滄州市教育局教育科學研究所 張東興
卷首語
蝸牛的風景
滄州市教育局教育科學研究所 張東興

命運給了我一個任務,叫我牽著一群蝸牛去趕路。路很長,很長。
我不能走得太快,蝸牛們已經在盡力爬,有的爬得快一點點,有的慢得可不是一點點。
我催它們,嚇唬它們,責備它們,批評它們走得太慢,它們會誠惶誠恐地看著我,仿佛在說:“我們已經盡了全力!”
我強行拉它們,扯它們,恨不得讓它們一天走幾天的路,氣急了還踢它們。受了傷的蝸牛們,會流著淚,喘著氣,不想再往前走,不想再跟我一起趕路。
命運讓我牽著一群蝸牛去趕路。接受了這個使命,我就沒有選擇,只能牽著它們走啊,走。說實話,讓有些蝸牛走完那條路,我并沒有信心,但我不死心。
以前,我經常和蝸牛們較勁。后來,我發現,和它們較勁沒有用,它們就是蝸牛,沒有健碩的四肢,沒有飛翔的翅膀。
既然如此,我干脆松開牽著它們的繩子,隨它們自己去爬。有那么一陣子我方寸大亂,因為它們不是都向前爬,而是向哪個方向爬的都有。我顧得上這只,顧不上那只。牽回這只,那只卻又在歧路上爬遠。沒有一只讓我省心。蝸牛還是那群蝸牛,而我已經應接不暇,狼狽不堪,身心俱疲。
我追得累了,靜下心來,只陪著一只蝸牛前行,居然發現了一處美景;換為跟隨另一只蝸牛,又發現了另一處美景……無論跟著哪只蝸牛,都可以欣賞到以前沒有注意到的美景,都有新的收獲。
站在高處,看著這里一只、那里一只的蝸牛,我突然笑了起來:這群神態不一、各有想法的蝸牛們真可愛!我應該感謝它們,它們讓我看到了以前從未看到過的生活的另一面。
有個小男孩好心地提醒我:“你的蝸牛跑遠了!”
是的,它們東一只西一只地跑遠了。可我不是那么著急了。我已經明白,即便我不緊跟著它們,它們也不會都跑到我所以為的歧路上去,它們只是去尋找它們喜歡的風景。它們跑到的遠處,肯定都有好看的風景。
我已經懂得了:這些蝸牛們,并不是屬于我的馴化物,他們有著各自的天性。它們不應該被我牽著走同樣的路。那條被無數人踩過的路,兩邊的風景遠遠不能滿足它們的“胃口”,它們更愿意發現新的美景。其實,它們跑到哪里,就是哪里的風景。