歐洲部長級環境會議：教育在可持續發展中具有關鍵作用

據聯合國教科文組織網站2016年6月14日報道，第八屆歐洲部長級環境會議（Environment for Europe Ministerial Conference）于2016年6月8日在格魯吉亞海濱城市巴統（Batumi）舉行，會議強調教育在可持續發展中的關鍵作用。此次會議以聯合國歐洲經濟委員會（United Nations Economic Commission for Europe， UNECE）作為秘書處，為各個成員國的利益相關方就環境發展優先關注議題展開討論、決策和作出聯合行動提供高層對話交流平臺。

聯合國教科文組織教育助理總干事唐虔表示，“實現可持續發展要求我們改變思維和行動方式，即轉變到一種可持續的生活方式、消費和生產模式上來。只有在所有層級和所有社會背景中的教育和學習，才能帶來這一關鍵變化”。他強調指出，UNECE在推動可持續發展方面，是全球行動計劃（Global Action Programme）的關鍵合作伙伴。此次歐洲部長級環境會議采納了《巴統教育可持續發展部長聲明》（Batumi Minister Statement on Education for Sustainable Development），認可《2030可持續發展議程》的重要性，并且加快實施聯合國教科文組織教育可持續發展戰略。一直以來，聯合國教科文組織支持各國打造教育可持續發展能力，推動和拓展相關行動，關注氣候變化、生物多樣性、降低災難風險、水源、文化多樣性、可持續城市化以及可持續生活方式等，將這些內容作為以教育推動可持續發展實踐的切入點。聯合國教科文組織向決策者就如何將教育可持續發展納入教育規劃與課程提供相關建議，同時面向決策者、教師和學生開發教育可持續發展的工具與教材，引導教育關注世界現狀與熱點問題。

（北京教育科學研究院高等教育科學研究所王俊編譯）