娛樂英語進行時

周怡臻

興趣是最好的老師，這句話放置古今中外皆準。學習任何新知識、新技能，學習者只要對于該知識、技能有濃厚的興趣，一定會不遺余力地鉆研，全力以赴地實踐，假以時日，自然會很快掌握該知識和技能，甚至成為這個領(lǐng)域的專家。例如，有些孩子平時一坐下來就喜歡拿一支筆在紙上涂涂畫畫，出門就愛逛藝術(shù)展，到了畫前總會駐足幾分鐘，顯然學習繪畫對他來說就是很自然的事；有些孩子則一下課就喜歡直奔操場，踢踢球，投投籃，回家打開電視只看體育頻道，和朋友聊天也是三句不離球，那么如果哪天聽他進了學校球隊，也沒人會覺得驚訝。

然而，并不是所有的事情都能激發(fā)起人們的興趣，尤其是孩子的興趣，比如說學習英文。一旦學習的內(nèi)容只局限在課堂里，就很難持久激發(fā)出學習的熱情和興趣。但大家轉(zhuǎn)念想想，如果我們能把英文融入課堂外的日常生活中，把它和大家普遍喜愛的業(yè)余愛好結(jié)合起來，學習英文的過程是不是就會變得像在苦咖啡中放了糖和牛奶一般，瞬間變成了享受呢？下面，我就和大家分享一下我從小學到大學的英文學習經(jīng)歷，回顧這一路我是如何把它從一件任務(wù)轉(zhuǎn)變成一種樂趣的。

小學 玩游戲，潛移默化學英語

上小學的時候，我和所有的男孩子一樣，下午一放學最喜歡做的事就是一頭扎進網(wǎng)吧，玩我們當時最熱門的即時戰(zhàn)略類游戲（RTS， Real-Time Strategy Game）——“紅色警戒”（Red Alert）。當時的我們操縱著一個個小兵、一輛輛坦克浩浩蕩蕩地沖向敵人基地，感覺自己神氣十足。一個小學生剎那間化身成一名指揮官，那種掌控千軍萬馬、所向披靡的自豪感油然而生，難怪有很多人都沉迷其中，不能自拔。

不過，當時我玩游戲時的關(guān)注點和其他孩子似乎不完全一樣。除了視覺上的刺激以外，我更多的是被耳機里傳來的渾厚嗓音所吸引，用現(xiàn)在的話來說，當時的我應(yīng)該是一個名符其實的“聲控”。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，這些神秘的話語其實每一句都有它對應(yīng)的特殊含義。每次玩游戲時，只要聽到耳機里傳來“Construction complete”，我就知道之前建造的一個建筑物已經(jīng)完工，可以放置在地圖上了；聽到“Insufficient funds”，我就知道金錢不足了，必須再多去挖些礦石；聽到“Our base is under attack”，我就會馬上把視線移回基地，因為一定是剛才我光顧著南征北戰(zhàn)，沒顧及“后院起火”。而以上游戲中出現(xiàn)的種種狀況，如果沒有耳邊英文的輸入，可能還需要好一會兒才能被我發(fā)現(xiàn)。有時，就是多虧這幾秒的時間，我才能隨機應(yīng)變，在游戲中反敗為勝。

于是，我越發(fā)覺得，這些語言不但好聽，還很實用，然后平時沒事的時候還會學著里面的語言模仿兩句。雖然當時的我并不知道那些話的精準意思，也不知道里面單詞的確切拼寫，但是我卻可以把其發(fā)音模仿得惟妙惟肖，以至于后來我真正理解了意思，知道了拼寫之后，可以順利地把它們的意思、拼寫與發(fā)音匹配起來，從而融會貫通地掌握了發(fā)音規(guī)則。現(xiàn)在想來，我甚至可以負責任地說，我的英語語音的啟蒙老師就是“紅色警戒”里面的配音員——一個發(fā)音極其標準的地道美國佬。從某種程度上說，這種學習語音的方式比看著音標學習可要直觀多了。

