張衛
畢達哥拉斯曾經說過:“一切立體圖形中最美的是球形,一切平面圖形中最美的是圓.”同學們,當你開始“圓”這一章的學習時就進入了一個神奇美麗的世界,讓我們從學習點與圓的位置關系開始吧!
一、 概念釋疑
認真的你一定會注意到,在我們的書本上對“圓”給出了兩種不同的定義:
1. 把線段OP繞著端點O在平面內旋轉一周,端點P運動所形成的圖形叫做圓.
2. 圓是到定點的距離等于定長的點的集合.
對于第一種解釋大家應該很容易理解,對于第二種定義同學們可能就不太好理解了.通俗地講集合就是由具有同一屬性的對象匯總成的集體,第二種定義的意思就是:圓,只有一個圓心,圓心到圓上各點的長都相等,并且到圓心的距離等于定長的點都在這個圓上.
二、 概念拓展
如果我們在平面上畫一個圓,我們可以知道平面內的點與這個圓存在三種位置關系:(1) 點在圓上;(2) 點在圓內;(3) 點在圓外.
由此我們還可以得出兩個結論:
1. 圓的內部可以看作是到圓心的距離小于半徑的點的集合.
2. 圓的外部可以看作是到圓心的距離大于半徑的點的集合.
三、 例題的拓展
蘇科版《數學》教科書第39頁嘗試與交流:
如圖1,線段PQ=2 cm.
(1) 畫出下列圖形:
到點P的距離等于1 cm的點的集合;到點Q的距離等于1.5 cm的點的集合.
(2) 在所畫圖中,到點P的距離等于1 cm,且到點Q的距離等于1.5 cm的點有幾個?請在圖中將它們表示出來.
(3) 在所畫圖中,到點P的距離小于或等于1 cm,且到點Q的距離大于或等于1.5 cm的點的集合是怎樣的圖形?把它畫出來.
【解析】(1) 到點P的距離等于1 cm的點的集合是以P為圓心、1 cm長為半徑的圓,到點Q的距離等于1.5 cm的點的集合是以Q為圓心、1.5 cm長為半徑的圓,如圖2-a;
(2) 滿足條件的點有兩個,為(1)中兩圓的交點M、N,如圖2-b;
(3) 由前面的概念可知這樣的點既在☉P內或☉P上又得在☉Q外或☉Q上,即為如圖2-c的陰影部分(包括邊界).
變式1 圓心位置、半徑大小都確定
如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,∠A=30°,E、F分別為AB、AC的中點,以B為圓心,BC為半徑畫圓,試判斷點A、C、E、F與☉B的位置關系.
【解析】在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=4,所以AB=8>4,則點A在☉B外;很明顯,點C在☉B上;BE=AB=4,所以點E在☉B上;連接BF,在Rt△BCF中,BF >BC,所以點F在☉B外.
【點評】現在要判定平面內一點與圓的位置關系,除了通過畫圖,還可以通過比較該點到圓心的距離與半徑的大小來判定,而后者以后會用得更多些.
變式2 圓心位置不變,半徑改變
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4.以B為圓心、r為半徑畫圓,當r在什么范圍時,點C在☉B內,點A在☉B外.
【解析】要使點C在☉B內,r>BC=4;要使點A在☉B外,r 變式3 圓心位置改變,半徑不變 如圖5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,∠A=30°,點F為AC中點,點P為AB上一動點,以P為圓心、2為半徑作☉P,當點P由B→A以1個單位每秒的速度運動(點P到A時運動停止)過程中,點F在☉P內有多少時間? 【解析】由勾股定理易知AC=4,則AF=2.過F作FH⊥AB,可得FH=<2,因此點F一定有一段時間在☉P內.此時只要弄清何時圓心P與點F的距離為2,如圖6中的P1、P2的位置.利用勾股定理可得P1H=1,同理P2H=1,則P1 P2=2,而點P以1個單位每秒的速度運動,因此點F在☉P內共2秒. 變式4 圓心位置、半徑大小都改變 如圖7,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,∠A=30°,點F為AC中點,點P為AB上一動點,當點P由B→A以1個單位每秒的速度運動時(點P到A時運動停止),以P為圓心的圓的半徑也由0開始以1個單位每秒的速度變大. 在這個過程中,點F在☉P內有多少時間? 【解析】如圖8,根據變式3的運算結果,在Rt△AFH中,FH=,AH=3,則HB=5.假設點P運動t秒時點F正好在☉P上,則PB=PF=t,PH=5-t.在Rt△PFH中利用勾股定理可以算得t=2.8.接下來點F一直在☉P內,因此點F在☉P內共8-2.8=5.2(秒). 同學們有沒有發現上面的例子都是萬變不離其宗——緊緊圍繞著點與圓的位置關系,所以平時大家多積累一定能有更多收獲! (作者單位:江蘇省常州市新北區龍虎塘中學)