喬號慧
【摘要】班組是一個企業(yè)的基石,是完成生產(chǎn)任務的核心,是安全生產(chǎn)的第一道防線。“生產(chǎn)必須安全,安全促進生產(chǎn)”。這不僅僅只是一個口號,更是企業(yè)健康發(fā)展的前提。倘若安全得不到保證,就無所謂生產(chǎn),更無所謂銷售。而我們的每一位班組長,就像安全生產(chǎn)第一道防線上的指揮官,要義不容辭的承擔起安全生產(chǎn)管理的重任。基層班組安全建設只有不斷創(chuàng)新提高,才能適應生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展,只有扎扎實實地加強基層班組安全建設,讓基層班組充滿活力,才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性,提升企業(yè)的競爭力。筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗淺議提高企業(yè)班組安全建設的途徑。
【關鍵詞】 班組長;如何抓好;安全生產(chǎn)管理
企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益好壞,關鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設的成效大小,取決于班組安全管理工作水平。因此,企業(yè)必須抓好班組班組安全管理建設。
一、開好班前、班后會,嚴格交接班
班前會上不僅要注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒入井,還要針對具體工作,強調安全注意事項,提醒職工加強安全責任,確保生產(chǎn)安全,提前杜絕一切安全隱患。班后會就是要回顧和總結本班安全生產(chǎn)情況,讓每個職工都談談各自在這一班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊經(jīng)驗或安全認識方面的變化,相互交流,共同提高,及時查找隱患、及時消除。同時,作為班組長應提前進入生產(chǎn)工作面,查看工作現(xiàn)場,聽取上個班的安全生產(chǎn)情況匯報,并認真查、填寫記錄。班中班組長要定時的對每一個工作地點進行查看,及時發(fā)現(xiàn)問題。
二、做好班組員工的思想工作
“安全第一,預防為主”的生產(chǎn)方針,在任何時候都不能動搖。安全生產(chǎn)是企業(yè)改革和發(fā)展的重要保證,是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的前提。防止設備事故和人身事故的發(fā)生是生產(chǎn)的一項重要工作,要做好班組每個員工思想工作,使每個組員認識到事故的嚴重性,明白違規(guī)作業(yè)不但危及自己的安全,而且還會累及他人的道理。把每個組員的精力凝聚到班組工作的中心任務上來,做到“與其事后手忙腳亂,不如事先多做一點”,增強超前意識,防患于未然。
三、開展多種多樣的班組安全活動
班組安全活動是班組安全管理的重要內容之一,也是對班組成員實施安全生產(chǎn)宣傳教育行之有效的方法之一,是班組總結分析安全生產(chǎn)情況、學習安全生產(chǎn)規(guī)章制度、反思安全生產(chǎn)中的不良傾向、查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、研究并落實安全保證措施的園地。規(guī)范班組安全活動內容、豐富安全活動形式、保證安全活動質量對鞏固生產(chǎn)人員的安全生產(chǎn)技能、增強生產(chǎn)安全思想意識、提高班組乃至企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎管理水平具有深刻的現(xiàn)實意義。在班組安全生產(chǎn)過程中,許多班組例行的安全生產(chǎn)基礎工作,都要通過安全活動這一形式去落實和完成。如:班組年度安全生產(chǎn)目標和保證措施的制訂,班組長與班組成員簽訂安全承包責任書,傳達、學習上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件、資料,總結、分析班組安全生產(chǎn)情況,布置、落實安全措施要求,安全檢查和整改等,無不與班組安全活動息息相關。因此,班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為,安全活動質量的好壞,不僅可以看出一個班組的安全生產(chǎn)整體面貌和企業(yè)班組管理的水平,同時,它還會直接影響到我們的安全生產(chǎn)。
四、堅決杜絕習慣性違章
在安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)工程中,存在著多種影響因素,但最核心的是人的因素。因此,要抓好安全工作首先必須把人員的管理放到首位,這就要明確每個員工的工作任務、工作要求和相應的安全職責。抓思想、抓勞動紀律,加強員工的事業(yè)心和工作責任感,顯得尤為重要。同時,班組長要重視并糾正員工習慣性違章行為,摸清習慣性違章者的思想根源,做出防范措施,才能防止事故的發(fā)生,同時在工作中不斷總結和提高自己的安全意識,使各項安全措施得到進一步的落實。
五、充分發(fā)揮群安員、安檢員、青崗員作用
班長要充分發(fā)揮本班組群安員、安檢員、和青崗員在安全管理中的作用,通過開展“黨員示范崗”、“青年監(jiān)督崗”等活動,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和團員的青年生力軍作用,調動安檢員、群安員、黨員、青崗員的積極性,組織“三員”聯(lián)合檢查,加大安全督察力度,形成了既有制度規(guī)范約束,又有監(jiān)督檢查作保障的安全管理模式。帶動其他職工遵章守紀,按章操作。群監(jiān)員要對本班組的安全工作進行認真監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)隱患,立即報告班長進行處理,并在“三違”登記本上進行登記。還要對于“三違”人員進行幫教。形成班組安全管理工作科學、合理、有效、協(xié)調、閉合的運作體系,建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機制。
六、增強“人”的安全責任 強化“物”的安全規(guī)范
人是一切活動的靈魂,是一切活動的中樞,只有在保證“人”的安全前提下,才能談得上“物”的安全運用。因此,要抓好班組安全管理,首先必須要有計劃地抓好班組員工的安全學習和安全技能培訓,要定期開展班組員工的安全警示教育,隨著員工安全責任意識的提高,使其養(yǎng)成不安全的話不說,不安全的事不做,自覺糾正不安全的行為,并以自已的一言一行去影響、教育身邊的員工遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī),遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,形成全員講“安全”的濃厚氛圍。其次,對設備的安全管理要做到規(guī)范、標準,要形成制度化,要做到有板有眼。作為一名班組長,在安全管理中,不僅必須堅持做到"心到、手到、嘴到"三個到位,還必須做到政治上強、作風上硬、工作上實、技術上精、管理上嚴,這樣才能有效地做好班組管理工作
班組猶如一個大家庭,是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同,個性也不盡相同,都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人,要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處,因勢利導,尊重職工個人的興趣和愛好,并考慮到每個人的心理狀態(tài),注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。應鼓勵年輕人多學多問,提倡有經(jīng)驗有技術的同志多講多教,在經(jīng)驗交流的過程中,加強知識和經(jīng)驗的積累和鞏固。最大限度地把職工團結在班組群體的周圍,把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中,形成個性與共性相一致的共同利益,充分調動全班的積極性,創(chuàng)造團結和諧的集體氣氛,齊心協(xié)力,更好地完成班組工作,更好地為企業(yè)的發(fā)展而努力。