我一直覺得，既然世界上所有的小嬰兒都是一邊聽爸爸媽媽說的話，一邊模仿，從而學會說話表達的（就像沒有哪個美國娃兒是依靠學音標才會說一口地道的美語的），那么直接通過聽和模仿一定是最有效的方式。因此，我認為現(xiàn)在的中國學生也可以嘗試先找到一款自己喜愛的英文游戲，比如說和歷史有關(guān)的《刺客信條》（Assassins Creed），或是和軍事有關(guān)的《使命召喚》（Call of Duty），或是和美國文化有關(guān)的《俠盜車手》（Grand Theft Auto）等等。上述這些游戲劇情很豐富，臺詞也很多，可以給大家接觸英文發(fā)音的足夠機會，有興趣的同學不妨試試。

中學 看影視劇，努力提高英語

進入中學之后，我開始對好萊塢的電影和迪士尼的影視劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。最開始，我只是喜歡看動畫片，像《獅子王》（The Lion King）、《玩具總動員》（Toys），還有一些奇幻片，比如《哈利·波特》（Harry Potter）、《納尼亞傳奇》（Narnia）等等。我們那個年代，在家里一般是看DVD光碟，可以自己選擇配音和字幕，而這些經(jīng)典的電影我一般都會看很多遍。配音我永遠會選英語原聲，差別只在于字幕。看第一遍時，我會看中文字幕，重點是欣賞劇情；看第二遍時，我就會切換到英文字幕，目的是知道語言運用和單詞拼寫；而從第三遍開始，我就會把字幕整個隱藏起來，逼迫自己去聽劇中人物的臺詞，好在有了前面兩遍的鋪墊，以及動畫片本身具有淺顯易懂、用詞簡單的特征，我一般都可以聽出個八九不離十，而第三步其實是至關(guān)重要的。

其實我們平時在課堂中學習英文并不缺乏閱讀和寫作的鍛煉，只是聽力和口語常被忽視。而對于絕大多數(shù)美國人來說，聽力和口語是最基礎(chǔ)的，倒是閱讀和寫作并不是人人都能很好掌握的。在美國一些偏僻和教育相對不發(fā)達的地方，甚至還有文盲，他們雖不會讀寫，但能聽能說就夠了，并不影響生活。大家以后去了美國可能會發(fā)現(xiàn)，他們的電視機和電影院的屏幕上，除了播放像法語/西班牙語之類的外語節(jié)目，一般都是沒有字幕的。所以，你如果只會閱讀和寫作，那在國外基本上寸步難行，關(guān)鍵還是要鍛煉聽和說。大家現(xiàn)在能接觸到的英文電視劇、電影相比我們那時要多得多，網(wǎng)絡(luò)上各種格式的片源也都可以隨便挑選，所以一定要物盡其用。

從學習英文的角度來說，我推薦大家按照難易順序，先看電視劇，再看電影。原因很簡單，電視劇同一季的前幾集會對大家理解后幾集有非常大的背景提示和幫助作用，而上一季的內(nèi)容同樣會對下一季有很好的鋪墊和支撐。而且大家在看過幾集電視劇后，通常對劇中人物的個性特征有很好的把握，后面也會更容易理解和推斷他們的語言、心理和所作所為。對于電影來說，每一部時長基本都在兩個小時左右，因此在短時間內(nèi)理解這么高密度的劇情會有困難，更何況每個編劇/導演的敘事或演繹方式又不同，所以如果是單純以英語學習為目的的話，電影顯然沒有電視劇合適。

