創新發展鄉賢文化

□上海市崇明區文明辦

創新發展鄉賢文化

□上海市崇明區文明辦

崇明人杰地靈，古往今來賢達輩出，具有深厚的鄉賢文化傳統。近兩年來，我縣結合全國縣級文明城市創建和市民修身行動推進，大力創新發展鄉賢文化，壯大新鄉賢隊伍，發揮新鄉賢作用，涵育鄉風文明，創新鄉村治理，在全社會積極培育和踐行社會主義核心價值觀，匯聚推進崇明現代化生態島建設的精神力量。

一、加強鄉賢文化建設頂層設計

根據中央關于創新發展新鄉賢文化的要求，緊緊圍繞崇明現代化生態島建設大局，制定實施《崇明縣關于創新發展鄉賢文化的實施意見》（崇委宣［2015］10號），以優秀傳統文化助推全國縣級文明城市創建，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。

準確把握新鄉賢標準。鄉賢，是指民間成長于鄉土、奉獻于鄉里，有德行、有才能、有聲望，深受當地民眾尊敬的人。結合崇明現代化生態島建設實際，將本地優秀基層干部、道德模范、身邊好人、“五老人員”（老干部、老黨員、老模范、老教師、老學者）等賢達人士；在外經商辦企業、從政及從事各類專業技術工作，能反哺家鄉、推動家鄉經濟社會發展的優秀人士等納入新鄉賢范疇。只要是模范踐行社會主義核心價值觀的表率、熱心服務鄉鄰鄉親的志愿者和推動地區發展、帶動群眾致富的領頭人都是崇明新鄉賢。

總結提煉崇明鄉賢精神。將深入推動社會主義核心價值觀與弘揚民族優秀傳統文化相結合，發揮社會主義核心價值觀的價值引領功能，結合崇明現代化生態島建設與全國縣級文明城市創建要求，適應時代發展要求，總結提煉出“愛國愛島、敬業守信、崇學向善、擔當奉獻”的崇明鄉賢精神，為廣大鄉賢進一步踐行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神指引方向，提供本土文化土壤。

融合推進鄉賢文化建設。結合本縣市民修身行動計劃、好人好事評選、傳好家風好家訓、修訂村規民約等培育踐行社會主義核心價值觀各項教育實踐活動，深入挖掘傳統鄉賢文化的時代價值，積極培育具有崇明特色的新鄉賢文化。與基層組織建設、信訪矛盾化解、倡導文明節儉新風等加強基層社會治理各項舉措相結合，發揮鄉賢作用，創新基層治理，在融合中推進，在推進中融合，形成了整體效應。

二、推動鄉賢文化建設落細落小落實

繼承和弘揚有益于當代的鄉賢文化，重在傳承，貴在落實。結合全國縣級文明城市創建和市民修身行動，通過薦賢、揚賢、學賢，推動鄉賢文化建設落細落小落實。

發動群眾薦賢。在全縣范圍內廣泛組織開展瀛洲好鄉賢推薦評選活動，通過基層組織推薦、各鄉鎮黨委審核推薦、縣級綜合評審等三大步驟，自2015年以來，共選樹瀛洲好鄉賢（個人和集體）80個，并通過公眾投票和綜合評審的方式遴選出崇明縣“十佳”好鄉賢。在2016年“上海·崇明端午季”活動開幕式上，縣委書記馬樂聲親自為崇明縣“十佳”好鄉賢頒獎。他們中有社區老干部、老教師、老勞模、老法官組成的志愿者團隊；有鄉民鄰里間威望高、口碑好的農村優秀基層干部、道德模范、身邊好人等先進典型；有心懷感恩、銘記黨情，長期默默奉獻社會公益事業，關助社會困難弱勢群體的企業家等。

廣泛宣傳揚賢。線下線上相結合開展廣泛宣傳。線下通過全市“我們的節日”品牌項目“上海·崇明端午季”活動隆重表彰瀛洲好鄉賢，在崇明報刊登鄉賢事跡，編制“瀛洲好鄉賢”宣傳冊，制作崇明縣“十佳”好鄉賢宣傳折頁等，多角度宣傳鄉賢事跡。線上通過“文明崇明”微信、微博，崇明文明網等新媒體持續推出鄉賢事跡，組織公眾投票評選瀛洲好鄉賢，發布鄉賢文化建設活動信息等，在全縣凝煉鄉賢精神，營造出濃厚的鄉賢文化氛圍。

打造陣地學賢。在崇明學宮（崇明博物館）設立崇賢館，集中展示崇明歷代先賢、新鄉賢、道德模范主要事跡，通過文化記憶的呈現，以古賢感化今賢，以前賢影響后賢，促進鄉賢人物不斷涌現，鄉賢隊伍不斷壯大。將見賢思齊學好人列為市民修身行動活動之一，組織中小學生在暑期教育實踐活動中參觀學習崇賢館，并將崇賢館作為本縣黨員領導干部“兩學一做”教育學習基地，引導市民崇德向善，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以鄉賢精神涵育市民品德修養。

