比較視野下的高校學(xué)報分析研究
——以《西安科技大學(xué)學(xué)報》(2008—2013年數(shù)據(jù))為例*

李克永,田水承,楊忠民

(西安科技大學(xué) 期刊中心，陜西 西安 710054)

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比較視野下的高校學(xué)報分析研究
——以《西安科技大學(xué)學(xué)報》(2008—2013年數(shù)據(jù))為例*

李克永,田水承,楊忠民

(西安科技大學(xué) 期刊中心，陜西 西安 710054)

通過查閱文獻法和對比分析法，查閱影響學(xué)術(shù)期刊的主要影響因子，作為高校學(xué)報科技期刊比較分析的主要依據(jù)。以指標對比分析為重點，以制定措施為落腳點，按照現(xiàn)狀對比—指標分析的思路，以現(xiàn)狀對比進行研究。研究認為，比較分析學(xué)報與同類學(xué)報的辦刊規(guī)模、載文情況、對比分析等方面的研究，分析學(xué)報主要影響因子，比較分析與同類高校學(xué)報在競爭中的位置與發(fā)展態(tài)勢，明確學(xué)報發(fā)展的前景及存在問題。通過核心期刊遴選指標、權(quán)重及檢索數(shù)據(jù)庫，明確學(xué)報引證指標的優(yōu)劣情況及發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。

比較分析；遴選指標；查閱文獻法；影響因子

0　前　言

高校學(xué)報是學(xué)校學(xué)風、辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，是學(xué)校對外學(xué)術(shù)交流的窗口[1-3]。胡適說過：“辦好一本文學(xué)期刊，不亞于辦好一所大學(xué)，也許更為重要”。廈門大學(xué)校長王亞南說過，看一所大學(xué)看三點：一看教學(xué)，二看圖書館，三看學(xué)報。筆者以《西安科技大學(xué)學(xué)報》(2008—2013年數(shù)據(jù))為例，對高校學(xué)報科技期刊進行比較分析研究。

1　比較分析研究方法

本次研究以現(xiàn)狀對比為研究的基礎(chǔ)，以指標對比分析為重點，以制定措施為落腳點開展研究，按照現(xiàn)狀對比—指標分析的框架及思路[4-5]。首先，比較分析《學(xué)報》與部分省內(nèi)高校學(xué)報、煤炭類高校學(xué)報的辦刊規(guī)模、辦刊條件、學(xué)科設(shè)置等方面的指標，從而把握《學(xué)報》在辦刊條件上的優(yōu)勢與劣勢等主要問題；其次，通過比較分析，明確《學(xué)報》在發(fā)揮高校教育科研學(xué)術(shù)主陣地的作用；第三，通過對目前學(xué)報主要影響因子分析，比較分析《學(xué)報》與同類高校學(xué)報在競爭中的位置與發(fā)展態(tài)勢，明確學(xué)報發(fā)展的前景及存在問題；第四，通過核心期刊遴選指標、權(quán)重及檢索數(shù)據(jù)庫，明確分析《學(xué)報》引證指標的優(yōu)劣情況及《學(xué)報》發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。

鑒于以上思路，本次研究以《學(xué)報》為例研究高校學(xué)報科技期刊發(fā)展問題，主要采用以下方法進行研究。第一，查閱文獻法。結(jié)合實際走訪調(diào)研，通過相關(guān)文獻、學(xué)術(shù)期刊，查閱影響學(xué)術(shù)期刊的主要影響因子，作為《學(xué)報》與其他同類學(xué)報進行分類比較的主要依據(jù)。第二，對比分析法。無論是《學(xué)報》縱向發(fā)展對比，還是與同類學(xué)報橫向發(fā)展對比，均采用對比法。本次研究選取兩類大學(xué)學(xué)報作為主要的比較對象。第一類是國內(nèi)五所原煤炭類高校學(xué)報，分別是遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報、山東科技大學(xué)學(xué)報、河南理工大學(xué)學(xué)報、湖南科技大學(xué)學(xué)報、安徽理工大學(xué)學(xué)報，這幾所高校均由原煤炭部所屬高校劃歸省屬高校，都具有相同的煤炭行業(yè)背景。第二類是省內(nèi)5所同類高校學(xué)報，分別是西安理工大學(xué)學(xué)報、西安建筑科技大學(xué)學(xué)報、陜西科技大學(xué)學(xué)報、西安石油大學(xué)學(xué)報、西安工業(yè)大學(xué)學(xué)報，這五所大學(xué)與我校處于相同的政策、地理環(huán)境，也具有較強的行業(yè)背景。

2　高校學(xué)報科技期刊比較分析

通過開展與有關(guān)同類院校學(xué)報對比研究，結(jié)合對《學(xué)報》近幾年發(fā)展的反思與分析，針對期刊發(fā)展面臨的諸多困惑，結(jié)合規(guī)劃目標，做出科學(xué)的、客觀的評價，明確《學(xué)報》在競爭中所處的位置及存在的不足，明確自身優(yōu)勢和差距，明確辦刊定位，明確特色辦刊目標，切實加大整改力度，突出特色，謀求科學(xué)發(fā)展[6-7]。

2.1《學(xué)報》近年載文情況

載文量是衡量學(xué)術(shù)類期刊吸收和傳遞信息能力的主要指標之一。《學(xué)報》自2008年至2013年的6 a來，每年的載文量和發(fā)文量見表1，表2.

