微信到我家

“媽媽，你就讓我玩一會兒微信吧！”我纏著媽媽。“好吧好吧！”看著剛收到的《魔法筆記本》，一直不允許我玩手機的媽媽終于同意了，把手機遞給了我。

微信掃一掃，知識就來到

翻開《魔法筆記本》，每隔幾頁的角上，就有一個帶著圖畫的問題，圖畫中有一個二維碼。只要用“微信掃一掃”，就可以得到問題的答案啦！

我翻著《魔法筆記本》，“逮住”了一個挺難的問題：為什么手機中錄下來自己的聲音，與自己所聽到的不一樣？我點開“微信掃一掃”，一個小方框出現(xiàn)在手機的屏幕上。我拿著手機，把小方框?qū)识S碼，小方框上的綠色光線開始上下掃描。這時候，我的手輕輕一晃，糟了，沒掃成！

我又拿起手機，認真地對準了二維碼。這下子我吸取了教訓，手可沒晃。只不過，我把手機放得太靠下，二維碼超出了方框！哎，又沒掃好！還是媽媽出馬，搞定了這不聽話的二維碼。只聽“滴”的一聲，答案出來嘍！

我認真地聽了可樂叔叔的講解，恍然大悟：“原來是這樣的啊！”我們居然有兩條聲音傳送帶，一條傳給自己，是骨傳播；一條傳給別人，是空氣傳播，所以聲音會有些不一樣！

我模仿著媽媽，拿著手機，成功地掃描了下一個二維碼“汽車走的路為什么叫馬路？”聽完講解，我乘勝追擊，掃了一個又一個問題。瞧，我的“知識小倉庫”一下子擠進來不少新成員呢！

微信搖一搖，全家齊開懷

學會了掃微信的我，與爸爸媽媽一起看起了《開門大吉》。咦？這兒有一個二維碼！我興沖沖地拿著媽媽的手機，掃了電視機上的二維碼。只見手機屏幕上寫著幾個字：微信搖一搖新玩法！什么是微信搖一搖新玩法呢，好奇的我繼續(xù)向下看。

媽媽和爸爸湊過來，和我一起看。原來，打開微信掃一掃，點擊歌曲，只要晃一晃手機，就可以識別歌曲了！我迫不及待地想試驗一下這個新辦法。爸爸找到一個節(jié)目，上面正有個老頭兒在搖頭晃腦地唱著一首歌。

我拿起手機，使勁兒地晃了起來。只聽“滴”的一聲，手機上出現(xiàn)了這首歌的名字和歌詞，原來是《問斜陽》。成功啦！我高興地跳了起來！“沒想到微信還有這個功能呢”，不怎么玩微信的爸爸也很興奮。

這時候，爸爸想出來個辦法：“我唱一首歌試試！”爸爸有模有樣地唱起了《小星星》，我輕輕一搖，手機便“滴滴”地響了起來，哈，找到啦！果然是《小星星》。

媽媽也扯開嗓子，唱起了不成調(diào)兒的《青藏高原》。“哎——青藏高原——”媽媽拖長了音調(diào)。唱罷，我們一看搜索結(jié)果，哈哈，居然是一首英文歌！我和爸爸笑得肚子都疼了。媽媽還納悶呢：“我特意把青藏高原四個字咬得很清楚啊，怎么不識別呢？”

爸爸又唱起了兒歌《兩只老虎》，不過他把歌詞改了個遍：“小孩小孩，你真笨，你真笨......”正當我和媽媽認為識別不成的時候，手機卻“滴”了一聲，天啊，真的是《兩只老虎》！看來這微信搖一搖只認調(diào)子不認詞啊！

謝謝你，微信，你讓我懂得了更多的知識。謝謝親愛的爸爸媽媽，你們一起和我玩微信，讓我在生活中有了更多的快樂！

（楊千尋 魏橋?qū)嶒瀸W校五年級三班；指導老師：張玉葉）