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大學生宿舍人際關系研究現狀綜述

2016-08-23 11:00:10沈洪炎
課程教育研究 2016年7期
關鍵詞:宿舍大學生

【摘要】近年來,“象牙塔”內頻頻發生校園慘案,危害學生身心健康,擾亂學校正常秩序。這些見諸報端引起了強烈的社會反響的大學生宿舍人際關系事件,它的發生,都反映出有前兆,事出有因。本文綜述大學生宿舍人際關系的研究現狀,為高校大學生教育工作提供理論和實踐借鑒,促進構建和諧校園。

【關鍵詞】大學生 宿舍 人際關系

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)07-0190-01

大學生宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分,它指的是宿舍這一特定的時空環境中,大學生宿舍成員在共同的學習、生活中結成的以精神關系為主要內容,以語言、思想、知識、情感為媒介的交往中相互結成的關系。大學生宿舍是學生最為集中,滯留時間最長的社區,是學生生活休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場所,是大學生人際關系建構的重要陣地,但也是人際關系緊張的高危地帶和主要矛盾的集散地。這引起了社會各界的關注和研究,主要體現在以下五個方面:

第一,大學生宿舍關系的現實情況不容樂觀。例如,西安交大通過網上調查宿舍人際關系現狀發現,有非常冷漠, 話不投機,相互提防,彼此猜疑,個別同學之間的關系針尖對麥芒,甚至曾經大打出手。廣州大學心理健康教育與咨詢中心的網上收集了2500份舍友人際關系調查問卷,結果顯示超過一半的學生對宿舍內部人際關系不滿意,其中60 %的同學認為在自己的宿舍里有自己非常討厭的同學,33%的同學認為舍友之間存在一些隔閡,不能互幫互助、關系并非十分的融洽;95.2%的學生認為在宿舍寢室內和同學發生過矛盾,矛盾來源于水電費等經濟問題、寢室衛生問題、生活習慣不同、休息時間不一致、關于某事意見不合等。廣州大學心理中心對來訪學生咨詢問題的統計分析表明,宿舍人際交往問題一直排在前三的學生關注的問題。對于當前的大學生來說,如何處理人際關系尤其是宿舍人際關系已經成為當前最突出的問題。

第二,大學生舍友人際關系的發展特點。大學生宿舍人際關系作為一種現象,有形成和發展的過程,表現出階段性的特點。姚本先把大學生宿舍人際關系形成和發展大致分為孤立期、同化期、形成期和發展期四個階段。石曉松認為它是由松散體過渡到聯合體,然后通過質的飛躍轉化為集體。陳青萍將大學四年的宿舍生活分為糾紛磨合期、調整選擇期、平靜穩定期和融洽依戀期4個心理適應過程。

第三,大學生舍友人際關系的測量。目前在國內還沒有信效度較為理想的大學生舍友人際關系的測量量表,大多采用自編的問卷進行研究。孫西軍采用社會關系測量法研究了高校宿舍的人際關系,對大學生宿舍人際關系的整體結構進行了探討。毛小玲等根據人際關系的理論構想與宿舍的特點,編制了人際沖突性、人際和諧性、人際親融性和人際擾他性四個因子的大學生宿舍人際關系問卷。楊榮編制了宿舍人際關系調查問卷,分別調查對宿舍人際關系主觀體驗滿意度、影響宿舍人際關系的因素和歸因傾向和應對方式。

第四,大學生舍友人際關系的群體差異。研究表明,性別在宿舍人際關系比較中存在差異,女生在宿舍生活自理能力、對宿舍交往與學習的滿意度、人際和諧和親融性、在學習、日常生活、個人情感、同學關系方面的溝通高于男生;而男生對宿舍交往的滿意度、在個人前途、新聞時事方面的溝通要多于女生。大學生宿舍生活的心理適應有年級差異,一年級問題最多,二、三年級次之,四年級最少;畢業班的宿舍人際關系明顯好于其他年級。是否是獨生子女對宿舍人際關系產生影響,非獨生子女大學生維護宿舍環境方面好于獨生子女大學生;但是是否獨生子女對大學生宿舍人際交往、人際溝通、人際沖突、對宿舍成員的評價以及總體人際關系滿意度并沒有產生顯著影響。城鄉差異對宿舍人際關系也產生影響,農村大學生在宿舍生活中照顧體貼他人方面強于城市大學生,而其日常的活動、交際接觸面等社交方面的素質則相對弱。家庭經濟狀況對宿舍人際關系產生的影響也不可忽略,家庭經濟條件較好的同學在日常的交往與活動中會更加的積極,表現更加的優秀,并且在宿舍里更加的主動。

第五,大學生舍友人際關系的心理社會因素。李林英在個案報告中指出,缺乏自我表露是導致當事人舍友關系緊張的重要因素。岳慶利、楊榮發現成員間的溝通和理解是降低人際交往壓力的重要手段。大學生宿舍人際關系的社會因素主要是管理制度因素,陳青萍發現有班干部和學生黨員的宿舍管理優于無班干部和學生黨員的宿舍,不同性格特征組合的宿舍氣氛好于同性格特征組合的宿舍,不同專業的混合宿舍,其人際關系的融洽優于同班學生宿舍。

綜上所述,要有效解決大學生宿舍人際關系問題,構建具有科學性和時代性的大學生宿舍人際交往理論和實踐課程體系是非常必要的。建議完善量表編制和評定大學生宿舍人際關系的指標體系,對大學生舍友關系進行定性和定量調研,了解大學生舍友關系的成因與各種具體化的心理、行為表現,確定大學生舍友關系心理健康教育的目標,找出解決大學生宿舍人際關系問題的有效策略。

參考文獻:

[1]何林姣,趙建新,方蘇.大學生宿舍人際關系現狀調查[J].中國健康心理學雜志.2013(5).

[2]李莉.“90后”大學生宿舍人際關系現狀調查與分析——以江西理工大學為例[J].江西理工大學學報.2014(4).

作者簡介:

沈洪炎(1986.8-),女,漢族,廣東湛江人,碩士研究生,研究方向:心理學。

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