表1　2008—2013年《學(xué)報》收文統(tǒng)計

表2　2008—2013年《學(xué)報》載文統(tǒng)計

2.2《學(xué)報》刊文學(xué)科及作者層次

從2009—2013年《學(xué)報》主要學(xué)科高職作者數(shù)量變化情況圖可以看出，2009—2011，文章作者為高級職稱的篇數(shù)在上升，2011—2013年，文章作者為高級職稱的篇數(shù)在下降，主要原因為期刊降格，作者為高級職稱的文章稿源減少(圖1)；

圖1　2009—2013年《學(xué)報》主要學(xué)科高職作者數(shù)量變化情況Fig.1　Number change of higher vocational author of journal(2009—2013)

2009—2011年文章來自校內(nèi)作者的數(shù)量也在下降，2011—2013年，文章來自校內(nèi)作者的數(shù)量也在下降；安全學(xué)科類的文章數(shù)量總體趨勢在上升，地礦類文章數(shù)量波動比較小。

從2009—2013年《學(xué)報》主要學(xué)科高職作者比例變化情況圖可以看出，2011年之后，文章作者為高級職稱的比例在下降，校內(nèi)作者的比例也在下降；安全學(xué)科類的文章比例總體趨勢在上升，地礦類文章比例波動比較小(圖2)。

圖2　2009—2013年《學(xué)報》主要學(xué)科高職作者比例變化情況Fig.2　Proportion change of higher vocational author of journal(2009—2013)

2.3《學(xué)報》與同類期刊對比

《學(xué)報》與省外煤炭高校學(xué)報進行收錄情況和特色欄目的比較，舉出5所院校進行對比，分別是遼寧工程技術(shù)大學(xué)、山東科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、湖南科技大學(xué)、安徽理工大學(xué)。

除了跟煤炭類高校學(xué)報進行比較之外，還將其與西安理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)省內(nèi)5所同類高校學(xué)報的收錄情況和特色欄目也進行了對比(表3，4)。

通過對比2008—2013年6 a來，5所高校學(xué)報的年發(fā)文量來看，陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、西安科技大學(xué)學(xué)報的發(fā)文量稍多。

表3　2008—2013年省內(nèi)對比高校學(xué)報的發(fā)文量對比

表4　2008—2013年煤炭類高校學(xué)報文章主要欄目

表4是西安科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)和西安石油大學(xué)學(xué)報2008—2013年，6 a來發(fā)文量排名前六的專業(yè)欄目名稱。

3　評價指標體系及引證數(shù)據(jù)分析

根據(jù)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所每年發(fā)布《中國科技期刊引證報告》，2011年版北大中文核心期刊評選采用9個評價指標，包括：被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率，影響因子、被重要檢索工具收錄、基金論文比、Web下載量(表5)。其中影響因子是一個國際上通行的評價指標，計算方法為該刊前兩年發(fā)表論文在統(tǒng)計當年被引用的總次數(shù)與該刊前兩年發(fā)表論文總數(shù)的比值。通常，期刊影響因子越大，它的學(xué)術(shù)影響力和作用也越大。

1)被索量：“報刊資料索引總匯”及“復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫”之和與“全國報刊索引”兩者數(shù)據(jù)比較，取大者；

2)被摘量、被引量、他引量：各種相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)相加。其中被摘量來自“中國學(xué)術(shù)期刊文摘”；被引量來自“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫”與“中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫”；他引量來自“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫”、“中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫”、“中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”及“中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫”；

3)基金論文比：“中國期刊引文數(shù)據(jù)庫”與“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”兩者數(shù)據(jù)相較，取大者；

4)被重要檢索系統(tǒng)收錄：將期刊被重要檢索系統(tǒng)收錄情況按檢索系統(tǒng)的重要程度賦予相應(yīng)的分值，然后將所有分值相加。例如，某刊被SCI收錄，計3分，被“中國期刊引文數(shù)據(jù)庫”收錄，計2分，總計為5分；

5)影響因子：“中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫”、“中國期刊引文數(shù)據(jù)庫”相加；

