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我國足球運動研究熱點分析

2016-09-20 05:59:05
體育科技文獻通報 2016年9期
關鍵詞:校園體育研究

董 冉

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我國足球運動研究熱點分析

董冉

運用CitespaceIII軟件對CSSCI數據庫中收錄的足球運動文獻進行研究,以探索我國足球運動研究熱點。研究主要結論有:北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院等院校是我國足球運動研究的主要機構,研究機構以體育院校為主,研究機構主要分布在經濟發達的一線城市。我國足球運動的研究熱點集中在足球賽事方面的研究、技戰術方面的研究、校園足球的研究3各方面。

我國;足球運動;熱點

1 數據來源與研究方法

1.1數據來源

數據來源于CSSCI數據庫,檢索條件為:“主題詞=足球,時間=2000-2016,期刊=CSSCI”,共檢索到有效文獻1045篇,將所需文獻以Refwork格式下載保存。

1.2研究方法

本研究采用陳超美博士開發的CitespaceIII軟件。“該軟件將信息可視化方法、文獻計量方法和數據挖掘算法有效結合,主要用于分析某一知識領域中的研究熱點及前沿問題,并將該知識領域中的海量龐雜的文獻數據轉化為圖像,顯示在電腦屏幕上,使科研工作者能直觀觀察到文獻數據所隱藏的信息”。

2 研究結果與分析

2.1主要研究機構分布

為得到準確的研究機構分布情況,在原數據中將同一機構進行合并,如將北京體育大學研究生院、北京體育大學球類教研室統一合并為北京體育大學。在軟件主界面將Time Slicing設置為“From 2000 To 2016”;Years Per Slice設置為“4”;Term Type設置為“Burst Terms”;Node Types設置為“Institution”(機構)后運行軟件,得到我國足球運動研究機構分布的網絡共生圖(圖1)。圖中共有研究機構143個,從圖中可以看出北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院、國家體育總局等機構的節點明顯大于其他機構,上述機構是我國足球運動研究的主要機構。圖中共有38條連線,說明各研究機構間的合作研究較少,連線較細也說明了各機構間的合作程度較低。對各研究機構的發文量進行統計后得到表1,從表中可以看出北京體育大學以109篇的發文量居于首位,是我國足球運動研究最主要的機構,上海體育學院以102篇的發文量排名第二,發文量超過15篇的機構還有武漢體育學院(53篇)、成都體育學院(47篇)、國家體育總局(40篇)、國家體育總局(20篇)、浙江師范大學(19篇)、陜西師范大學(18篇)、河南大學(18篇)、西安體育學院(16篇)、華東師范大學(16篇)、天津體育學院(16篇)、中央民族大學(16篇)、華中師范大學(15篇)。從研究機構的性質看,體育院校是我國足球運動研究的主要機構,一些綜合性大學和師范大學,如河南大學、浙江師范大學、陜西師范大學也成為主要的研究機構之一,這有利于足球運動研究的發展;從研究機構的地理位置看,主要研究機構集中在北上廣等經濟發達的一線城市,這表明足球運動的研究受生產力發展水平的制約。

圖1 研究機構分布圖

2.2研究熱點的關鍵詞聚類分析

“當兩個關鍵詞同時出現在一篇文獻中時,就稱這兩個關鍵詞存在共現關系,關鍵詞共現頻次越多,表明它們研究的主題以及關系越密切,可以揭示某一領域學術研究現狀、發展過程以及研究熱點趨勢等”。1在軟件主界面將Node Types設置為“Keyword”(關鍵詞)后運行軟件得我國足球運動研究關鍵詞圖譜(圖2),將關鍵詞聚類后得到3個知識群,分別是足球賽事方面的研究、技戰術方面的研究、校園足球的研究。

表1 研究機構發文量分布表(N≧15)

圖2 關鍵詞聚類圖譜

知識群1:足球賽事方面的研究

該知識群的高頻關鍵詞有“世界杯”、“足球運動”、“職業聯賽”等,對賽事的研究一直是學者們所關注的焦點。從表2中可以看出學者們對賽事的研究包括國外足球賽事、世界杯研究等,研究涉及了足球賽事的各方面。其中李天植發表在天津體育大學學報的《第18界世界杯足球賽得分類型變化比較研究》被引頻次高達288次,成為該知識群的代表文獻,鄭岡銑發表在北京體育大學學報的《韓國體育媒體國內及國際足球賽事報道形態研究》被引2次。對賽事的研究可以掌握國外足球聯賽的發展狀況,為中國足球聯賽的發展提供借鑒,也可以從賽事中了解對手的技戰術等隱性信息。因此,足球賽事是學者們研究的熱點領域之一。

