隋志純 李文國
【摘要】在我國綠色會計的發展中,由于受到環境因素和會計自身因素的影響,致使企業綠色經濟的發展受到較大程度的限制,本文針對遼寧省綠色會計現階段發展中存在的主要問題,希望我國政府和企業可以制定合理的措施來促進綠色會計的發展,以便可以在促進我國經濟發展的同時,可以提升我國環境保護的效率。
【關鍵詞】綠色會計 環境保護 遼寧經濟
隨著整個社會經濟的不斷發展,全世界的人們對環境的追求也是越來越高。當前在我國經濟環境的發展中,綠色究竟究竟如何來實施怎樣來實施成為當前最為熱點的話題,環境的發展和整個國民經濟息息相關,只有保證良好的環境才能促進經濟的良性發展,這是一把雙刃劍。因此,在發展綠色環境的同時研究好綠色會計至關重要。
一、目前綠色會計應用現狀
目前,我國對綠色會計的理論研究也只是處于初級階段,對于綠色會計的實際應用更是少之又少。現以遼寧省發展綠色會計為例,具體分析一下綠色會計的應用現狀。
(一)只是理論的初級研究
目前我國對綠色會計的研究只是簡單的理論研究,并處于初級階段的研究。而對綠色會計的實際應用是少之又少。當前我國學者對綠色會計的研究只是從環境會計的基本理論著手,對于實質性的應用證明可以用匱乏二字形容。從而導致在核算過程中,計量標準不一致。而綠色會計作為一門新型的學科,在我國并沒有發展起來。這需要我國政府加大力度,鼓勵企業做好綠色會計的學習和認識。
(二)政府缺乏對綠色會計的重視
目前我國政府在大力倡導“可持續發展”的策略,環境的好壞不容忽視,這都需要政府建立健全綠色會計的保障制度。目前,受傳統觀念的影響,在環境的實踐應用中,綠色會計并未真正得到推動和發展。另外,我國并沒有設置專門的環境稅種,阻礙了財政對環境的調控和發展。如果綠色會計的實施,企業在注重經濟效益的同時應更加注重環境效益,而這樣政府和企業必將產生額外的資金花費,增加企業的成本。企業和政府不愿意面對和處理這樣的現實。因此政府和企業必須高度重視綠色會計的發展,在具體應用中認真實施。
(三)企業缺乏高素質的綠色會計人才
企業為了更大力度的最求企業利潤最大化,所以更注重經濟效益的變化。因此,在對會計人員的招聘到培訓過程中,對會計人員的重視力度不夠,更不用說對綠色會計的專門培訓了。由于企業一味的追求利潤,所以更注重員工的經濟素質和頭腦,而在日常工作中,由于會計人員缺乏對綠色會計專業的培訓,致使綠色會計的專業素質難以得到較好的提升。又由于企業缺乏較好的激勵制度,使得會計人員把工作重心放在了企業的經濟發展中,從而制約了綠色會計的實施。
二、綠色會計的應用建議
在當前的可持續發展戰略和“環境政策”的指引下,企業將逐步實現“綠色經營”,促進綠色會計的發展。“綠色經營”這一理念將促進企業改善環境、避免污染,再生長過程中減少污染的排放和環境的破壞程度,這必將實現“社會、經濟、生態”三者的共贏,有效促進國家的發展。針對這種現狀提出綠色會計在實施中的幾點建議:
(一)加強宣傳和教育力度
綠色會計要想實施無障礙,最主要的是要提高全體國民的環保意識,提高企業的環境資源保護,把這種意識應用到實踐中。而綠色會計的最終目的就是如何促進和督促企業對整個環境的保護。這是一把雙刃劍,企業環境保護的越好,企業的效益也就越高,市場的競爭力也就越強。所以,我們要想讓綠色會計應用的好,則必須加強對環境保護的宣傳,同時加大對會計人員的綠色會計的培訓和教育力度。同時借鑒國外的成功經驗,加強國際合作和交流,加速綠色會計體系的建立。
(二)政府完善政策保護體系
目前,我國對環境保護和資源管理等方面的法律法規已經形成,同時也制定了相關的計劃和方案。因此,我們更需建立健全有關綠色會計的相關法律體系。建議財政部和環保部攜手會計機構共同建立標準的“綠色會計準則”,規范好綠色會計的核算對象和計量標準,以及相關的財務報告,這些核算要求要在會計制度中明確規定,同時環境成本必須在財務報告中加以披露,增強綠色會計的實務的可操作性。
(三)加強綠色會計人才培養
針對當前會計人員的專業素質相對較低的現狀,我國企業必須加大對會計人員的綠色會計專業知識的培養,以此推進我國經濟的快速發展。比如,我們在人才招聘時,可以深入高校招聘專業素質較高的會計人才。而對于企業的在職會計人員,企業可以聘請綠色會計方面的專家定期地對會計人員進行培訓,以此更好的提升會計人員的綠色會計專業素質。企業在對員工考核時,可以將會計人員的績效與環保措施有機的結合起來,進一步地推動我國企業綠色經濟的發展。總之,在企業的發展中,加強對綠色會計人員專業素質的培養具有重要的價值。
三、結論
綠色會計是當前會計領域研究的前沿課題,也是企業未來發展的一項值得關注的重要內容。綠色會計在適應市場經濟發展提高經濟的同時提升了企業自身的綜合競爭力。在“可持續發展”方針下,綠色會計順應了時代發展、加強了人與自然和諧共處的社會發展目標,只有加快綠色會計工作,才能促成企業與環境的雙贏局面。
參考文獻
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基金項目:2014遼寧省教育廳一般項目立項課題,項目編號L2014562。
作者簡介:隋志純(1977-),女,遼寧沈陽人,沈陽工學院經濟與管理學院,副教授;李文國(1968-),男,遼寧沈陽人,沈陽工學院經濟與管理學院,教授,遼寧省綠色經濟協會理事。