在這里，我給大家推薦以下幾部美劇。首先是比較生活化的《老爸老媽的浪漫史》（How I Met Your Mother），以及同樣生活化但難度相對較高的《摩登家庭》（Modern Family）。這兩部都是情景喜劇，無論大家今后從事何種職業(yè)都能在劇中找到生活中的原型，理解起來也非常容易。然后是幾部比較職業(yè)化的美劇，和科學相關(guān)的《生活大爆炸》（The Big Bang Theory）、和商業(yè)相關(guān)的《學徒》（Apprentice）、和醫(yī)學相關(guān)的《實習醫(yī)生格蕾》（Greys Anatomy）、和法律相關(guān)的《金裝律師》（Suits）、和政治相關(guān)的《紙牌屋》（House of Cards）、和新聞相關(guān)的《新聞編輯室》（Newsroom）等等，大家可以根據(jù)自己的喜好以及未來的職業(yè)方向來觀看學習。

大學 聽英文播客，鍛煉學習兩不誤

進入大學之后，相對來說，我整段的娛樂時間變少了，坐下來看書和寫論文的時間變長了，所以我又給自己找了個彌補運動缺失的方式——跑步。乍一看，大家可能覺得跑步和英語是兩件怎么也搭不上邊的事，但是一個珍惜時間、重視效率的人稍微想一想就會發(fā)現(xiàn)，只要憑借一對耳機就能把這兩件事聯(lián)系起來，即一邊跑步一邊聽英文資料。大多數(shù)人跑步時會聽一些快節(jié)奏的英文歌曲，這固然可以，但卻并不是我的選擇。理由很簡單，因為語言一旦由歌曲形式演繹，往往都會存在很大程度的失真。不管是語音語調(diào)還是遣詞造句都會為了滿足歌手特定的藝術(shù)需要而犧牲掉日常生活用語的特征。大家如果不信的話，不妨隨意挑選幾首中國的歌曲，看看那些歌詞的寫法和我們平時說話的風格是不是有天壤之別。所以，我個人選取的跑步伴音材料是那時乃至當下都非常流行的播客（Podcast）。

大家知道如今在線教育方興未艾，學習者可以通過慕課學院（MOOC）、可汗學院（Khan Academy）等這些網(wǎng)絡(luò)教育平臺注冊學習在線課程。一些世界著名的大學也都把自己的精品課程以視頻、音頻的形式上傳至網(wǎng)絡(luò)，供全球各地的求知若渴的學生們在線觀看或下載收聽。這些課程由全世界優(yōu)秀的老師們講授，內(nèi)容往往引人入勝，形式幽默風趣，時常還伴有學生的笑聲。一邊跑步一邊聽這些課程，在鍛煉身體的同時，既愉悅了心情，又增長了知識，如此一舉三得的事情，大家為何不嘗試一下呢？當然，倘若大家覺得網(wǎng)絡(luò)公開課難度較大，講課時間較長，也可以選擇一些相對簡單的內(nèi)容。比如大家耳熟能詳?shù)腡ED演講（TED Talks），甚至是一些更加簡短的播客，像《科學美國人》的60秒科學系列播客（Scientific American 60-Second Science），或是速成小技巧系列播客（Quick and Dirty Tips），這些播客每一集短小精悍，卻又包含很多好玩又實用的小知識、小技能，適合作為入門的跑步伴音。

如此看來，英文其實也可以成為很有趣的東西，關(guān)鍵是看大家能不能找到它和自己成長各階段興趣愛好的契合點，能不能突破課堂學習的局限性，將英文學習融入生活中。當然，如果大家在娛樂的同時能夠找到一些志同道合的小伙伴，那甚至可以達到事半功倍的效果。很慶幸的是，我在學英語的每一個階段，身邊都有一些有著共同興趣愛好的朋友，可以和我一起娛樂、一起進步，讓我不僅提高了英語水平，還收獲了友誼。跟小伙伴一起學習還有一個好處就是，當一群小伙伴中有一個略顯疲態(tài)、想要放棄的時候，只要周圍的朋友們能夠適時拉一把，鼓勵一下，Ta很快就又可以回到這個充滿正能量的集體當中一起前行了。