多些較真導師，少些學術潛規則

晏揚

復旦大學“70后”“海歸”副教授鄭磊這幾天“火”了。他與研究生合寫的一篇論文被國內一家核心期刊約稿，不料在最后發表前，對方提出研究生不能聯合署名，只能保留導師的名字。溝通未果后，鄭磊果斷做出了“不讓學生署名，我就只能撤稿”的決定。

新華社這篇報道以《復旦“任性”副教授：不讓學生署名，我就只能撤稿》為題，其中的“任性”二字頗值得玩味——這本是導師與研究生合寫的論文，本該署兩個人的名字，該期刊偏要把研究生的名字去掉，要說“任性”，該期刊的要求才是“任性”而無理的，鄭磊拒絕這個無理要求，完全是正常反應，何談“任性”？

但著眼現實，鄭磊的做法又的確很“任性”，或者說很另類。君不見，有多少導師肆意占有研究生的科研成果，堂而皇之署上自己的大名。有的教授博導、專家學者，說起來在國內外重要學術刊物上發表了不少論文，其實很多論文都是由他人代筆，如果他身兼領導職務，那么主動奉送論文與其“分享”的教師、研究生就會絡繹不絕。僅舉一例：2009年，武漢某高校校長與其博士生合作的一篇論文被指抄襲，而該校長回應稱，他對此事一無所知，因為那篇論文不是他寫的，之前他也沒有看過——瞧瞧，連看都沒看過的論文，他竟然好意思把自己的名字署為第一作者，要不是爆出抄襲丑聞，該論文又將成為他的一項重要科研成果了。

“學術掛名”是一種極其丑陋的學術潛規則，不付出勞動卻分享成果，在本質上與剽竊類似。在這種潛規則盛行的當下，作為導師的鄭磊寧肯撤稿也不肯把學生的名字落下，不愿憑借導師的權勢占有學生的科研成果，實屬難能可貴。他的所謂“任性”，就是不遵從、不屈服這種潛規則，展現了“學高為師、德高為范”的真性情。

很顯然，正因為導師占有研究生科研成果的潛規則普遍存在，才使得鄭磊的做法顯得“任性”而另類，才讓他在微信上的發言收獲了“個人有史以來最多的點贊”，甚至被稱為“中國好導師”。換言之，鄭磊做了一名導師的本分之事，卻收獲這么多稱贊，足以說明目前導師與研究生關系異化和學術潛規則盛行，以及人們對這種潛規則的厭惡。

這件事還暴露出另一個學術潛規則，那就是某些學術期刊在發表論文時“唯名是取”，而不是“唯質是取”。好的論文，如果作者名頭不響，往往很難發表；反之，如果作者名頭很響，質量較差的論文也有人搶著要。這種潛規則發展到極致，便出現了只署導師姓名、不署學生姓名的奇葩事，仿佛藉藉無名的作者會玷污期刊的學術聲譽。

人們為鄭磊的“任性”點贊，其實是為他較真的學術精神和高尚的學術道德點贊。多一些這樣“任性”而較真的導師，就會對學術潛規則形成更大的沖擊；多一些人堅守學術精神和道德，種種學術潛規則就會逐漸失去生存的土壤。我們期待著。

【原載2016年6月22日《現代金報·金評天下》】