三、注重新鄉賢文化理論建設

為進一步凝煉新鄉賢文化的內涵價值，邀請專家、學者舉辦鄉賢文化講壇、報告會、研討會等，通過理論的提升來推動實踐的發展，為鄉賢文化建設建言獻策。

舉辦“鄉賢文化的當代價值”第69屆解放文化講壇。聯合解放日報社，邀請市作家協會副主席趙麗宏（崇明籍）、北京大學中文系教授張頤武、上海社會科學院終身研究員周山（崇明籍）圍繞“鄉賢文化的當代價值”主題，共同探討以優秀傳統文化助推當代經濟社會發展，特別是發揮鄉賢在涵育文明鄉風、創新基層治理中的重要作用。時任中央文明辦調研局局長吳向東，市委宣傳部副部長、市文明辦主任潘敏出席論壇并講話。

舉辦“弘揚鄉賢文化 培育鄉風文明”專題報告會。邀請時任市文明辦活動指導處處長曾崇信為全縣宣傳干部和創建工作人員作專題講座，探討鄉賢文化對崇明創建全國縣級文明城市的重要意義、如何發揮鄉賢在崇明文化引領和社會治理中的積極作用，為崇明弘揚、發展鄉賢文化提供重要的理論指導。

舉辦“根植鄉賢文化 共筑美麗鄉村”2016年崇明縣鄉賢文化建設研討會。該活動被列為“上海·崇明端午季”主題活動之一。研討會邀請上海大學教授胡申生作《傳承中華鄉賢文化，發揮“新鄉賢”的示范引領作用 》主旨發言，各位鄉賢代表和基層組織代表分別圍繞“新鄉賢角色如何定位，怎樣做一個好鄉賢”“如何發揮新鄉賢在美麗鄉村建設和治理中的獨特作用”主題進行研討交流。嘉賓發言通過《崇明報》專版進行了宣傳展示，中國文明網、上海文明網均刊播宣傳了本次研討會情況。

四、積極鼓勵支持鄉賢發揮作用

組織發展鄉賢團體，搭建鄉賢反哺平臺，提供必要工作保障，著力發掘鄉賢文化的時代價值，發揮“新鄉賢”的示范引領作用。

鼓勵鄉賢成為農村文化的建設者。積極借助鄉賢力量繁榮基層文化、弘揚社會主義核心價值觀，有效涵育文明鄉風，使鄉賢成為農村文化建設的重要力量。如崇明縣“十佳”好鄉賢何妙祥，牽頭組織成立群眾性文化組織“軒香讀書社”，在中興鎮黨委、政府的支持下，廣泛開展書法、繪畫、盆景、故事創作等培訓，開展編童謠、排小戲、教民樂、演小品等文藝創作與演出，引導周邊社區居民參與各類文化活動。

倡導鄉賢成為鄉風文明的引領者?！靶锣l賢”是農村社會的成功賢達人士，就在群眾身邊，可感、可信、可學，散發著榜樣的力量，對群眾的感染和影響直接、持續。管仕忠、李小英、黃成超、金偉國、張明智等“瀛洲好鄉賢”同時又是崇明縣道德模范（最美崇明人），他們以自己日常的修養與作風，把現代文明的價值觀傳遞給村民，讓鄉親鄰里的行為有規范，價值有引領，積極發揮其道德教化的楷模作用，做鄉風文明的引導者。

吸納鄉賢成為基層治理的參與者。在社區文化活動中心等各類公共服務陣地推行社區理事會管理制度，積極支持鄉賢以自己的經驗、學識、專長、技藝、財富以及文化修養和道德力量參與美麗鄉村建設和治理。如崇明縣新海鎮躍進社區搭建了以社區鄉賢為參與主體的“香樟園議事壇”居民議事平臺，組織引導居民群眾就解決小區治理中存在的突出問題開展廣泛討論，有效凝聚了居民群眾的共識，推動解決了小區治理中的不少難題，有效實現了居民自我管理、自我教育、自我服務，推動了社區民主自治建設。

發動鄉賢成為社會穩定的維護者。社會轉型時期, 農村各類矛盾易發多發，鄉賢在農村社區有能力、有威望、有口碑，他們說的話，人們愿意聽；他們的意見，群眾聽得進去，他們可以成為緩和社會沖突的“安全閥”，起到彌合社會分歧的作用，使農村各項工作和改革進程更加平緩。崇明積極支持鄉賢發揮作用，如向化鎮將一批退休老干部、老教師等“新鄉賢”組織起來，建立了一支“民間老娘舅”隊伍，及時化解大量鄰里矛盾、贍養糾紛等問題，起到民間“消防器”的重要作用。