化歸思想在高中函數教學中的應用探究

吳有霞

摘 要：化歸思想是數學解題中至關重要的思想方法之一。文章對化歸思想在高中函數教學中的應用原則和應用方法進行研究，以幫助學生將抽象知識直觀化、復雜知識簡單化、陌生知識熟悉化。

關鍵詞：化歸思想；高中函數；應用原則；應用方法

中圖分類號：G633.6 文獻標志碼： 文章編號：1008-3561（2016）27-0064-01

函數是中學數學課程中至關重要的組成部分，也是重難點內容之一，寓化歸思想于函數教學中，可使學生解題思路更加清晰明了，進而快速找到解決問題的方法和途徑。