花樣體育樂中學

許麗瓊

花樣體育是一個運動和綜合藝術表演相結合的體育活動項目，幼兒借助各種體育活動器械，在音樂伴奏下完成各種動作，動靜交替，難易相交，幼兒隨著音樂的快慢，在活動中體會著無窮的樂趣。這種鍛煉方式不僅有利于激發幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發展，提高幼兒的運動能力，而且可以在練習或表演過程中獲得精神和心理藝術方面的享受，體驗交流合作的快樂、創作的快樂、成功的快樂，充分體現了體育技能與美的結合。

一、樂在趣中

《指南》指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。興趣是體育教育內容的原則之一，通過“趣”的途徑，達到科學鍛煉的目的。以往的戶外體育游戲，幼兒在玩各種器械時，常常是機械、盲目地玩，沒有音樂的調節，即便有，也僅僅作為動作的背景，使幼兒很難產生相應的情緒體驗，很快地，幼兒便覺得活動索然寡味。實踐中，我們深深體會到：喚起孩子們的興趣是調動學習積極性、主動性的重要前提。在一次花樣體育活動中，我先讓幼兒欣賞一首節奏感強、韻律健美操音樂，接著啟發幼兒想象，音樂里說了一個有趣的故事，一群孩子在操場上盡情地玩耍，他們笑著、跳著，小朋友聽聽，他們為什么這么開心？他們在玩什么？怎么玩的？動聽的音樂吸引著孩子們，也激起了他們的好奇心：音樂也會講故事？……