“活而有序”的生活培養出有教養的孩子

關鴻羽

在家庭中要照顧每個人的特點，但又不能完全各行其是，必須有一定的生活規律，必要的生活制度。例如制訂生活起居制度，使孩子養成按時作息的習慣；制訂勞動制度，使孩子養成勞動的習慣；制訂文明規范，使孩子講禮貌、舉止大方。家庭里有了嚴格的生活制度，就能做到“活而有序”。良好的生活制度對家庭成員既是約束又是促進，促使人更快進步。

生活制度特別要注重勤儉樸素。這是我國的優良傳統。雖然現在生活得到了改善，物質生活充裕了，但是勤儉樸素的傳統不能丟，因為它有助于凈化人的靈魂，能防止人的腐化墮落。

著名作家老舍一歲半就失去了父親，是靠母親給人洗衣服和縫縫補補把他帶大的。母親那勤儉樸素的作風對老舍產生了深遠的影響。老舍愛清潔、愛勞動、勤儉樸素的生活作風與他母親給他制定的良好生活制度是有直接關系的。

生活制度中要規定，家庭的支出要分輕重緩急，統籌安排，勤儉持家，開源節流，要計劃開支，量入而出。教育孩子在生活上不能有非分之想，不要與他人攀比，不能超出家庭經濟條件許可去追求高消費。

生活制度中要規定，家庭成員在生活上要互相謙讓，互相照顧，使家庭安寧幸福。父母對孩子最有力的影響和教育方式就是以身作則，進行榜樣教育。在一定程度上父母想讓孩子成為什么樣的人，那么自己首先就得成為什么樣的人。父母言傳身教，尊重孩子，尊重伴侶，尊重遇到的每一個陌生人，一點一滴，都會在孩子心里種下教養的種子。

生活制度中要規定，家庭要有整潔的環境。人們生活在干凈、整潔優美的環境中就會感到心情舒暢，而在雜亂的環境中生活就會心煩意亂。在家庭中應該使孩子得到美的享受。讓孩子看到干凈、明亮、整潔、有條理的生活環境，使他們感到舒適愉快。這樣的環境才能培養孩子愛整潔的良好生活習慣。

家庭中不但要有整潔的環境，還要有美化的環境。按美的要求搞好室內布置，讓它色調和諧、風格優雅、美觀大方；家庭里擺上幾盆花，綠葉青翠、花吐芬芳；等等。這不僅能給人以清新舒適之感，還能讓人產生奮發向上的最佳心理狀態，而且會使孩子產生對生活的熱愛之情。

家庭是生活的場所，也是教育孩子的場所，應該讓家庭中的每樣物品都會說話，起到教育作用。但環境中的教育因素是不會自發起作用的，家長必須重視利用環境對孩子進行教育，使他們逐步懂得環境因素與人的關系，受到環境知識和環境道德的熏陶，培養出愛護環境、保護環境的好習慣。

總之，我們要讓家庭生活“活而有序”，培養出有教養的孩子。