課外閱讀對小學語文教學的影響

童有琴

【摘 要】 語文是一門綜合性很強的學科，要學好語文，必須明確課外閱讀的重要性，在平時的教學中重視并發揮課外閱讀的作用。

【關鍵詞】 語文課程標準；課外閱讀

語文是一門綜合性很強的學科，新課程標準中對語文學科課程性質的定義中強調語文是人文性與工具性的統一。我認為與之遙相呼應的是要想學好語文也應具有良好的人文素養，善用廣博的課外書。

今天呢，我就想結合自己的教學實際談一談，課外閱讀對小學語文教學產生的影響。

一、明確課外閱讀的重要性

我們先來看看課外閱讀的重要性吧！前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”課外閱讀是小學語文新課標中明確提到的除生字寫字、口語交際、寫作以外的重要內容之一。在討論這個問題之前，請允許我引用一下2011版語文課程標準中關于閱讀的課程目標和內容：具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗，發展感受和理解的能力。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。當然，這是整個九年義務教育階段的總目標，之后新課標還分學段進行了比較詳細的數字介紹，這些足見課外閱讀在小學語文教學中的重要地位。

二、認可課外閱讀對語文教學的影響

課外閱讀對小學生的學影響是極大的。幾乎所有的語文老師都會發出共同的感慨：課外閱讀量大的孩子語文成績會明顯好于那些不讀書的孩子。這是為什么呢？其實這其中隱藏著一個很好理解的良性循環系統。課外閱讀量大，識字量就會隨之增加，孩子的閱讀、理解、寫作甚至是口語表達能力也會隨之得到提高。這些變化有些是直接能看得到的，比如課外閱讀中總是出現的沒有學過的生字，孩子通過各種方法習得之后在教科書中再次遇到這些字學起來就會很輕松。也有些是內隱的，比如課外書看得多的孩子，在理解文章意思以及作者表情達意方面的能力就明顯會強于那些平時沒有閱讀量的孩子，他們遇到問題會有話可說。

與之相對應的，對教師的教呢？這不禁讓我想到我這次之所以選這個論題的直接“導火索”。這學期的第一篇課文《長城與運河》向我們介紹了中華民族祖先創造的兩大奇跡——萬里長城和京杭大運河。為了讓孩子更深刻地體會祖先的智慧，教學中我說了我們中國是世界文明古國之一，在介紹“四大文明古國”時，我只記得古埃及、古印度，然后我說：“還有一個是哪里，老師給忘了......”我漏出來不好意思的神情。這時一個挺內向但語文成績一直挺優秀的女孩竟舉起小手，我試探性地問：“你要說什么？”“老師，還有一個是古巴比倫。”她淡淡地說。我喜出望外，驚訝不已，是孩子們自發的掌聲讓我回到了這出彩的課堂。多棒的孩子呀！試想，如果再多一些這樣的孩子，我們的語文課堂將會有多么精彩，老師的教學該有多么輕松愉悅？這樣，老師就不用只是一味地灌輸自己的知識給孩子，進行“滿堂灌”，課堂將是孩子和老師共同的天地，甚至是切磋的戰場！

三、知曉課外閱讀的現狀

由于孩子的課外閱讀量有限，課外知識短缺，導致孩子們學語文會難，老師們教語文會累。

通過我的觀察，孩子閱讀不起來的原因主要有這么幾點：第一，從小（啟蒙教育）就沒有養成閱讀的良好習慣，這和家庭環境、家庭教育是分不開的。第二，孩子的閱讀自覺性差。很多孩子在和我聊過之后，或者說我在班級強調之后會堅持那么幾天，班級會掀起一陣讀書熱，但持續時間并不長。第三，對課外閱讀重要性的領悟不夠深刻。簡而言之，就是他們不清楚閱讀究竟能幫到他們什么，有什么看得見的好處。所以為了提高他們的閱讀積極性，我有時會這么說“當你看書多了，知識也就多了，這樣就可以在你的小伙伴前得意地賣弄了！”這樣說也許會有不妥當的地方，但有些爭強好勝的孩子卻會因此激起讀書的熱情呢！

四、尋找強化課外閱讀的方法

許多專家和有經驗的語文老師都曾提出過很多值得借鑒的方法和措施，我現在想簡單談談我在課堂上、教學中的一些做法。

從我和我的學生開始談起。這屆學生我是從一年級開始帶的，所以一切的教學都是一個邊打基礎邊摸索學習的過程。我深知課外閱讀的重要性，所以我在一年級的開學第一課《培養良好的學習習慣1》中，學習完書中的“保持正確的讀寫姿勢”之后，順勢提問：“小朋友們覺得還有哪些好習慣要陪伴我們一起學習呢？”在同學們發言之后補充道：“我們要想成為語文小能手還有一個好習慣一定要養成，那就是多看課外書，而且要堅持每日閱讀。”與此同時，在一年級的第一次家長會上我也將培養孩子課外閱讀興趣作為一個重要的內容與家長展開交流，好讓家長明白課外閱讀的重要性，更好地陪伴與督促孩子進行每日的課外閱讀。當然，堅持課外閱讀和加大課外閱讀量也成為我在課內外、與孩子家長聊天中不可或缺的話題。

我們現在已經是三年級了，我深知我們的語文教學中，課外閱讀對我們的影響會越來越大，所以我和我們班孩子一起努力著。這學期開學伊始，我就讓孩子們制定學習計劃和作息時間表并明確指出要留出一個版塊給課外閱讀。孩子們的計劃寫得也比較另人滿意，希望他們能努力付諸行動，多讀書，讀好書，插上夢想的翅膀，向著高空勇敢地飛翔！