文/線教平
把中考滿分說成“必然”也是一種捧殺
文/線教平

“考試的時候還在發燒,完全沒想到能考到全科滿分,還有點激動。”近日,北京市中考成績出臺,北京十二中初三年級2班的姜海洋同學獲得全科580分滿分的成績。這也是近年來北京首次中考出現滿分。
即便不在中高考這種場合,出現全科滿分也是很罕見的“偶然”事件,但在不少媒體的報道和考生以及其父和學校老師的反應中,這種“偶然”卻成了“必然”,讓人不禁為他們的“飄飄然”捏一把汗,而不少媒體的推波助瀾更讓人為之憂慮:因為,過度美化的后果,不僅不利于教育生態大環境的構建,還有違事情的真相,對考生也是一種捧殺。
在中高考這樣的重大考試中,所有考試都拿到滿分說白了就是小概率的偶然事件,客觀試題還好說一些,但像語文等主觀性較強的試題拿滿分,一要靠臨場發揮;二也要看閱卷方式和閱卷老師。而隨著北京近年來中考改革的推進,難度系數也普遍降低,這些都給一些優秀生拿滿分創造了可能條件。即便如此,全科拿滿分的可能也有很大的偶然性,把偶然說成必然,甚至把考試時發高燒都炒作成拿滿分的有利因素難免有違常理,從長遠看,也并不利于對事物的客觀認識和學生自身的成長,對此,我們的家長和老師都要有足夠清醒的認識,而媒體也沒必要借題發揮,理應發揮引導的功能才好。
但從實際表現看,各方都在聯手推波助瀾。在與媒體的對話中,姜海洋的高燒燒到38℃“幫”了他的忙的偶然事件,被一些媒體過度夸大、炒作,而姜海洋的父親則直言不諱告訴記者,(全科滿分)這件事并不是一件很“偶然”的事情,“孩子在之前的模擬或者其他的考試中,不止一次出現過單科滿分的情況。”至于學校老師,更是搬出該生各項表現優異的事實來例證。似乎這一切都在告訴人們,全科拿滿分是必然而非偶然。
把偶然說成必然其實是一種炒作,一種誤導,也并不利于當下淡化分數的教育大環境的構建。從人才成長的角度說,中高考拿了高分、做了狀元也只不過是在智力因素上領先一步,成長、成功路上更需要創造力以及“德”等非智力因素的支撐才能走得更遠更長久。而這些都是狀元們以及他們的父母、老師應清醒認識的,媒體也不應借機炒作,更不該添油加醋,進行誤導。
對于任何考生來說,人生的成長都是一件馬拉松式的長跑,能以什么樣的姿態跑完全程其實并不那么重要,重要的是心態,對自己的清醒認識以及對他人和社會的貢獻程度。
(來源:光明教育)