楊帆
“哇!歡迎歡迎!”
瞧,咱們班的同學一看到陳老師就不由自主地歡呼起來。陳老師是蘇北人民醫院的一名醫生,也是我們班一位同學的家長,他經常來給我們上周三的公開課。他不僅和藹可親,講課也特別風趣,因此,只要他來,我們就會熱血沸騰。
“這里的‘戰事靜悄悄?這是一場無硝煙的‘戰事……”我望著幻燈片上的文字,滿頭霧水。
“大家想到這是什么‘戰事了嗎?”陳老師笑瞇瞇地看著我們說,“這可不是普通的‘戰事哦!”“嗯,不普通,又靜悄悄的……”我靈機一動:“陳老師,我知道啦!這是我們人體內的‘戰事!”陳老師再次露出了他的招牌笑容:“答對了!今天,我們就來一起看看人體內的‘戰事!”
大屏幕上又出現了一行字:“人體衛士——白細胞。”字的下面有許多紅色的、紫色的“小球”,紅色小球數量特別多,有的偏白,有的偏棕,有的挨在一起,有的是分開的,它們把紫色小球包圍了起來。紫色小球大多擠成一團,明顯處于劣勢。“大家猜猜,哪些是白細胞?”陳老師發問了。我暗暗琢磨:白細胞一定是紅色的,紫色的是細菌吧?“白細胞是紅的!細菌是紫色的!”大家都高聲回答。陳老師接下的話讓我們大吃一驚:“不對!紫色的是白細胞,紅色的是紅細胞。”“啊?”看來,我們對細胞的知識了解得太少了。我們趕緊安靜下來,畢恭畢敬地聽起課來。陳老師繪聲繪色地給我們講了細胞的由來、血液的種類等等,我聽得津津有味,覺得自己學到了好多知識,好像變成了一個“學霸”……
我期待著下周三的到來!
江蘇省揚州市育才小學五(6)班
指導老師:徐安華