淺談開展“兩學一做”學習教育要把握的基本點

王　萍

(西安市煙草專賣局(公司),陜西　西安　710061)

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淺談開展“兩學一做”學習教育要把握的基本點

王萍

(西安市煙草專賣局(公司),陜西西安710061)

開展“兩學一做”學習教育活動,是對黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的豐富和延伸,是強化黨員教育的又一重要舉措。文章將全面闡述開展“兩學一做”活動的重要意義,并從四個方面淺談開展“兩學一做”學習教育要把握的基本點。

“兩學一做”;學習教育；“三嚴三實”

1　開展“兩學一做”學習教育的重要意義

中國共產黨歷來重視黨員教育,專題教育、日常學習已經成為一種常態。然而一系列的學習教育活動之后,仍有一些黨員學習不能入心入腦,教育未觸及思想深處,導致知行不一。黨中央作出開展“兩學一做”學習教育的決定,是面向全體黨員加強黨內教育的重大部署。只有不斷加強對黨員的學習教育,不斷為他們“補鈣鑄魂”,才能培養理想信念堅定、事業擔當負責的隊伍,才能團結帶領廣大人民群眾全面實現“兩個一百年”的奮斗目標。

(1)開展“兩學一做”活動是加強黨員干部隊伍建設的重要舉措。之前開展的“黨的群眾路線教育實踐活動”和“三嚴三實”專題教育,是針對黨內的領導干部而言,解決了領導干部的問題。然而,我黨共有8600多萬黨員,這些黨員的一舉一動、一言一行對推動黨的事業、實現偉大中國夢至關重要。如果從嚴治黨不向基層延伸、不向普通黨員延伸,黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不充分,那么黨的創造力、凝聚力、戰斗力就會受到影響,老百姓對黨的信任和支持就會逐漸喪失。因此,加強黨員干部隊伍尤為重要。目前,在一部分普通黨員身上,出現了這樣那樣的問題,主要表現在：在理想信念方面,理想信念動搖、對共產主義缺乏信仰,精神空虛；在紀律方面,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,不守政治紀律政治規矩；在承擔責任方面,不主動、不作為、不擔當、不創新；在道德行為方面,缺乏個人修養和道德修養。因此,要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨員成為推動社會主義偉大事業的不竭動力。

(2)開展“兩學一做”學習教育是建立思想政治建設常態化機制的重大實踐。加強學習教育是中國共產黨在奮斗歷程中形成的一項優良傳統,是每一位共產黨員重修行、凈靈魂、提自我的重要方法。開展“兩學一做”學習教育活動,是將思想建黨和制度治黨有效結合,立足于抓常抓細抓長,著眼于推動黨內教育由教育向普遍性教育延伸,落腳于把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,建立、形成思想政治建設常態化機制。這不但是對思想政治建設上的進一步深化,也體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅強決心,使全體黨員同志踐行黨的宗旨更加具體化。

2　開展“兩學一做”學習教育要把握的基本點

(1)把握好學習這個基本點。黨章是對黨員干部的基本約束,在政治覺悟、政治行為等方面對黨員干部提出了明確要求和基本遵循；習近平總書記系列重要講話是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的傳承和發揚,是面對新形勢、新任務、新要求豐富和發展的時代精華。首先,要原原本本認真學習黨章黨規,對照內容,查找不足,著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。“學黨章黨規”的核心就是“學”,因為惟有原原本本地學才能把握黨章黨規之真諦要義,原原本本學也是掌握科學理論的必由路徑。如果不原原本本地學,學習就如同無源之水、無本之木,就會變成“空中樓閣”,很容易導致支離破碎、斷章取義地理解,甚至產生跑偏錯向、犯錯誤的情況。不僅要學習和掌握黨章總綱的內容,還要學習和掌握黨章條文的內容,不僅要學習和掌握黨章修正案的新內容,還要學習和掌握那些沒有修改的內容,不僅要學習現行黨章的規定,還應了解和掌握那些規定修改變化后歷史背景和現實意義。其次,要認真學習習近平總書記系列講話精神。通過讀原著、學原文、悟原理,把思想和行動統一到習總書記系列重要講話精神上來,重點是轉變觀念,解放思想,核心是要學透徹、學明白、學應用,增強干事創業的本領,目標是堅定信念,修身正己。根據不同的學習對象,采取靈活多樣的學習形式和載體,強化學習效果,引導黨員保持干事創業、開拓進取的精氣神,解決精神恐慌、知識恐慌和本領恐慌等問題。

