陳偉：在說與不說之間

李少威+++閻芳

說得多了，陳偉在周圍人眼里慢慢變成一個另類。但他認(rèn)為自己不是“公知”，“如果大家對我的認(rèn)知是因?yàn)槲以u論社會現(xiàn)實(shí)，而不是因?yàn)閷懥撕芎玫膶W(xué)術(shù)著作，那我作為一個學(xué)者就是失敗的”。

當(dāng)今的中國，一個人無論自覺或被動地成為一名公共知識分子，多數(shù)情況下就會被這一身份“強(qiáng)制”發(fā)言。

陳偉認(rèn)為自己不是“公知”，因?yàn)樗难哉摃r有時無，更強(qiáng)調(diào)遵從內(nèi)心的有感而發(fā)。

翻看他的微博，已經(jīng)有1個多月沒有更新，而他的微信公號“陳偉時刻”，在采訪當(dāng)日也已經(jīng)超過半個月沒有推送。這種停頓，很大程度上是因?yàn)樗诮?jīng)受一些麻煩。

他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中到來的窘迫，是對人的內(nèi)在價值和公共責(zé)任的堅持所必須付出的代價，是在預(yù)期之中的。只是，接下來在說與不說之間，還是有些尷尬。

他現(xiàn)在是中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院副教授，同事半開玩笑地提醒說，小心成為“終身副教授”。

“鏡中”的陳偉

“唉喲，我的天哪！”當(dāng)人民大學(xué)一名行政老師了解到我此行的采訪對象為陳偉時，一句感嘆脫口而出。顯然，他對公共參與的興致成了讓一些特定崗位上的人頭疼的問題。

陳偉影響最廣泛的言論，是在2011年對學(xué)生會官僚作風(fēng)的批評，而這名行政老師很不認(rèn)同他的做法。

“學(xué)生會畢竟也是由學(xué)生組成的，即便存在一些問題，作為老師還是要以關(guān)心愛護(hù)為主。你覺得哪些方面做得不對，可以指出來，沒必要直接訴諸社會輿論。學(xué)生是無力通過社會輿論來還手的，這讓人感覺就是在捏軟柿子嘛?！?/p>

那時，陳偉的批評擴(kuò)散之后，被搜狐邀請去參加一場辯論交流，在座的一位知名時評人對陳偉的反對，理由也是一樣。

不過陳偉認(rèn)為，這種論辯邏輯實(shí)在不可理喻?！澳阒赋鲆恍┖诵氖聦?shí)，他們避而不談，然后從外圍出發(fā)攪渾水。比如在這件事上，你說是非，他就說態(tài)度和方式。”

是非無疑最重要，但對一部分人而言，呈現(xiàn)是非的方式也是同等重要。方式是否考究，反映的就是人與人的性格差異。

陳偉所在的國際關(guān)系學(xué)院一名老師說，等你見到陳偉，你會發(fā)現(xiàn)真實(shí)世界里的他和輿論空間里呈現(xiàn)出來的樣子有很大的區(qū)別：寫文章的時候，想象中的作者是活躍的、爽朗的、明媚的，而真實(shí)生活里的陳偉，卻沉默寡言，甚至相當(dāng)內(nèi)向。“他和本院系的其他老師基本上也沒有什么交流，我在院里工作，也很少能見到他。”

在陳偉看來，這不能簡單看作是性格內(nèi)向，更重要的是反映著個人方寸之間的價值取向。他說，自己和同事們的來往確實(shí)很少，和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一年見一次面，有時一年也不見一次。

“沒事我不跟他們交往，因?yàn)槲乙褧r間用在科研上。我不知道其他老師之間的橫向交流是不是很多，如果你想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，想要升官，那才有必要這么做?！彼f，自己與人交往從不使用技巧，而是以雙方的真誠為基礎(chǔ)。

我想，不使用，也可能是不具備，至少不擅長。

說話者的困惑

陳偉租住在人大東門外的一套出租屋里，因?yàn)槌惺懿涣颂嘿F的租金，這是一套狹窄的陋室。樓房老舊，電梯里還有已經(jīng)難得一見的“電梯司機(jī)”。他的那間回旋余地很小的房間，既是臥室也是書房，還是客廳、餐廳。

在約定的時間之前，他已經(jīng)在等待著我的到來，只是也并沒有做一些“必要”的準(zhǔn)備，比如刮一刮胡茬子，整理一下沖冠的怒發(fā)。環(huán)境語言似乎在替他說了一部分話：看吧，我就是這樣。

一張折疊桌，兩張沒有靠背的小椅子，擺在小房間僅剩的空間里，我們就這樣坐下來談話。其間為了配合拍照挪動了位置，各自的茶杯便混在了一起，我沒有注意，拿起他的茶杯喝了一口。陳偉仔細(xì)端詳了一下兩個茶杯，也不說話，默默地把我剛喝過的那杯拉到了自己面前。

至少從習(xí)慣性的社會學(xué)思維出發(fā)，我感覺到了他在生活中的確并不那么外向，對現(xiàn)實(shí)的小節(jié)也不太在意。

在他話語里，“不影響科研”是一個目標(biāo)，一條底線。曾經(jīng)，他以為公共發(fā)聲是不會影響科研的，但現(xiàn)在則難以自信了。

因?yàn)榘l(fā)了某一條微博，或者微信公號發(fā)了某一篇文章，學(xué)校相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人經(jīng)常要給他打電話溝通。后來他就說，你不要給我打電話，本來我在看書心情挺好的，你一打電話把人的心情都搞壞了。

自那以后，陳偉確實(shí)沒有再接到對方的電話，因?yàn)閷Ψ秸J(rèn)定跟陳偉“沒法溝通”。只是，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話卻忙了起來，因?yàn)槟抢锍闪艘粋€中轉(zhuǎn)站。

他的自媒體發(fā)言，并不討論格外重大而敏感的問題，往往是就事論事，或者推送一些自己已經(jīng)在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過的文章。按他自己的說法，就是從學(xué)理角度解釋一些問題。

陳偉把微信公號定位為“中國大學(xué)生的共同平臺”，向大學(xué)生征集稿件，目的是給大學(xué)生思考和討論現(xiàn)實(shí)問題提供一個出口。他心想，說本校的事情太多麻煩，說說其它高?？偪梢园桑?/p>

然而，因?yàn)楦咝Ｖg千絲萬縷的關(guān)系，依然會造成麻煩?！白詈镁褪鞘裁匆膊灰f?！?