一考生
在學習中國古代詩歌散文時,不少人提出了質疑:為什么語文課本選用了許多人生并不成功的詩人的作品,而沒有引入當下那些助人成功的書籍呢?
我想,教育的本質并不局限于知識與技能的培養,更重要的,是情懷,即對宇宙及人世間大智慧的深刻感悟。
我們在古詩詞的學習過程中,體會到了太多因仕途不順而歸隱山林的憤懣。而詩人們在痛于自身坎坷命運的同時,更多的還是對國家前途命運的擔憂。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,這是對為國殺敵極度的渴望;“念此懷悲戚,終曉不能靜”,正因心懷對天下蒼生的悲憫之情才輾轉反側、徹夜難眠。無數詩人身居草野卻不忘天下大事,如范仲淹所言“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,憂人民,憂國家,如此大丈夫之情懷才應是我們從詩詞中汲取的。
如今市面上所謂“成功學”書籍的熱銷,都是抓住了人們對金錢、名利的渴求。在社會上,充斥著太多一夜暴富的幻夢。許多人都希望在不付出任何努力的情況下功成名就,殊不知,他們頂禮膜拜的比爾·蓋茨或者股神巴菲特,也是在擁有深厚學識、敏銳過人的思想的前提下,付出了艱苦的努力才取得成功的,而非依靠什么理財秘籍、成功案例。若這樣的成功典籍真的那么神奇,那么名利雙收的成功人士應該比比皆是才對,為什么大多數人仍在尋找成功的路上苦苦掙扎呢?況且蓋茨和巴菲特之所以受人尊敬,還在于他們沒有在金錢中迷失方向,而是將大量的財富用于慈善事業。這樣的境界也是他們個人修養的一種體現。
成功的定義因人而異,身價千億卻低調內斂、投身公益是一種成功,在逆境中尋得一絲寧靜未嘗就不是另一種成功。如東坡在山間清風中吟詩賞月,何嘗不是看淡紅塵后的瀟灑快意呢?時代在發展,不會再有如此之多的懷才不遇。腳踏實地,靜心沉潛,當我們足夠出色時,總會有大展身手的機會。退一步講,即使真的失敗,若我們內心充實,在平靜中尋得一份安寧,也不失為人牛一得。
教師點評
此文有思想,重內涵,從情懷出發,將教育的本質歸納為情懷的培養,認為古詩詞的學習過程對學生影響最深遠的是詩人憂國憂民的情懷。作者更深刻認識到,市面上很多成功學書籍中成功人士的背后是鮮為人知的汗水和付出。而且,作者并沒有把成功簡單定義為財富、地位,這也反映出作者的情懷。此文切合材料,一語中的,直指時弊。
(魏苗)