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淺談初中物理教學(xué)中對(duì)“控制變量法”的正確理解及應(yīng)用

2016-09-10 07:22:44張文馨
中學(xué)物理·初中 2016年12期
關(guān)鍵詞:深度因素探究

張文馨

物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)問題的處理,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中.在平時(shí)的物理教學(xué)中,很多探究性實(shí)驗(yàn)都用到了控制變量法.本文探討如何正確理解控制變量法,以及控制變量法在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論中的應(yīng)用.

1控制確定有關(guān)的量不變,屬于控制變量

已知無關(guān)的量,但為了防止對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾而控制不變的量,不屬于控制變量.

例1小明已經(jīng)知道:音調(diào)高低只跟頻率有關(guān).他想探究“音調(diào)高低跟頻率的關(guān)系.”

(1)小明認(rèn)為每次實(shí)驗(yàn)都要用相同的力度敲音叉.這么做的目的是:

(2) 控制振幅相同是否屬于控制變量?.

(3)如果使用某種儀器能直接測出音調(diào),是否需要控制振幅(響度)相同?.

分析(1)用相同的力度敲,目的是為了控制振幅(響度)相同;(2)因?yàn)橐粽{(diào)跟振幅無關(guān),所以不屬于控制變量;(3)因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn),通常是通過人耳聽聲音來辨別音調(diào)高低,但響度不同,會(huì)對(duì)人耳辨別音調(diào)的高低產(chǎn)生干擾.如果用儀器直接測音調(diào)高低,響度不同不會(huì)對(duì)儀器產(chǎn)生干擾,所以如果使用儀器直接測音調(diào),不需要控制響度相同.

例2小明已經(jīng)知道:物體的重力勢能只跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān).

他想探究“重力勢能跟物體質(zhì)量的關(guān)系”.

他想通過比較金屬球砸出沙坑的深淺來間接地比較重力勢能的大小.

小明認(rèn)為:應(yīng)該選擇3個(gè)質(zhì)量不同,體積相同的金屬球.為什么需要體積相同?.控制體積相同是否屬于控制變量?.

分析因?yàn)榻饘偾虻捏w積大小會(huì)對(duì)砸出的沙坑深淺造成影響,為了排除這個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾,所以要控制體積相同.而重力勢能的大小跟物體的體積無關(guān),所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制體積相同不屬于控制變量.

例3小明想比較水和煤油的比熱容大小關(guān)系.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:用相同的燒杯分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用相同的酒精燈加熱,使水和煤油升高相同的溫度.誰加熱的時(shí)間長,誰的比熱容就大.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么要用相同的酒精燈?

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制了質(zhì)量相同,燒杯相同,酒精燈相同,升高的溫度相同.控制這些因素,是否屬于控制變量?為什么.

分析(1)此實(shí)驗(yàn)是通過利用相同質(zhì)量,升高相同溫度,比較吸收熱量的多少間接比較比熱容.而吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間間接反映的.在不考慮熱損失的情況下,只有相同的酒精燈才能保證在單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同,從而使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,才能通過比較加熱時(shí)間間接地比較吸收熱量的多少;(2)由于比熱容只跟物質(zhì)的種類有關(guān),跟其它因素?zé)o關(guān),所以控制這些因素相同都不屬于控制變量,只是排除這些因素對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的干擾.假如是利用某種儀器可以直接測出液體的比熱容,則這些因素都不需要控制相同.

2控制變量法在實(shí)驗(yàn)結(jié)論中的應(yīng)用

2.1如果實(shí)驗(yàn)題目是探究與……是否有關(guān),并猜想與多個(gè)可能因素有關(guān)

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)探究其中的一個(gè)因素時(shí),需要控制其它的猜想因素不變,這屬于控制變量法.但探究的這個(gè)因素?zé)o論最后結(jié)果是有關(guān)還是無關(guān),其實(shí)都不受其它因素的影響,所以探究是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中不應(yīng)該寫“當(dāng)……一定時(shí)”.

例4小明猜想:浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟深度、液體密度、排開液體的體積有關(guān).

(1)小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)深度、液體密度不變時(shí),浮力隨排開液體的體積變化而變化.

則結(jié)論是:

(2) 小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)液體密度和排開液體的體積不變時(shí),浮力不隨深度的變化而變化.

則結(jié)論是:

分析有關(guān)還是無關(guān),是不受其它因素影響的.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中需要控制變量,只是為了便于得出結(jié)論:

(1)浮力大小跟排開液體的體積有關(guān);(2)浮力的大小跟深度無關(guān).

2.2如果實(shí)驗(yàn)題目是探究定量或定性的關(guān)系,并且已知有多個(gè)影響因素

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)探究跟其中的某一個(gè)因素影響時(shí),需要控制其它的相關(guān)因素不變,這屬于控制變量法,在結(jié)論中需要寫“當(dāng)……一定時(shí)”.

例5小明已經(jīng)知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小跟液體密度和深度有關(guān).他利用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)液體密度一定時(shí),探測端所在的深度越深,U型管中的液柱高度差越大.

則結(jié)論是:

分析由于U型管壓強(qiáng)計(jì)只能粗略地比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,而不能測出壓強(qiáng)值,所以用U型管壓強(qiáng)計(jì)只能定性地探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律.所以結(jié)論是:當(dāng)液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大.

例6小明已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān).他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力的定量關(guān)系.

則結(jié)論是:

分析因?yàn)樗骄慷康年P(guān)系,所以結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比.

如果要探究定性的關(guān)系,則結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大.

3控制變量法在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

在探究性實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先探究“是否有關(guān)”,確定有關(guān)了,再探究具體的關(guān)系.

3.1在探究“是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,猜想的量要控制,沒有猜想的量不需要控制

例7小明猜想:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度,液體表面空氣流速及液體與空氣的接觸面積有關(guān).他想探究液體蒸發(fā)快慢跟液體溫度是否有關(guān).應(yīng)控制哪些因素相同?

答:應(yīng)控制液體表面空氣流速和液體與空氣的接觸面積相同.

例8小明猜想:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度、液體表面空氣流速、液體與空氣的接觸面積、液體種類和空氣濕度有關(guān).他想探究液體蒸發(fā)快慢跟液體溫度是否有關(guān).應(yīng)控制哪些因素相同?

答:應(yīng)控制液體表面空氣流速、液體與空氣的接觸面積、液體種類和空氣濕度相同.

3.2在探究“是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要從實(shí)驗(yàn)者的角度去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),不能利用自己的知識(shí)基礎(chǔ)去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

例9小明猜想:浸在液體中的物體受到的浮力大小,可能跟液體密度、物體排開液體的體積、物體的深度有關(guān).他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān).應(yīng)該控制哪些量不變?

分析雖然從我們已有的知識(shí)基礎(chǔ)可知,浮力大小跟深度無關(guān).但從實(shí)驗(yàn)者的角度出發(fā),因?yàn)樗孪肷疃龋f明以他的知識(shí)基礎(chǔ),不知道浮力大小跟深度是否有關(guān).所以,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)該控制物體排開液體的體積不變.

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