6)影響因子、被摘率、基金論文比的分母：采用整本刊載文量；

7)整本刊載文量：各種統(tǒng)計源數(shù)據(jù)相較，取大者，少數(shù)載文量有明顯錯誤的，手工統(tǒng)計；

8)Web下載量：來自“中國期刊引文數(shù)據(jù)庫”。

對以上統(tǒng)計結(jié)果先做隸屬度換算，再做加權(quán)平均。經(jīng)過測試和征求專家意見，選定各評價指標權(quán)重如下。

表5　核心期刊遴選評價指標權(quán)重　%

3.1與國內(nèi)煤炭類高校學(xué)報比較

基金論文比是指來源期刊中，各類基金資助的論文占全部論文的比例。這是衡量期刊論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要指標。從基金論文比統(tǒng)計圖可以看出，與國內(nèi)煤炭類高校學(xué)報比較，《學(xué)報》的各類基金資助的論文占全部論文的比例下降最快(圖3)。

圖3　基金論文比統(tǒng)計圖(2003—2012年)Fig.3　statistical figure of founded papers ratio(2003—2012)

期刊影響因子越大，它的學(xué)術(shù)影響力和作用也越大，從影響因子統(tǒng)計圖可以看出，與國內(nèi)煤炭類高校學(xué)報比較，《學(xué)報》比2010年有所下降，其學(xué)術(shù)影響力和作用也逐漸減弱(圖4)。

圖4　影響因子統(tǒng)計圖(2003—2012年)與煤炭類高校學(xué)報比較Fig.4　Statistical figure of impact factor(2003—2012)

即年指標與國內(nèi)煤炭類高校學(xué)報比較，《學(xué)報》即年指標在2010年后下降，當年發(fā)表論文被引用的的情況無明顯變化。

3.2與省內(nèi)同類高校學(xué)報比較

即年指標主要描述期刊當年發(fā)表的論文在當年被引用的情況，從即年指標統(tǒng)計圖可以看出，與省內(nèi)同類期刊相比，《學(xué)報》即年指標在2010年后明顯下降，當年發(fā)表論文被引用的的情況明顯較低。

期刊影響因子越大，它的學(xué)術(shù)影響力和作用也越大，從影響因子統(tǒng)計圖可以看出，與省內(nèi)同類期刊相比，《學(xué)報》比2010年有所下降(圖5)。

圖5　影響因子統(tǒng)計圖(2003—2012年)與省內(nèi)同類高校學(xué)報比較Fig.5　Statistical figure of impact factor(2003—2012)

從他引率統(tǒng)計圖可以看出，與省內(nèi)同類期刊相比，《學(xué)報》他引率最低，即全部被引次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例最低，由于學(xué)報是以地礦類文章為主體，地礦類文章被引領(lǐng)域具有特殊性，他引率會相對較低一些。

與省內(nèi)同類高校學(xué)報的引證數(shù)據(jù)比較可以看出，《學(xué)報》的他引率、即年指標偏低，學(xué)報所發(fā)文章在其他期刊的引用率不高。

4　結(jié)　語

胡適說過，辦好一本期刊，不亞于辦好一所大學(xué)，這道出了辦好學(xué)術(shù)期刊的重要性和挑戰(zhàn)性。本次研究本著“分析原因、明確短板，凝聚共識、謀求發(fā)展”的原則，從基本辦刊條件、數(shù)據(jù)資料來源、與省內(nèi)外同等同類高校對比、學(xué)報降格原因分析、相應(yīng)對策及建議等幾個方面展開分析研究，通過分析《學(xué)報》與省內(nèi)相當高校學(xué)報、煤炭高校學(xué)報的比較，闡明了中文核心期刊遴選的準則、標準及各項權(quán)重，通過對比分析，明確了學(xué)報發(fā)展中存在的問題，提出了改進措施。

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Analysis of perspective comparative university academic journal——A case of《Journal of Xi’an University of Science and Technology》(2008—2013)

LI Ke-yong,TIAN Shui-cheng,YANG Zhong-min

(PeriodicalCenter，Xi’anUniversityofScienceandTechnology，Xi’an710054，China)

Through literature method and comparative method，main factors influencing of academic journals，as the main basis of comparative analysis of university journals of science and technology journals.According to the status quo of contrast-index analysis framework and ideas，for index contrast analysis as the key point，to formulate measures as the foothold，to study the status contrast.Study concluded that comparative analysis of size，the papers，comparative analysis with the similar journals，analysis of the main influence factors，comparative analysis position and development trend with the same kind of university journals in the competition，clear development prospects and existing problems of journal.Through the core journals selected indicators，weight and searchable database，clear advantages and disadvantages and development challenges of Journal citation index.

comparative analysis；selected indicators；literature method；impact factor

10.13800/j.cnki.xakjdxxb.2016.0424

1672-9315(2016)04-0599-05

2016-03-15責任編輯：劉潔

陜西省出版科學(xué)基金(14CSC05)

李克永(1970-)，男，山東莒南人，博士，編輯，E-mail:530390457@qq.com

G 239.2

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