提防孩子“太合群”

■ 文 雷媛媛

提防孩子“太合群”

■ 文 雷媛媛

現在看來，兒子上次犯錯誤，和這次不去美術班，其實也是因為他“太合群”。他習慣聽從別人的意見，幾乎沒有自己的思想。兒子生性本來就懦弱，“太合群”只能讓他越來越沒有主見，越來越依賴別人。

前幾天兒子說要參加學校的美術班，讓我幫他準備一些畫畫用具。等我把畫夾、畫板、紙筆之類的工具準備好了，他卻又改變主意了，說不想學畫畫了。

看著一堆價格不菲的畫畫用品，我有些生氣地問兒子為什么不想學畫畫了，兒子嚅囁說：“同桌說讓我跟他一起參加美術班，后來他父母不同意他學畫畫。同桌不畫畫了，我一個人也不想去美術班了！”

兒子從小就愛“湊熱鬧”：小伙伴有什么玩具，他就鬧著也要 ；上學放學，非得要約上同學一起走……那時看著兒子跟小朋友打成一片，我還暗暗慶幸兒子是個合群的孩子。

前不久他染上很多壞毛病，打架、去網吧玩游戲……我氣急敗壞地教訓他的時候，他哭泣著說是小伙伴讓他去的，他怕小伙伴以后不理他，所以就跟著去了……

那時兒子犯錯誤，我覺得是因為他的辨別力和自制力太差。我苦口婆心跟他講，要懂得什么是錯什么是對，錯事情是絕對不能做的……

現在看來，兒子上次犯錯誤，和這次不去美術班，其實也是因為他“太合群”。他習慣聽從別人的意見，幾乎沒有自己的思想。兒子生性本來就懦弱，“太合群”只能讓他越來越沒有主見，越來越依賴別人。

兒子從小就喜歡畫畫，我把他以前的畫都翻出來，叫來兒子一起看。我對兒子說：“你看，你的畫多漂亮！如果你去了美術班，將來你會畫出更漂亮的圖畫！”兒子說：“我也想去美術班，可沒有同學陪我！”我趁機對兒子說，有些人喜歡唱歌，有些人喜歡畫畫，人跟人是不同的！每個人都要有自己的思想，無論做什么事情，最重要的是自己的想法，別人的建議只能做參考……

兒子最終一個人參加了美術班，他經常受到美術老師的表揚，他的畫也常常貼在教室里讓同學參觀。每當他喜滋滋地向我報喜的時候，我總是鼓勵他說：“看，沒有同學陪你去美術班，你也做得很好吧！”

后來我有意識地培養兒子自主、獨立的意識，我鼓勵他獨自去讀書館看書、一個人上街買東西、穿與眾不同卻適合他的衣服……漸漸地，兒子遇事變得有主見了，不再像以前那樣人云亦云了。

小孩子合群是件好事情，然而性格懦弱的孩子“太合群”，則是失去自我的表現。家長要提防孩子“太合群”，要注意從小培養孩子堅強獨立的性格!

（編輯 王娜）