難以理解和接受長(zhǎng)輩們的行為時(shí)，該怎么辦

我媽媽有個(gè)“壞”習(xí)慣，就是去超市買東西的時(shí)候，總是會(huì)在蔬菜水果的柜臺(tái)“偷”拿塑料袋。經(jīng)常逛超市的小伙伴都知道，超市不少柜臺(tái)邊上都放著整卷整卷的塑料袋，這本來是給需要裝東西的顧客自主取用的，但是我媽每次買好東西以后都會(huì)再去拿上四五個(gè)，把它們整整齊齊疊好裝進(jìn)口袋里，有時(shí)候她還喊我一起拿，我也是醉了。這種行為真的很low好不好！對(duì)這種貪小便宜的行為，我真的很反感，但是又不知道該怎么跟她說，郁悶??！

from ?對(duì)長(zhǎng)亭晚

拗不過就躲，躲不過就忍！

布丁醬：塑料袋這件事我太有同感了！我媽也是這樣，每次都叫我去拿，聽到“你去撕兩個(gè)塑料袋裝兜里”，那種恐怖程度簡(jiǎn)直堪比班主任說“下課來我辦公室一趟”……后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高招：每次她讓我去拿的時(shí)候，我就裝模作樣轉(zhuǎn)一圈回來，然后說：“那邊有人一直盯著，不好拿……”

Daisy：我特別受不了長(zhǎng)輩們?cè)陲堊郎系膲牧?xí)慣，尤其是過年過節(jié)擺上好幾桌的那種，喝酒劃拳也就算了，他們總要聊上好幾個(gè)小時(shí)，說些我覺得完全沒有必要的廢話，里面還夾雜著各種常識(shí)性錯(cuò)誤。有次我三姨說道光是順治的兒子（小編注：呃，道光是嘉慶的兒子，順治的兒子是康熙），我想糾正她，結(jié)果我媽在旁邊朝我使眼色，我只好忍住。后來我媽還教育我，不要揭長(zhǎng)輩的短，顯得就你讀過書似的。我不服，但又有什么辦法呢？只能忍著！

路西法：不要和家長(zhǎng)講道理！不要和家長(zhǎng)講道理！不要和家長(zhǎng)講道理！重要的話說三遍。

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我的身邊有“戰(zhàn)友”

雨滴：我媽也有類似的習(xí)慣，愛貪小便宜，每次超市促銷，她都要去搶購(gòu)，根本勸不住。我的辦法是——交給我爸！有些我可以接受的“節(jié)儉”行為，就盡量理解一下，那些我實(shí)在看不下去的行為，一般我爸也看不下去，就會(huì)代替我“教育”我媽。所以，有個(gè)“戰(zhàn)友”非常重要！

我愿化身石橋：我奶奶有個(gè)習(xí)慣，吃東西總是選擇先吃快要壞掉的，結(jié)果好的也放壞了，就一直在吃那些不太新鮮的……不過好在我全家都是我的“戰(zhàn)友”，我爸我媽我叔我哥我姐輪番上陣，苦口婆心地勸奶奶，有幾次直接就把快放壞的東西扔掉了（小編：還是不要這么簡(jiǎn)單粗暴吧，請(qǐng)同學(xué)們慎用此招），這么幾個(gè)回合下來，我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)好多了。

陳曉晨：我的“戰(zhàn)友”是我表哥表姐，他們都是名牌大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槲覀兡贻p人的想法還是比較一致的，所以他們也跟我在同一戰(zhàn)線上。有些話如果我說，大人們可能不會(huì)聽，但如果通過他們的嘴說出來，大人就會(huì)聽了……看來想要說服別人，還是自己要有點(diǎn)真本事才行。

親人之間，理解為先

Lucivil：我外婆是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，每次去看她時(shí)，她都會(huì)要求我拜佛及做一些儀式。我是無神論者，每次都很不情愿，但又不能不做。外婆畢竟年紀(jì)大了，讓我做這些也是她認(rèn)為的“為我好”，所以我總是盡可能地支持她的行為。但如果我有別的事情抽不出時(shí)間，我會(huì)和她解釋，她一般也會(huì)放我走的。

