觀察記錄：這是我的油畫棒

觀察時間：2015年11月12日

幼兒姓名：吳欣睿孫毓

幼兒年齡：6歲

觀察人員：張莉

觀察內容：美術活動——保管好自己的油畫棒

觀察目的：

在區角活動中如何保管好自己的物品，合理制定出游戲規則，這是順利進行區域游戲和集體活動的前提條件。通過集體討論、幼兒自主動腦想出的規則和方法，既體現了以幼兒為主的教育理念又讓孩子自覺、積極地遵守游戲規則，培養了孩子們做事認真、細心、有責任感的良好品質。

觀察描述：

美術活動中，我讓孩子們取出自己的油畫棒和繪畫本進行作畫，孩子們一邊作畫我一邊巡視指導，這時就聽到角落里有嘰里咕嚕的聲音，我聞聲看過去，原來是吳欣睿和對面的孫毓在講話，只見吳欣睿拿著一只油畫棒對著孫毓在說：“這是我的油畫棒”，而孫毓則一手搶過來說：“這是我的”，兩個人就這樣搶過來搶過去，磨蹭了好久，不少孩子都停下手里的畫在觀看了。

教師分析：

我—直在旁邊觀看，沒有直接去干預她們的搶奪和爭吵。孩子們進入大班以后，隨著年齡的增長，各種自理能力也在不斷進步，尤其是對自己學習用品的管理和保護，更是需要老師和家長的極力配合，共同培養。本學期起，我就把孩子的各種學習用品和書本放到了他們自己的小抽屜里，每次上課時根據老師的要求取出相應的學習用品，在使用時更是要求孩子們妥善保管好自己的學習用品。通過這種辦法，不斷鍛煉孩子的自理能力，培養他們細心、認真，有責任心的良好品質。……