開啟遠教“微模式”

郭宏宇

坐落在廣袤三江平原西側的黑龍江省湯原縣，土地肥沃、水草豐茂，是典型的農業大縣。農忙時節，為緊跟農時，農民群眾抓緊春種秋收，集中學習很難開展；農閑時節，外出務工黨員受時空局限，無法參加支部學習。如何才能解決這些問題？ 2013年，湯原縣遠程辦創建了“湯原遠程教育”微信公眾號，利用這一有效載體，開啟了農村黨員“隨時隨地學、多姿多采學”的精彩“微模式”。

裝進口袋的小詞典

“湯原遠程教育”微信公眾號發布的內容注重小而精，與農村生產生活息息相關的新信息、新技術都被納入其中。廣大農民黨員只要拿出手機，就能隨時隨地瀏覽這本“知識詞典”。永發鄉朝陽村村民龐建華很早就關注了“湯原遠程教育”微信公眾號，無論是在家里還是在地頭，只要一得閑，他就掏出手機登錄平臺，還經常和身邊的親朋好友討論上面的內容。村里人總跟他開玩笑說：“老龐，你這種地也沒耽誤學習，文化噌噌見漲啊。”“我覺得這個平臺特適合我們農民學習。前一陣忙春耕，抽不出時間參加村里的集中學習，但是通過‘湯原遠程教育，我能夠及時掌握最近的學習內容，有時候學習還能走在支部前面呢。”龐建華興奮地說。如今，“湯原遠程教育”微信公眾號不僅成為了全縣黨員學習的課堂，而且農村外出打工、上學的人員都能通過這個平臺了解黨的知識。一些本縣走出去的在校大學生正是因為對“湯原遠程教育”微信公眾號的關注，才激發了他們加入黨組織的熱情和信念，在入學不久就遞交了入黨申請。

帶在身邊的大課堂

以前外出打工的農村黨員心里都盤算著通信費用的小九九，很少與家鄉黨組織聯系，基本成了斷線的風箏。隨著“湯原遠程教育”微信公眾號的開通，家鄉黨組織與外出務工黨員之間的這條線又被重新牽系起來了。利用春節等節日期間打工黨員返鄉探親的有利時機，各個基層黨支部積極向他們推薦“湯原遠程教育”，組織他們及時關注、學習每期推送的內容。全縣各黨委根據支部具體情況，指導其建立自己的微信群，納入支部全體黨員。每次支部搞集中學習，都會將學習內容通過微信群發布，這樣廣大外出流動黨員通過手機就能隨時隨地了解支部的學習安排和具體內容，實現了同步學習、互動學習。保祥村的張財德搬到了城里居住，由于身體原因，無法在規定的時間趕回村里參加集中學習。時間長了，有多年黨齡的他感到自己好像游離到了支部之外，十分苦惱。而自從他關注了“湯原遠程教育”并加入了黨支部微信群后，不僅能夠及時了解近期的全縣黨建中心工作，還能在微信群里與其他黨員討論交流，這讓他又重新找到了對組織的歸屬感。

直達家中的新平臺

不僅注重圖文信息的傳播，“湯原遠程教育”微信公眾號還定期上傳精品“微視頻”，用黨員群眾喜聞樂見的形式來提升黨課學習的主動性和實效性。由于農村老黨員文化素質偏低，參加支部集中學習存在諸多困難，縣遠程辦就針對這些老黨員的實際情況，組織黨員志愿服務隊的黨員到他們家中，為他們播放微信公眾號中的“微視頻”和“微講座”，讓他們“暢學無阻”，切實感受到來自黨支部的關懷和愛護。鶴立鎮忠誠村的王福德今年67歲，既是一名黨員還是一名退伍軍人，從軍期間腰部受傷使他行動多有不便，但他不忘自己的黨員身份，多年來一直堅持參加村黨支部的各項活動。“湯原遠程教育”微信公眾號開通后，這名老黨員再參加學習可就便利多了。鶴立鎮黨員志愿服務隊的隊員定期來到王福德家中，讓他通過微信平臺聽音頻、看視頻，足不出戶就能與支部學習實現同步。王福德感慨道：“時代進步了，手段先進了，坐在炕頭就能參與學習，真是太方便了！”

（作者系黑龍江省湯原縣委組織部干部）