如何提高廣播記者的提問水平

李曉龍

石河子人民廣播電臺新聞部，新疆石河子 832000

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如何提高廣播記者的提問水平

李曉龍

石河子人民廣播電臺新聞部，新疆石河子 832000

摘 要作為廣播媒體，與電視、網絡、紙媒不同的是，只通過語言與聲音的形式來傳遞信息，沒有文字及圖像信息的輔助。在媒體競爭日益激烈的現在，廣播媒體只有加強新聞的采集、編輯、播報等環節的質量才能脫穎而出，站穩腳跟。在廣播節目中起著重要作用的一個角色就是廣播記者，廣播記者在播報與采訪的深度也是節目質量的主要體現。如何提高電臺記者的提問技術在行業進程里顯得很重要。因為被訪問者不僅要面對記者這個個體，還要面對記者背后的媒介平臺，因此記者就必須掌握職業技能和提問藝術，才能采訪到鮮活真實的內容報道。文章圍繞廣播記者技能中提問的藝術處理，希望能互相溝通，提高業務水平。

關鍵詞廣播記者 ；提問；技巧

廣播媒體的很多工作都是由廣播記者來進行的，記者作為一門傳播性很強的職業在工作的過程中需要有較高的采訪能力，然而隨著社會的發展，廣播媒體的行業競爭也越來越激烈，這些都要求廣播記者要相應地提高自己的采訪能力。作為記者，與被采訪者進行無障礙溝通，是新聞采訪獲取真實材料的首要途徑。若想打開被采訪者的心門，了解到事件過程，就必須在提問技能上加大力度，讓對方竹筒倒豆子。因此提問技巧的水平高低，對廣播記者來說就是磨練看家本領的重點。提問技巧高，就更加容易獲取信息，讓采訪報道更加有深度。在采訪過程中，采訪技巧的運用也能協調氣氛，營造更加融洽的氛圍?？偠灾?，成為一名優秀的廣播記者，提高提問技巧十分有必要。

1 采訪之前要做好充分的準備

如何提高提問水平，與采訪之前的準備也是息息相關的。被采訪者在采訪之前了解到的資料都將成為之后提問題的來源，所以若是資料準備得充足，對之后提問是很有幫助的。無論采訪的對象是人還是事件，記者都要在采訪之前充分了解該人物或者事件的相關背景，這種做法也是對采訪對象的尊重。

廣播記者在進行新聞采訪時，要明確新聞的主題思想，為此，記者在采訪前要列好采訪提綱，以保證報道具有較強的針對性，與明確的采訪主題。為了確保采訪有針對性、順利地進行，記者在采訪前，要對被訪者做一些具體的了解，如其性格、愛好、生活背景、經歷等。這樣不僅能夠使報道內容更豐富，而且也有利于提高新聞的價值性。

廣播記者要準備好整個采訪的流程，要計劃好完成采訪所需要的時間，并且能夠在預定的時間內完成采訪，保證采訪的質量，而不僅僅只是聊天。

2 拉近與被采訪者之間的距離

記者采訪每天面對的采訪對象都是陌生人，從未謀面，因此有陌生感，很容易讓被采訪者有距離感，很難打開心門，如果讓采訪對象滔滔不絕，記者就應該采取措施拉近兩者的距離，打消對方的陌生感和顧慮，因此采訪之初就應該放低位置，顯得和藹可親，值得信任。消除了顧慮，被采訪者才會真正暢所欲言。有了這個前提，記者再循循善誘，用精準的提問引導對方，真正挖掘到真實可靠的重要信息，才能使工作效率達到最佳。

記者采訪過程中每天面對的被采訪者，因人而異，各有不同，類型各一。有的稍加引導就能滔滔不絕，而有的沉默寡言，問一句說一句；有的面對記者非常配合問什么說什么，而有的則不愿面對媒體，刻意回避。這就要求記者必須提高自身素質，而提問藝術就成了最重要的溝通手段。遇到不配合不愿溝通的對方，就應該多動腦筋，了解對方的心態，用語言循循善誘，多做啟發，爭取踩到他的神經痛點，讓他痛痛快快吐出記者想要了解的信息。

總而言之，盡力營造出和諧的提問氣氛，并與被采訪者之間建立信任感，如此被采訪者才能敞開心扉，這與事先對被采訪者的了解有很大的關聯，而對于一些突然的事件需要進行采訪時，要學會觀察被采訪者，并從其言行舉止對其進行判斷做出恰當的提問。

在提問時，聽眾不僅對問題有要求，而且對問題的回答也有很大的期待。在雙方進行談話的時候，被訪者基本上都是處于比較被動的位置，采訪的整個程序都需要記者來把控，因此事先對采訪的整個過程做準備是非常重要的。

3 提問中存在的原則與技巧

在對被采訪者提問的時候，是有很多技巧的，技巧的成功運用，將會使得采訪順利地進行下去，并且得到良好的效果。因此，提高記者提問技巧，是新聞采訪獲取成功的關鍵。提問的時候，必須要有明確的目的性。有些記者采訪不注意察言觀色，提問毫無頭緒，思路不清，東拉西扯，連對方也不知道你到底要問什么，回答的也是不知所云，云山霧罩，自然會造成采訪的流產。高質量的工作，首先要在采訪前做好足夠的功課，了解被采訪的單位、個人背景，未雨綢繆記者才能對提問順序及流程有個大致的把握，提問方向也不會跑偏。其次提問必須具體、鮮明，這樣才能把對方漸漸引入正軌，即達到目的，氣氛也輕松活躍。

提問過程中要注意廣播記者所面對的聽眾是廣大的人民群眾。采訪報道的語言就要通俗簡潔，具有廣泛的傳播性，廣大群眾才會喜聞樂見。記者與對方面對面時，不要有過多的“啊、嗯”之類的過多語氣詞，顯得記者很生澀，不夠專業。而提的問題也不應該太艱深，超過了對方所認知的范疇，不然就會出現牛頭不對馬嘴的現象。還有采訪中不要有暗示或提前引導答案的問話，要讓對方自己說出他自己的看法和實情，以免采訪出的信息不夠客觀。

提問的話題不能太空泛了，這會讓人覺得無聊又漫無邊際。采訪提問時應盡量從具體問題入手，不要提那些過于籠統，大而空的問題。比方說讓人家“發表感想”“談談體會”等類似的問題。這種現象導致的采訪失敗往往是采訪者本身的業務能力問題造成的。

4 結束語

廣播記者的提問是一門綜合性藝術，而提問技巧的運用就顯得十分重要。廣播記者在發展和提高專業水平的同時要注意提高采訪的能力，采訪工作是一種雙向性的工作，記者和被采訪對象之間的配合有利于采訪的順利進行，因此這就要求記者既要做好準備工作，又要在采訪的過程中注意提問的有效性。

參考文獻

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作者簡介：李曉龍，工作單位為石河子人民廣播電臺新聞部。

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號2096-0360（2016）04-0120-01