表2 足球賽事研究高被引文獻分布表

知識群2:技戰術方面的研究

該知識群的高頻關鍵詞有“優秀運動員”、“進攻”、“體能”、“射門”等,對技戰術的研究可以清楚的認識到對手及自身的優缺點,根據對手技戰術制定自己的比賽方案,對技戰術的研究也可以為日常的訓練提供理論支持,使運動員的訓練更具有針對性。從表3中可以看出唐峰發表在北京體育大學學報的《2000歐洲足球錦標賽主要防守技戰術運用分析》被引頻次高達126次,成為該知識群的代表文獻,其他高被引文獻還有王衛星的《運動員體能與技戰術發揮的關系》(121次)、袁野的《不同進攻技戰術手段對高水平足球比賽射門與進球的影響》(76次)、張慶春的《現代足球比賽的戰術特征及其發展趨勢》<>(75次),上述文獻為足球技戰術的研究奠定了理論基礎。

表3 優秀運動員技戰術研究高被引文獻分布表

知識群3:校園足球的研究

該知識群的高頻關鍵詞有“校園足球”、“青少年”、“現狀”、“足球運動”等。足球是大學生最喜愛的運動項目之一,校園足球發展過程中存在的問題是學者們關心的熱點話題。從表4中可以看出王格發表在沈陽體育學院學報的《我國校園足球活動開展的現狀、問題及對策研究》被引頻次高達110次,成為該知識群的代表性文獻,其他高被引文獻還有李衛東的《全國青少年校園足球活動開展情況調查與分析》(98次)、董眾鳴的《開展校園足球活動若干問題的探討》(89次)、李紀霞的《全國青少年校園足球活動發展瓶頸及突破策略》(52次)。上述文獻表明學者們主要針對校園足球開展過程中存在的問題進行分析,并提出相應的解決對策。習近平總書記提出要大力發展校園足球,這將校園足球又一次推向高潮。因此,在今后一段時間內校園足球仍將是我國足球運動研究的熱點領域。

表4 校園足球研究高被引文獻分布表

3 結論

1.北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院等院校是我國足球運動研究的主要機構,研究機構以體育院校為主,研究機構主要分布在經濟發達的一線城市。

2.我國足球運動的研究熱點集中在足球賽事方面的研究、技戰術方面的研究、校園足球的研究3各方面。足球賽事方面的研究代表文獻是李天植發表在天津體育大學學報的《第18界世界杯足球賽得分類型變化比較研究》,技戰術方面的研究代表文獻是唐峰發表在北京體育大學學報的《2000歐洲足球錦標賽主要防守技戰術運用分析》,校園足球的研究代表文獻是王格發表在沈陽體育學院學報的《我國校園足球活動開展的現狀、問題及對策研究》。

[1]羅艷蕊,王建珍,季瀏.我國體質研究狀況的知識圖譜分析[J].武漢體育學院學報.2013,47(3):63-66.

[2]杜廣強,許振亮.繪制創新理論研究的知識圖譜:關鍵詞共現分析[J].科技進步與對策,2009,26(13):135-138.

[3]王占坤,陳華偉,唐聞捷. 21世紀初以來我國公共體育服務研究回顧與展望:基于文獻計量學和科學知識圖譜分析[J].首都體育學院學報,2015,27(2):109-115.

[4]王琪.西方現代體育科學發展史論——基于知識圖譜視角的實證研究[D].福州:福建師范大學,2011.

Hotspots Analysis on Football in China

Dong Ran

By using CitespaceIII software to study the football literature included in CSSCI database,this paper explores the Chinese football research hotspot. The main conclusions of the study are as follows:Beijing Sport University,Shanghai Institute of Physical Education Wuhan Institute of Sport,Chengdu Sports Institute are the main institutions of football research in our country.The main research institutions are sports colleges and universities,and research institutions mainly distributed in economically developed cities. Chinese football research focuses on the aspects of the technical and tactical aspects,and campus football.

China; football; hotspots

董冉(1993-),女,河南開封人,在讀研究生,研究方向:體育教學。

河南大學體育學院,河南 開封475000

School of Physical Education,Henan University,Kaifeng 475000,Henan,China.

G843

A

1005-0256(2016)09-0143-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.09.065

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