Curriculum Extension精聽到底有沒有用

朱漢祺

每一位立志于提高自己英文水平的同學，想必一定非常熟悉這個詞語——精聽（Intensive Listening）。然而很多同學卻對這個“傳說”中通往成功的方法有些懷疑：看上去挺牛的，但似乎真正通過這種方法提高聽力水平的人并不多呀。這是怎么回事呢？今天筆者就來和大家談談精聽，解決你心中的疑惑。

在練習精聽之前，需要明確以下三點。

端正態度，長久堅持

由于精聽需要耗費的時間比較長，進行起來比較慢，很多同學難以堅持下去。但縱觀網站上大量雅思托福高分經驗分享，“精聽”是其中反復出現的字眼。所以請大家別懷疑，堅持精聽，一定會有質的飛躍。

把握精聽的實質

曾經有一位同學來問我，“老師，我精聽了半個月，怎么感覺還是一點進步都沒有？”我問他具體是如何操作的。他說，他在做完題目后會認真地重新聽一遍，然后去看聽力原文。這位同學的問題就在于沒有抓住精聽的實質——反復。聽一遍后就去看聽力原文并不能叫做精聽。精聽的目的在于發現自己到底是哪里聽不懂以及為什么聽不懂，所以當做完題目、對過答案，就可以開始重聽第一遍了。第一遍聽不出來就聽第二遍，第二遍聽不出來就聽第三遍，直至聽出來為止。如果已經聽了五遍以上還是聽不出來，再去翻看聽力原文。在這種重復中，我們會發現有很多東西阻礙了我們聽懂句子，比如連讀、一些常用詞語的不同用法、爆破音、美音和英音的差別等等。

精聽的后續——總結加模仿

聽說和讀寫一樣，都是一個可以將所學內容互相轉化的過程。在精聽過后，適當地去做總結，能讓我們鞏固在精聽中取得的成果，同時也有利于口語的進步。有的單詞，單獨聽你能聽出來，但跟句子一起出現時，你就懵了。因此大家精聽的時候一定要善于總結以下兩點。

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總結句子中單詞的發音

比如precise這個詞，當該詞出現在句子中時，pre-的發音是非常短促的，你可能只能聽出個-cise的音，還以為是size這個詞，導致你聽不懂這句話。這時候就要注意進行總結分析，多聽幾遍句子，并結合size的詞義推測在這個語境中絕不可能出現“尺寸”的含義。再多聽幾遍，并回憶一下與size發音類似的單詞，聯想到該詞也許有可能是precise。再比如because，該詞出現在句子中時，你往往只能聽見-cause的音，但根據詞性、語境和句子含義等，可以猜出是because。

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總結連讀的情況

比如instead of這個短語，筆者每次做雅思聽力時，聽到的都是類似stead of 的音，但通過反復做精聽就可以獲得經驗，知道很可能是instead of。之所以很容易忽略in-的發音，就是因為in-容易跟其前面的單詞連讀在一起。

此外，由于聽力材料中的語音都是非常地道的，因此大家可以嘗試在精聽后模仿聽力材料中的語音語調。通過模仿，加深對英語的語音語調和連讀等情況的熟悉程度，非常有利于提高聽力水平。

總之，要想成為英語聽力達人，最可信賴的殺手锏就是堅持不懈地練習精聽。正所謂“貪多嚼不爛”，做的聽力題再多，也不如好好精聽幾篇文章有效。祝大家都能盡快找到精聽的訣竅并加以練習，早日成為真正的英語聽力達人。