合，從而健康快樂地學(xué)習(xí)。優(yōu)美的環(huán)境能對(duì)人的思想和行為起到誘導(dǎo)作用，使其受到潛移默化的教育。大多數(shù)圖書館雖然有寧靜的環(huán)境，卻缺乏新鮮的空氣和美麗的綠色植物，當(dāng)讀者看書累了的時(shí)候，沒有能夠緩解疲勞的環(huán)境。通過環(huán)境的改善來吸引讀者，讓讀者進(jìn)入圖書館就像在公園一樣，呼吸著清新的空氣，面對(duì)優(yōu)美清晰的綠色環(huán)境，則會(huì)大大提高閱讀文獻(xiàn)的注意力從而使讀者身體健康，精神飽滿，進(jìn)入理想的閱讀狀態(tài)。因此，良好的圖書館環(huán)境，既能激發(fā)讀者的求知欲望，使之獲得知識(shí)上的滿足，又能提高閱讀質(zhì)量，即陶冶讀者的心靈，又讓讀者感受到情感上的愉悅。

1.2 良好的環(huán)境有助于社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館教育職能的發(fā)揮

環(huán)境能對(duì)人的思想和行為起到誘導(dǎo)作用，使其受到潛移默化的教育。教育家陶行知先生說過：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能?！蓖ㄟ^優(yōu)良的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館環(huán)境，讓讀者感到社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是知識(shí)的圣殿，能對(duì)某些不檢點(diǎn)行為起到約束和凈化作用。是引導(dǎo)人們克服腐朽思想侵蝕、摒除陳舊生活方式危害、移風(fēng)易、俗培養(yǎng)健康向上文化生活情操的重要場(chǎng)所、是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、加強(qiáng)素質(zhì)教育大神圣課堂、是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的主戰(zhàn)場(chǎng)，是宣傳新思想新知識(shí)、傳播新文化、新信息新科、技構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要陣地。充分發(fā)揮其教育職能作用。

2 社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館內(nèi)部環(huán)境建設(shè)

社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館內(nèi)部環(huán)境建設(shè)就是為讀者創(chuàng)建一個(gè)既實(shí)用又符合規(guī)律的實(shí)用空間與視覺空間。社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)首先要堅(jiān)持實(shí)用性原則，堅(jiān)持實(shí)用性第一的辦館方針。社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館其建筑設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出自身的特定內(nèi)涵，其內(nèi)部環(huán)境要充分體現(xiàn)人文精神，以良好的文化氛圍和優(yōu)美的環(huán)境吸引人、感染人、教育人。

2.1 室內(nèi)布局

人類來自于自然、依存于自然，這便是人的自然屬性。不論在生理上還是在心理上，人類都有一種渴望自然的需求。簡(jiǎn)潔明快、構(gòu)思巧妙、格調(diào)高雅的壁掛裝飾，可起到渲染氣氛、協(xié)調(diào)讀者情緒的作用.讓讀者進(jìn)入圖書館后，會(huì)感到自己置身于有濃厚文化氣息的殿堂里，感到親切而又神圣，從而誘發(fā)讀者強(qiáng)烈的求知與奮發(fā)向上的欲望。另外還可以粘貼一些有宣傳性的文明用語條幅，使讀者能夠自覺規(guī)范自己的言行舉止.做到與圖書館的環(huán)境相協(xié)調(diào)。書刊架采用木質(zhì)護(hù)板，有高架也有矮架，與木質(zhì)桌椅、工作臺(tái)協(xié)調(diào)一致，層次分明，體現(xiàn)出不同的功能區(qū)域，消除冷漠和心“堵”的感覺；椅子座面往往設(shè)計(jì)成凹凸型，椅背曲線型，與人體的結(jié)構(gòu)相吻合，更適合長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，不容易疲勞。

2.2 采光

光照是圖書館內(nèi)部環(huán)境的一個(gè)重要組成因素，無論采用人工光照或自然光照明，都要求光度要適宜，因?yàn)檫^強(qiáng)或過弱的光度對(duì)讀者的學(xué)習(xí)都是很不利的，可造成讀者視神經(jīng)疲勞、思想不集中、情緒不穩(wěn)定，將光線的照度調(diào)制適宜才能保證讀者心安神寧地讀書學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的效果。圖書館建筑采光要充分利用自然光，特別是藏朽密集的書架，要以充分利用自然光為首要擺放原則，在自然光不足的情況下，再配以人工照明達(dá)到適合閱瀆的光照度。

