陳曉斌
“兩學一做”學習教育啟動以來,保康縣一手抓規定動作落實,一手結合山區實際抓工作創新,大力開展“黨性課堂進基層”活動,實現基層黨性教育全員化、精準化、常態化。
搭建黨性教育平臺
保康縣積極探索黨性教育途徑,搭建多維度、寬覆蓋、可持續的常態化黨性教育平臺。
開辦手機報“微課堂”。圍繞黨章黨規和習總書記系列重要講話,精選一些短而精、易背記的黨性教育內容,每天通過《保康手機報》播發,為全縣黨員干部開設“微課堂”,目前已開辦92期。
開辦網絡“大課堂”。在保康黨建網等縣內重要官方網站上開設黨的理論教育課程,精選上傳《鏡鑒》《天地堯治河》等黨性教育課程及優秀共產黨員先進事跡,上好網絡教育大課。
開辦媒介“新課堂”。在縣電視臺、《今日保康》等縣內主流新聞媒介上開設黨性課堂專題專欄。及時捕捉、宣傳縣內新動態,供全縣學習借鑒。大力宣傳全縣好典型,先后播放堯治河、中坪等先進基層黨組織帶領群眾脫貧致富的典型事跡,激發黨員干部干事創業的熱情。
開辦黨校“主課堂”。每月開辦一期具有部門特色的黨性“主課堂”,縣委常委、紀委書記及相關單位“一把手”親臨現場講黨課, 1600多名黨員干部參加學習。
唱好黨性培訓大戲
保康縣在完成黨員領導干部講黨課這一規定動作的基礎上,把“四進四講”作為黨性課堂進基層的載體,對基層開展精準化黨性培訓教育。
宣講團隊進基層講黨課。采取專家上門授課的方式,組建黨性課堂宣講團,深入鄉鎮、縣直單位、企業講黨課。目前,宣講團開展了6次宣講活動,受到了基層黨員干部的廣泛好評。
駐村干部進農村講政策。把“兩學一做”學習教育與精準扶貧工作相結合,要求全縣各個駐村工作隊,特別是第一書記深入掛聯村講易地搬遷、教育扶貧、醫療保障等精準扶貧政策,講脫貧致富辦法,講農村致富典型。
革命前輩進鄉鎮講黨史。有序推進《畫說黨史》活動,聘請老黨員干部,宣講中國共產黨黨史、保康縣黨史和縣史,把在保康發生的黨與人民艱苦奮斗、血肉相連的革命事跡生動地展現給干部群眾。
報告團隊進基層講事跡。建立先進事跡報告團,深入機關、企業和農村,宣講先進事跡,用身邊的典型鼓舞人,在全縣掀起創先爭優新高潮,營造學習典型的濃厚氛圍。
結滿黨性教育之果
實行路徑化管理。保康縣研究制定出臺的方案,明確了活動流程、實現路徑、完成時限,為活動順利開展奠定基礎。
推行精準化落實。建立責任推進機制,縣委常委堅持以身作則、以上率下,“兩學一做”學習教育協調小組負責統籌協調、分類指導,基層單位負責認真籌備、抓好學習落實,形成了橫向到邊、縱向到底的黨性教育鏈條。
開展常態化督辦。按照黨性課堂進基層活動方案和時間表、路線圖進行定期督辦檢查,一月一督辦、一月一通報,形成高壓態勢,確保了黨性課堂進基層的活動實效。
活動開展以來,全縣735個基層黨支部、15675名黨員接受了黨性教育,真正做到讓黨性課堂在基層生根開花。
(作者系保康縣委常委、組織部部長)