八分錢部長

牟進軍

“這是你們報社為我們培養的‘八分錢部長”。6年前，牟平區與《大眾日報》搞戰略合作時，時任區委常委、宣傳部姜部長面對報社領導略帶調侃地這樣介紹我。

提及“八分錢部長”，得追溯到1993年。那時我被選調到縣機關大院人事局（牟平1994年底撤縣改區）任秘書、辦公室副主任才一年零三個月時間，3月24日《大眾日報》頭版頭題刊出了我寫的消息《牟平構筑人才工程》，這仿佛一聲炸雷，瞬間驚動了整個機關大院。種種臆測也旋即傳出：“這小子來頭挺大，牟平多年也沒上省委機關報的頭題了”“縣委書記剛被省里考察了，此稿無異于雪中送炭，作者就等著提攜吧”“當下發重點稿不托關系不送禮那還了得”……縣委宣傳部主要領導最先安排新聞科長找我，直截了當問：“你是通過什么關系發的稿？”我說：“什么關系也沒有，只是貼上八分郵票、蓋個單位公章就把稿子寄走了?！卑肽旰?，我就被調到縣委宣傳部，盡管當時與部長還未曾謀過面。事后，有業內人士分析：我那篇新聞稿之所以“被”頭題，主要是省長春節后帶隊到人民大會堂舉辦了一場聲勢較大的人才招聘會，有了如此大背景，應時的“驕子”才榮誕在《大眾日報》那方主宰命運的“寶地”。

在好多人眼里，我這個一文不名、仿佛從石頭旮旯蹦出來的小人物，恍惚間就因頭題稿而一鳴驚人了。其實，他們哪理會到，早在一年前和兩月前的1992年2月11日和12月16日，我也是通過八分錢郵票，分別在《大眾日報》和《人民日報》一版“齊魯新語”“今日談”欄目發表了言論《如此“通知”不可取》和《有感于“你們不怕犯法嗎？”》，還有零星見諸各級報端的一些新聞和文學稿，只是他們沒有矚目到我這個才露尖角的“小荷”而已。

一切注定并非偶然，正謂梅花香自苦寒。出身普通農家的我，1983年高中畢業后，懷揣著軍校夢應征入伍。經過軍區軍械技工訓練大隊近一年的磨礪，我成為一名名副其實的槍械修理工。1985年3月至1986年6月，在老山前線那段特殊日子，我受命于陣地搶修組，主要負責槍械維修。因為參戰前，所有槍械已維修保養完畢，加之所在團以炮戰為主，所以指導員安排我臨時幫廚，業余擔負團里分給搶修組全國各地慰問信的回復任務，再之余就是專心致志從事鐘愛的詩歌創作，而且常常是通宵達旦、廢寢忘食，以致文字修煉在日積月累中得以升華。1985年9月濟南軍區《前衛報》首發處女作《貓耳洞里有顆小星》時我還不滿20歲，接著《青年世界》雜志又刊發了我作詞的歌曲《老山，英雄的山》，之后軍內最高級別的媒體《解放軍歌曲》《解放軍報》又相繼推出了我以“牟平”為筆名作詞的歌曲《我自豪，我是野戰司機》和《老山，人民心中的豐碑》。

志向和命運常常背道而馳。戰場凱旋，正值我躊躇滿志、意欲大展宏圖之時，先是敗在了考場——以2.5分之差與軍校失之交臂；后是直接面對炮團成建制解散——各奔東西。結束三年軍旅生涯，我的情緒冰到了極點，好在有首長那句“是金子在哪都發光”的臨別贈言，才算讓我能夠半昂著頭步出了軍營。

有了部隊大學校的歷練，復員時，我盡管被分配在牟平縣水泥廠干維修工，但依然筆耕不輟，作品也不時被廠報和《煙臺日報》易為鉛字，而且通過一次“老山前線戰士事跡報告會”的展現，我立馬又從車間調至黨辦，先是主編廠報，后被提拔為團總支書記。1990年底，恰逢全縣公開“考干”，在層層嚴格遴選中，我一路闖關，最終幸運地踏進了那神秘而又令人向往的機關大院。

從部隊剛回地方，我曾一門心思攻文學創作，對其他體裁文章少有涉獵，直到1989年幫工友打抱不平寫了篇《“董公”腹中藏老鼠滿座賓客掃興去》的新聞并被多家媒體發表，才引起縣委宣傳部分管新聞工作領導的注意，點名邀我參加省電臺在牟平舉辦的骨干通訊員培訓班。通過20天集訓，我對新聞寫作可謂茅塞頓開、相“見”恨晚。所以之后，不管在哪工作，尤其到了宣傳部從事新聞寫作，更是興趣有加、得心應手。撰寫的融入許多文學元素的《李德沂辭官當豬倌》《牟平區推行流動人口公寓化規范管理》《法律人才走俏牟平農村》《牟平農民挺進西部搶上頭班車》等稿件，先后榮膺全國和全省好新聞獎，獲得的《煙臺日報》、煙臺電臺和全市好新聞獎更是不計其數。“山東省業余記者十佳”“全市十佳新聞宣傳工作者”“牟平區拔尖人才”等光環也毫不吝嗇地垂青過我。同時，我的業余詩歌創作也沒有因文字“轉型”而止步，《啊，不能忘》《我愛礦井下的棒小伙》《天氣預報》《跨海大橋》等先后斬獲省、市單項獎，《照亮別人照亮自己》《采桑葚》《誠信花兒開》連獲煙臺市精神文明建設“文藝精品工程”獎，2013年我的首部詩集《照亮別人照亮自己》問世。工作業績的日臻見長，伴著領導的賞識、關愛與培養，我也從科員一步一個臺階地成長為區委宣傳部常務副部長兼首任文聯主席，以至現在的職校負責人。

珍藏著“八分錢郵票”的美好印記，擁享著機關大院二十載的豐厚閱歷，年逾半百的我又踏上了育人教書的嶄新征程。盡管離豆蔻年華時一味追求的作家夢漸行漸遠，但能在有限履職期內，用創作積攢下的底蘊，用創業磨礪出的韌勁，用創新幻化出的動力，為偉大的教育事業盡點綿薄心力也是三生之幸事！