新老之爭

張清源

常青藤劇院是當(dāng)?shù)鼐秘?fù)盛名的劇院，因其演出的劇目經(jīng)典懷舊一直深得市民的喜愛。這里的工作人員年齡從二十多歲至五十多歲不等，但他們都全心全意地為劇院奉獻(xiàn)著。

老王和小新，一位是為劇院工作了三十多年、奉獻(xiàn)了自己全部的青春、得到大家愛戴的主任，一位是剛畢業(yè)沒多久、有著進(jìn)取創(chuàng)新精神、充滿干勁的小伙子。小新拜了老王為師，跟著他學(xué)習(xí)，師徒二人和睦融洽，劇院在他們倆的努力下，也一直保持著很好的發(fā)展勢頭。

可最近一年以來，常青藤不“常青”了。連續(xù)七八個(gè)月，劇院的收入都寥寥無幾。這一下，老王可坐不住了，看著劇院的觀眾越來越少，他心急如焚。

一天晚上，老王在家中翻出了一個(gè)曾經(jīng)紅極一時(shí)的劇本。他記得當(dāng)年這部劇剛上演時(shí)，無論刮風(fēng)下雨，劇院里都座無虛席。這部劇也是他帶著演員們創(chuàng)作出來的，是他的得意之作。當(dāng)他看到劇本，多日緊皺的眉頭終于舒展了些。他當(dāng)即撥通了小新的電話，準(zhǔn)備和他一同商議重新演出這部劇的事。

小新放下電話，陷入了沉思。他對這部劇有印象，小時(shí)候還與父母一同去看過，他也非常喜愛。可他轉(zhuǎn)念一想，以現(xiàn)在人們的觀念，這部劇會不會太老套、缺乏新意呢？

第二天，他將自己想對劇本進(jìn)行創(chuàng)新的想法告訴了師傅，沒料想師傅卻一口回絕：“這么經(jīng)典的東西，怎么能隨意改變呢？”

小新不再提及此事，但卻私下開始對劇本進(jìn)行研究、修改和創(chuàng)新。

老王的劇如期上映，結(jié)果卻讓坐等豐收成果的老王大跌眼鏡：上座率競創(chuàng)了史上新低。老王心里涼了大半截，對這景象百思不得其解。

之后幾個(gè)月，劇院領(lǐng)導(dǎo)讓小新著手準(zhǔn)備改編后的新劇，并定在劇院周年慶典那日上映。老王暗自生小新的氣。他并不認(rèn)為小新能成功，準(zhǔn)備看這個(gè)毛頭小子狠狠地摔一跤。小新積極準(zhǔn)備著，一邊彩排，一邊聽取演員的意見對劇本進(jìn)一步修改，以求最佳效果。演員們也干勁十足，準(zhǔn)備讓常青藤“再青”。

新劇上演全場爆滿，冷清了一年的劇院再次熱鬧起來，“常青藤”又一次煥發(fā)了生機(jī)。劇院因此也獲得了更高的贊譽(yù)，邁上了一個(gè)新的臺階。劇院上下對小新更加信任和器重了。

老王面對著熱鬧的劇院，心里卻有些難過，因?yàn)檫@意味著小新將取代他成為新的主任。當(dāng)小新被問及何以成功時(shí)，他只說：“沖破樊籬，文化才能創(chuàng)新，才能得到傳承。”

教師點(diǎn)評

“常青藤劇院”“老王”“小新”，這些名字所蘊(yùn)含的深層意義就讓讀者深思，要想像“常青藤”一樣歷久彌新，不外乎棄“老”圖“新”。窮則變，變則通，作者通過一個(gè)并不復(fù)雜的故事，講出了新舊更替、創(chuàng)新圖存的道理。文章線索清晰，情節(jié)生動，人物形象突出，是一篇生動的記敘文。只是結(jié)尾略有不足。

（霍文新）