2.3 綠化

許多植物具有吸塵、降噪，吸收電磁輻射和各種有害氣體。吸附有毒化學(xué)物質(zhì)的生態(tài)作用。圖書館室內(nèi)適度種植綠色植物，如果選取得當(dāng)，不僅可以美化室內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造和諧氛圍，裝點(diǎn)室內(nèi)建筑空閥，創(chuàng)造出賞心悅目的視覺效果，化解身心疲勞，舒緩人們的情緒，而且還具有維護(hù)室內(nèi)生態(tài)環(huán)境的功效。圖書館內(nèi)綠化利用自然的生物氣候來調(diào)節(jié)館內(nèi)小氣候，能夠減少有害氣體和灰塵，形成安靜、有趣、充滿生機(jī)的小環(huán)境。

2.4 衛(wèi)生和聲音

圖書館環(huán)境衛(wèi)生要求做到窗明幾凈，室內(nèi)無灰塵，物品擺放整齊，無衛(wèi)生死角。室內(nèi)要保持安靜禁止大聲喧嘩、禁止接聽電話、禁止高談闊論或竊竊私語，為降低走動(dòng)產(chǎn)生的噪音，可在地上鋪地毯或橡皮墊等隔音物品。

3 人才隊(duì)伍建設(shè)

注重提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)圖書館的整體水平，最主要的是提高行政社區(qū)圖書館管理人員的素質(zhì)。社區(qū)圖書館的管理者要有為大眾服務(wù)，為社區(qū)發(fā)展服務(wù)，為精神文明建設(shè)服務(wù)的思想和建設(shè)公益事業(yè)的觀念。社區(qū)信息服務(wù)工作涉及面廣，事情繁瑣復(fù)雜，圖書館工作人員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要懂業(yè)務(wù)，有良好的職業(yè)道德，有耐心、善于溝通要做群眾的貼心人。還要有較廣博的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)服務(wù)能力，特別是收集和檢索信息的能力，盡可能迅速而準(zhǔn)確地幫助社區(qū)公眾找到他們所需要的各種信息，更好地為社區(qū)居民服務(wù)。加之嚴(yán)密的科學(xué)規(guī)范管理，使業(yè)務(wù)工作走上正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化道路。

4 文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

由于社區(qū)圖書館的場(chǎng)地小文獻(xiàn)資源與技術(shù)設(shè)備不足也制約了它的發(fā)展，因此社區(qū)圖書館就要根據(jù)小區(qū)的發(fā)展特點(diǎn)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，創(chuàng)辦特色館藏，要求我們?cè)诮⑸鐓^(qū)圖書館時(shí)應(yīng)充分做好讀者調(diào)查工作，如發(fā)放讀者調(diào)查表準(zhǔn)確把握讀者需求，根據(jù)社區(qū)所在的社會(huì)群體需要，讀者需要什么就買什么。組織適合本地特點(diǎn)的讀書讀報(bào)活動(dòng)，倡導(dǎo)多讀書讀好書的社會(huì)風(fēng)氣。利用互聯(lián)網(wǎng)為社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大人民群眾答疑解惑。在做好常規(guī)服務(wù)的同時(shí)，提高深層次、個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)涵，充分挖掘館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源，加大信息服務(wù)和“便民服務(wù)”，深入研究讀者需求特點(diǎn)，開展具有針對(duì)性和時(shí)效性的服務(wù)工作。社區(qū)圖書館之間應(yīng)堅(jiān)持協(xié)作協(xié)調(diào)，館際合作，在可能的情況下按照權(quán)利、義務(wù)均衡的原則形成契約關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)更大范圍的文獻(xiàn)資源共享。建立社區(qū)圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也顯得尤為必要，網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境使現(xiàn)代圖書館的館藏內(nèi)涵和外延都發(fā)生了重大的變化，因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)的建立能最有效地打破地域限制，實(shí)現(xiàn)不同社區(qū)圖書館信息快速，及時(shí)的傳遞，現(xiàn)代信息用戶也不再僅把圖書館視為收藏書籍的殿堂，更是快捷查找信息的中繼站。從而能最有效地加強(qiáng)社區(qū)圖書館之間的合作、實(shí)現(xiàn)資源共享讓更多的社區(qū)居民共享中華優(yōu)秀文化資源，滿足群眾日益不斷增長(zhǎng)的文化需求。

圖書館優(yōu)美的閱讀環(huán)境、溫馨的服務(wù)，都會(huì)使讀者置身其中能感受到自然和文化的融合，從而使社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館成為溫馨的讀者之家。

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