淄博市張店區(qū)第八中學(xué)打造數(shù)字化校園 提升學(xué)校發(fā)展動(dòng)力

李康

學(xué)校基本情況介紹

山東省淄博市張店區(qū)第八中學(xué)是張店區(qū)委、區(qū)政府為打造教育名城，按照市委、市政府“民生優(yōu)先”的發(fā)展理念，在淄博新區(qū)規(guī)劃建設(shè)的一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校信息化特色經(jīng)驗(yàn)

1.硬件建設(shè)是基礎(chǔ)

學(xué)校建成了集網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部電話、校園廣播、校園監(jiān)控為一體的千兆學(xué)校局域網(wǎng)，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，百兆光纖為全校師生提供了穩(wěn)定、良好、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

學(xué)校在每間教室均安裝了帶白板功能的大屏幕液晶觸摸電視、計(jì)算機(jī)、實(shí)物展臺(tái)，還建設(shè)了高配置、功能先進(jìn)的錄播教室，并為每位教師配置了筆記本電腦。

2.軟件建設(shè)是橋梁

學(xué)校搭建了校園網(wǎng)站和校園管理平臺(tái)。管理平臺(tái)包含有信息管理、資源管理、選修課、校本研修、學(xué)生管理、網(wǎng)上報(bào)修等模塊，大大提高了教師的工作效率和教育教學(xué)水平。

學(xué)校搭建了FTP服務(wù)器，并結(jié)合校園管理平臺(tái)及教學(xué)資源庫系統(tǒng)為教師提供教育教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化管理的渠道。

3.師生應(yīng)用是關(guān)鍵

學(xué)校非常重視信息化氛圍的營(yíng)造，積極構(gòu)建信息化的人文環(huán)境。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、網(wǎng)管員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、各學(xué)科教師參與的信息化工作小組。教師觀念的轉(zhuǎn)變往往比掌握信息技術(shù)的操作更為重要。因此，學(xué)校從多個(gè)渠道著手來轉(zhuǎn)變教師的觀念，如組織教師外出參加各類信息化培訓(xùn)；安排專業(yè)教師進(jìn)行各種軟硬件使用的輔導(dǎo)培訓(xùn)；積極開展各種信息技能比賽，以賽帶練，以練帶用，提升教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

學(xué)校還以科研促教研、以科研促應(yīng)用。學(xué)校以科研課題為抓手提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)校參與的國(guó)家重點(diǎn)子課題“通過‘微格教室’打造有效課堂”、省重點(diǎn)課題“減輕初中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的策略研究”和市教育創(chuàng)新項(xiàng)目“建設(shè)具有積極情態(tài)的高效學(xué)堂”都為教師學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息技術(shù)提供了平臺(tái)和動(dòng)力。

學(xué)校利用現(xiàn)有資源積極開展學(xué)生信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)有動(dòng)漫、機(jī)器人、電腦作品制作、創(chuàng)意構(gòu)建等社團(tuán)，每天定時(shí)、定點(diǎn)展開活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校盡己所能優(yōu)化組合自身現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等為一體，為學(xué)生提高信息技術(shù)應(yīng)用能力創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。

學(xué)校獲得的榮譽(yù)

學(xué)校先后獲得全國(guó)“零犯罪學(xué)校”、山東省規(guī)范化學(xué)校、淄博市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體、市數(shù)字化校園、市信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)組織工作先進(jìn)單位、市依法治校示范學(xué)校、市平安和諧校園、市學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、市青年文明號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。