(2)要把握好落實這個關鍵點。抓好“兩學一做”學習教育,根本還是要抓落實,在“做合格共產黨員”上下功夫。“學黨章黨規”重點是要明辨是非,鑄牢黨性修養根基。“欲知平直,則必準繩；欲知方圓,則必規矩。”黨章黨規作為黨要管黨、從嚴治黨的尺子和標準,是每一名黨員的行動指南和基本準則。如果偏離這一政治方向,就容易走錯路、走彎路。因此,黨員干部要嚴明紀律、嚴守規矩,始終保持政治定力,把好紀律關口,做好表率作用。在理想信念方面,要堅定發展信心,樹立發展目標,圍繞十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,立足崗位實際,敢擔當、勇作為,真正成為服務發展、服務群眾的中堅力量；在規范行為方面,時刻以黨章的要求規范自己言行,處處以為人民服務為終身事業,把“人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民幸福不幸福”作為衡量工作的標準；在工作實踐中,自覺做到勤學習、多動腦、常思考,將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線調研,多與群眾談心交心,多向群眾學習經驗,在人民群眾中增長才干；在破解難題方面,善于在日常工作中總結規律,善于提煉、推廣工作經驗,善于克服發展難題,達到知行合一。

(3)要把握好擔當這個基本點。領導干部是各項事業的實施者和推動者,敢于擔當、善于擔當是一種工作境界。要通過“兩學一做”學習教育的開展,對照先進先輩標準,查找政治品質和道德品行有哪些差距、查找先鋒模范作用發揮有哪些不足、查找個人業績和奉獻精神需要如何改進等,認真思考“怎樣認識權利就是服務,職務就是責任？怎樣認識為官就是公仆,服務就是目的？”課題,不斷在實踐中糾偏糾錯,升華自身素質。要有強烈的事業心和擔當感,把崗位作為實現自我價值的舞臺,在干事創業中勇于負責、敢于負責、善于負責,遇到問題不回避,關鍵時刻敢出面,處理問題能決斷,做到敢抓敢管、勇于擔當。要時刻牢記自己的使命,在其位,謀其政，負其責,盡其力,在求真務實上下功夫,真正把應承擔的任務承擔好,把應完成的使命完成好。

(4)要把握好修行這個關鍵點。對于黨員而言,注重個人品行是一輩子的事業,學習黨章,就是要讓廣大黨員走穩第一步,解決好“出發點”和“落腳點”的問題,時刻牢記自己的第一身份是一名黨員,第一職責是為黨工作、為民服務,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終站穩政治立場、堅定理想信念。學習黨規,就是要引導廣大黨員嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,明白哪些事能做、哪些事不能做,堅守規矩防線、不觸碰紀律紅線,做一名政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏的合格黨員。黨員要提升道德情操和精神境界,做道德高尚的表率。在道德情操方面,加強道德修養,陶冶道德情操,把人生追求定位在為國家、為社會、為百姓做貢獻、謀福利上。就要汲取優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,豐富傳統文化中的價值追求,打牢思想基礎,用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。就要以先進典型為標桿,以反面案例為鑒,重操守,講品行,做一個黨引以為榮,人民群眾擁護的道德楷模。

3　結　論

抓好“兩學一做”學習教育,基礎在學習,重點在落實。要聚焦“忠誠、干凈、擔當”,引導黨員認真學習、深入領會黨章、黨規、習總書記系列重要講話,從思想和認識上不斷升華,從工作和擔當上不斷進步,從方法和經驗上不斷完善,從品德和修養上不斷提升,真正將黨規黨紀和習總書記的講話精神轉化為自覺習慣和行動準則,達到學以致用的目的。

10.13939/j.cnki.zgsc.2016.35.192

王萍(1982—),女,陜西澄城人,西安市煙草專賣局(公司)員工,碩士研究生,中級政工師。研究方向：企業文化宣傳。