[升格指津]
以自然界的臺風為背景,寫內心沖突,最后達成心情的改變,一切雨過天晴。這樣一個創意原本是很好的,可惜的是,原文在這方面表現得嚴重不足。文中寫老師發試卷時的表情、語言,寫同學課間的調侃,這些雖然生動,也能襯托“我”心情的糟糕,但是,對于“改變心情”這一話題來說,顯然不是重點。因此,需要對文中采用的材料做出很大的調整,才能讓文章圍繞題目展開,讓主題得到深化。與臺風相關的內容,無論是自然界的臺風還是心里的臺風都得充分地表現,而“我”被老師責怪、被同學嘲諷的內容則應該大大地縮減。這樣,才能確保文章有合適的篇幅來表現激烈的內心沖突。再就是文章的重點應在于如何讓心情得以改變。原文中寫父親講了一個故事,“我”聽著聽著就睡著了,一切便煙消云散了,這樣一個簡單化的題材處理,顯然不能很好地表現主題。前面的文字用蓄勢把“我”的內心世界寫得那么糾結,這里倒輕輕放過,仿佛“我”心情的改變輕而易舉,這樣的情節如何經得住推敲,如何具有代表性,文章的力量從何顯示?因此,父親幫“我”解開心結的過程其實是本文的重點,需要認真思考,巧妙構思。這里的關鍵是選擇怎樣的材料來加以表現,如何對已有材料進行認真的加工,使之以一當十,更具代表性和表現力。在老師的啟發引導下,小作者想到了有一次她隨父親放煙火時內心的震撼,于是,認真運思,巧妙加工,寫成了下面的文章。
“臺風紅色警報,今明兩天,十號臺風登陸我市,請各位市民做好防范……”“砰”的一聲,我用力關上房間門,將電視里嘈雜的聲音拒之門外。空氣中游離著的莫名的憤怒因子,小小的,密密的,侵入我的每一寸皮膚,刺痛我的每一根神經。心中的失落,滿滿地,涼涼的,將我淹沒。我覺得自己游走在崩潰的邊緣……
暮色低垂,窗外那抹濃重的黑色卻掩不住狂風的呼嘯,仿佛有人吹著長長的口哨,拼命地撞擊著窗戶,撞擊著我的耳膜,撞擊著我的內心!臺風真的要來了吧,可我心里的臺風又從何時開始?考試卷上刺眼的分數,老師輕輕嘆息的聲音,父母異常凝重的神情,一切都讓我無從承載。每一個眼神,像針,刺進我心里最柔軟的地方;每一句話,像冰,冰封了最后一絲溫度。又一陣寒意,我低下頭,默默沉思。
窗外傳來些異樣的聲響,我抬起頭,看見了天空中一閃而逝的煙花,璀璨的煙花在這樣一個夜晚綻放,不算美麗,不算特別,卻給了我恰到好處的溫暖。我快步走近窗子,看見了樓下朝我招手的爸爸,他在示意我下樓。我打開門,循著光亮,來到爸爸身旁。
“點幾支煙火棒吧。”
“嗯。”
“這一根是壓力,讓我們點燃它。這一根是誤會,我們也點……”
“爸,不要這樣。”我兀自打斷他,可他仿佛沒有聽見,繼續說著。
“這根煙火棒是你將面對的煩惱,通通點燃它們,讓它們化作煙火消失。最后換個心情,換個姿態去生活。”
“咝”,爸爸為我點燃了手中的煙火棒,在漆黑的夜空里,煙火先是閃著微弱的光芒,繼而劃出一道美麗的弧線,呼嘯升騰,直上九霄。就在這剎那間,我的心里猛然淌過一道暖流,那溫暖流遍全身。
風更大了,吹起了我額前的頭發,吹起了爸爸闊大的衣服。爸爸輕輕拉起我:“臺風要來了呢,回去吧。”我閉上眼,回味著心中的感動,默默念著:“心中的臺風過去了呢!”
總 評
生活中難免有挫折與失落,我們回避不了這樣的事實,可是我們可以通過改變自己的心境,調整自己的行為,來影響我們人生的走向,彰顯自己生命的價值。本文描寫了一個特定時刻(考試失利、臺風將至)和特定場景(漆黑夜間)里發生的平常小事——父親為“我”點燃煙火棒,傳遞給讀者的卻是如何戰勝自身心理弱點、從容面對困難與挫折的積極向上的意蘊。文筆舒緩優美,場景真切生動,人物形象鮮明,心理變化自然。尤其是關于臺風和放煙花棒的筆墨,極富時代氣息與表現上的張力,意味深長,發人深省。這就是一篇較為完美的習作。
小試牛刀
生命里,有一些東西,需要我們放棄;有一些東西,需要我們堅守。比如守住底線,守住快樂,守住陽光……現在如果讓你以“守住 ”為題,寫一篇不少于600字的文章,體裁不限,你準備寫什么?你覺得選擇和加工怎樣的材料才算有代表性,才算得上以一當十?