許麗瓊
花樣體育是一個運動和綜合藝術表演相結合的體育活動項目,幼兒借助各種體育活動器械,在音樂伴奏下完成各種動作,動靜交替,難易相交,幼兒隨著音樂的快慢,在活動中體會著無窮的樂趣。這種鍛煉方式不僅有利于激發幼兒對身體鍛煉的興趣,促進幼兒身體的健康發展,提高幼兒的運動能力,而且可以在練習或表演過程中獲得精神和心理藝術方面的享受,體驗交流合作的快樂、創作的快樂、成功的快樂,充分體現了體育技能與美的結合。
一、樂在趣中
《指南》指出:“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力,用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。興趣是體育教育內容的原則之一,通過“趣”的途徑,達到科學鍛煉的目的。以往的戶外體育游戲,幼兒在玩各種器械時,常常是機械、盲目地玩,沒有音樂的調節,即便有,也僅僅作為動作的背景,使幼兒很難產生相應的情緒體驗,很快地,幼兒便覺得活動索然寡味。實踐中,我們深深體會到:喚起孩子們的興趣是調動學習積極性、主動性的重要前提。在一次花樣體育活動中,我先讓幼兒欣賞一首節奏感強、韻律健美操音樂,接著啟發幼兒想象,音樂里說了一個有趣的故事,一群孩子在操場上盡情地玩耍,他們笑著、跳著,小朋友聽聽,他們為什么這么開心?他們在玩什么?怎么玩的?動聽的音樂吸引著孩子們,也激起了他們的好奇心:音樂也會講故事?……