斌斌：我覺得長(zhǎng)輩身上有一些我們看不慣的地方是很正常的。有時(shí)候我不能理解父母的某些做法，我父母也不能理解我爺爺奶奶的一些做法，但他們都會(huì)選擇先尊重并且盡可能地支持;實(shí)在不能接受，也會(huì)好好講道理。之前我爺爺看了廣告之后非要買一種保健品，我爸媽和我叔叔他們都是反對(duì)的，但他們沒有直接跟我爺爺頂撞，而是跟他好好說，之后又買了其他補(bǔ)品給爺爺，爺爺后來也就沒說什么了。親人之間更需要相互理解，如果一個(gè)人連跟自己親人的關(guān)系都處不好，他又怎么能跟其他人相處融洽呢？

卻道是鄰：百善孝為先。那些我們難以理解和接受的行為，大多是年少時(shí)接受的道德教育和成長(zhǎng)環(huán)境的差異造成的，這種差異是普遍存在的。對(duì)于我們看不慣的行為，直接批評(píng)甚至是斥責(zé)肯定是不合適的（并且我也不敢……），要是能仔細(xì)思考他們這些行為背后的原因，再做出行動(dòng)，結(jié)果必然要好得多。多從他們的角度去考慮，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們想象的那么糟。我們口口聲聲要求父母理解自己，那我們自己是不是也應(yīng)該理解理解父母呢？

亂入的小伙伴：

呆呆小木匠：快寫作文！現(xiàn)在有好多學(xué)生作文都火了，比如之前有個(gè)同學(xué)寫爸爸總是不回家，然后就會(huì)有很多新聞報(bào)道，大人們就會(huì)關(guān)注討論。你也可以把這個(gè)寫成作文，找記者報(bào)道一下，說不定哪天就火了，還能上頭條呢，多好！

豆子：樓主，我覺得你說的根本就不是個(gè)事兒！跟父母相處的時(shí)候不要太在意這些細(xì)節(jié)，有句話是怎么說來著？人哪，最重要的是開心。

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感性溝通，理性選擇

毛線球喵：確實(shí)，有時(shí)候我們會(huì)遇到這樣的情況，且多數(shù)在年長(zhǎng)一些的長(zhǎng)輩身上?；蛟S是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過物資貧乏的年代，即使生活條件變好了，仍有一種對(duì)于經(jīng)濟(jì)的恐懼和憂慮。在這樣的情況下，我們可以耐心地告訴他們，家里也有這樣的東西，并且已經(jīng)夠用了，不用貪小便宜。即便哪一天不夠用了，也可以購(gòu)置新的，現(xiàn)在拿了只會(huì)徒增浪費(fèi)，還不如留給有需要的人。這樣勸說幾次，也許長(zhǎng)輩們就不會(huì)再有這樣的行為了。其實(shí)有時(shí)候他們都理解，只是缺少一個(gè)人來點(diǎn)透他們罷了。

鬧鬧小天使：樓上你說的很有道理，但我卻無言以對(duì)。相信你的父母是通情達(dá)理型的吧！然而我的父母并不是。所以我會(huì)像前面有人說的那樣“躲”和“忍”，然后暗下決心，我長(zhǎng)大了一定不要成為這樣的人。

飛飛：我認(rèn)為這些我們難以理解和接受的行為，主要是一些長(zhǎng)輩的固化習(xí)慣。比如樓主說的拿塑料袋問題，可能就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩改變不了“節(jié)約”的習(xí)慣;其他幾個(gè)小伙伴說的多多少少也是長(zhǎng)輩們的舊觀念造成的吧。我遇到這樣的問題時(shí)，一般會(huì)坦然地跟長(zhǎng)輩們講，發(fā)揮我的“嘴炮”技能。但是我也會(huì)挑人，像爸爸媽媽、叔叔阿姨這個(gè)年紀(jì)的，我還會(huì)說一說，但對(duì)于爺爺、奶奶輩的老人，這樣的習(xí)慣可能已經(jīng)跟了他們一輩子了，所以我一般選擇順從。但這種順從也只是表面的，我內(nèi)心并不認(rèn)可的習(xí)慣，我是不會(huì)去“培養(yǎng)”自己養(yǎng)成的。

