高中生物課堂中的現代生物技術融合

周蕾

[摘要]隨著現代生物技術在生物界乃至世界范圍內被廣泛應用，無論是用于基礎教學研究還是應用開發，各方面都有了令世人矚目的成就。本文筆者結合教學經驗，就高中生物課堂中的現代生物技術融合進行探討。

[關鍵字]現代生物技術；成就；主導；新興產業

隨著現代生物技術的不斷發展，其必將是新此紀的主導生物應用技術，也必將會帶動一系列相關的有發展潛力的新興產業的發展。生物技術對我們人類的生產生活各方面都將會產生深刻的影響，這已成為眾所周知的事實。在高中生物教學中融合現代生物技術符合大綱教學要求，對提高學生效率作用顯著。

一、開展專題教學，提高學生積極性

商定專題和分組討論成為如今教學默認的主要形式，而將現代生物技術的基本內容以專題的形式進行討論研究也符合生物教學的目標，比如將什么是基因工程、基因工程如何誕生、基因工程相應的原理及技術、基因工程如何應用以及蛋白質工程這一系列就能就作為一個討論專題。這樣來講課，不僅這幾項在內容上有所相連，而且是一個循序漸進的過程，符合一般事物的認知過程，也符合學生由易到難學習的過程，所以，在高中生物教學的過程中，也應該吸取經驗，采用專題研究討論的形式進行教學活動。當然在有些特定的專題講座進行中，還要注意對學生的啟發式教學，就是要通過各種方式激發學生能夠積極思考，善于動手動腦，并且主動進行探索相關問題的能力，還要注意如何能夠提高他們自主判斷能力和思維的活躍性。……