蝸牛的風景

滄州市教育局教育科學研究所 張東興

卷首語

蝸牛的風景

滄州市教育局教育科學研究所 張東興

命運給了我一個任務，叫我牽著一群蝸牛去趕路。路很長，很長。

我不能走得太快，蝸牛們已經在盡力爬，有的爬得快一點點，有的慢得可不是一點點。

我催它們，嚇唬它們，責備它們，批評它們走得太慢，它們會誠惶誠恐地看著我，仿佛在說：“我們已經盡了全力！”

我強行拉它們，扯它們，恨不得讓它們一天走幾天的路，氣急了還踢它們。受了傷的蝸牛們，會流著淚，喘著氣，不想再往前走，不想再跟我一起趕路。

命運讓我牽著一群蝸牛去趕路。接受了這個使命，我就沒有選擇，只能牽著它們走啊，走。說實話，讓有些蝸牛走完那條路，我并沒有信心，但我不死心。

以前，我經常和蝸牛們較勁。后來，我發現，和它們較勁沒有用，它們就是蝸牛，沒有健碩的四肢，沒有飛翔的翅膀。

既然如此，我干脆松開牽著它們的繩子，隨它們自己去爬。有那么一陣子我方寸大亂，因為它們不是都向前爬，而是向哪個方向爬的都有。我顧得上這只，顧不上那只。牽回這只，那只卻又在歧路上爬遠。沒有一只讓我省心。蝸牛還是那群蝸牛，而我已經應接不暇，狼狽不堪，身心俱疲。

我追得累了，靜下心來，只陪著一只蝸牛前行，居然發現了一處美景；換為跟隨另一只蝸牛，又發現了另一處美景……無論跟著哪只蝸牛，都可以欣賞到以前沒有注意到的美景，都有新的收獲。

站在高處，看著這里一只、那里一只的蝸牛，我突然笑了起來：這群神態不一、各有想法的蝸牛們真可愛！我應該感謝它們，它們讓我看到了以前從未看到過的生活的另一面。

有個小男孩好心地提醒我：“你的蝸牛跑遠了！”

是的，它們東一只西一只地跑遠了。可我不是那么著急了。我已經明白，即便我不緊跟著它們，它們也不會都跑到我所以為的歧路上去，它們只是去尋找它們喜歡的風景。它們跑到的遠處，肯定都有好看的風景。

我已經懂得了：這些蝸牛們，并不是屬于我的馴化物，他們有著各自的天性。它們不應該被我牽著走同樣的路。那條被無數人踩過的路，兩邊的風景遠遠不能滿足它們的“胃口”，它們更愿意發現新的美景。其實，它們跑到哪里，就是哪里的風景。