八碗：長(zhǎng)輩的做法當(dāng)然不可能都是對(duì)的（為自己的勇氣鼓個(gè)掌，哈哈）！我認(rèn)為，只要你有自己的判斷，別人的行為就不會(huì)輕易影響到你。對(duì)長(zhǎng)輩也是一樣，有些事情也許確實(shí)是你無可奈何、不得不做的，但是你要清楚自己的態(tài)度到底是怎樣的，在可以選擇的時(shí)候，你要堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的立場(chǎng)。

林莉老師說：

在你的困惑中，我首先讀到的是一顆優(yōu)雅的心。你對(duì)自己有著嚴(yán)格的道德自律，即使沒有他人的督促，你也要求自己保持道德上的高尚。同時(shí)讀到的，還有你對(duì)世界的美好期待，你期待周圍的每一個(gè)人都用最美好的方式來和世界相處。

或許，讓今天衣食無憂的我們，去理解那個(gè)貧窮到連尊嚴(yán)都會(huì)受到挑戰(zhàn)的年代所留下的印跡，真的有點(diǎn)難。而事實(shí)是，就在不遠(yuǎn)的過去，有一種嚴(yán)重的物質(zhì)匱乏，曾給人們的內(nèi)心帶來了深深的創(chuàng)傷?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們真的經(jīng)歷過不知道何時(shí)才有飽腹之日的境遇，那種身體的折磨會(huì)變成內(nèi)心持續(xù)的忐忑。所以，對(duì)于那一代人，物質(zhì)于他們，不僅僅是我們理解的物質(zhì)，更是一種內(nèi)心的安全感、對(duì)未來的確認(rèn)感。他們的行為貌似是貪圖“便宜”，其實(shí)，那是內(nèi)心在試圖抓住安全感?；蛟S，現(xiàn)在的他們，在物質(zhì)上早已不再短缺，在意識(shí)層面，他們亦知道自己已經(jīng)無須過度儉省，然而他們的內(nèi)心仿佛有一個(gè)“開關(guān)”，時(shí)不時(shí)會(huì)被觸動(dòng)。人的意識(shí)與潛意識(shí)有時(shí)并不一致，就如同我們有時(shí)候明明知道自己應(yīng)該早睡早起，卻依舊熬夜賴床，明明知道當(dāng)下的自己應(yīng)當(dāng)高效學(xué)習(xí)，卻還是提不起筆……那一代人內(nèi)心對(duì)物資短缺的恐慌有時(shí)候甚至?xí)陴B(yǎng)育過程中影響他們的下一代。所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你身上已經(jīng)不再有這種恐慌的時(shí)候，亦是欣慰的。

你說的情況，我在超市也時(shí)有看到。每次看到的時(shí)候，我都會(huì)有一種心疼，有一種沖動(dòng)，想走過去，像安慰一個(gè)孩子似的，輕聲安慰他們說，放心吧，現(xiàn)在一切都充足了，而且會(huì)一直充裕的。當(dāng)然，由于和對(duì)方并不相識(shí)，我每次都克制住自己。

這里或許還有一個(gè)“邊界”問題可以討論。那就是，我們對(duì)親人的要求和期待可以有多高？《西游記》中，唐僧是典型的道德楷模，但若要人人都做到可就太難了，而且以他那“妖怪都不可傷”的標(biāo)準(zhǔn)，西天取經(jīng)的任務(wù)也未必能完成;豬八戒對(duì)自己的道德要求最低，若沒有師父和師兄弟的督促，怕是早就半途而廢;孫悟空的標(biāo)準(zhǔn)似乎介于師父與豬八戒之間，既保證任務(wù)完成，又兼顧高尚。我想這值得參考。對(duì)于周圍的人，如果TA的行為，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的影響尚未觸及法律法規(guī)的“底線”，那么，有一句話叫做“把別人當(dāng)作別人”——對(duì)他人行為過多地干預(yù)（稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)講，內(nèi)心的反感是否也算一種干預(yù)？），是否也是一種欠尊重的表現(xiàn)呢？當(dāng)然，如果能夠理解、安慰并化解這種干預(yù)，自然是極好的。