輔導員，如何借助社會媒體宣傳少先隊活動？

沈陽市沈河區二經街第二小學大隊輔導員 赫　威

輔導員，如何借助社會媒體宣傳少先隊活動？

沈陽市沈河區二經街第二小學大隊輔導員 赫威

【快樂對對碰】

快樂王：快樂威，最近又在報紙、電視上看到你們學校的少先隊活動了。

快樂威：看到自己組織的少先隊活動被媒體報道，真的很快樂！

快樂王：你是怎樣通過媒體把少先隊活動宣傳出去的呢？

快樂威：在這件事上，我是花了一些心思的。

快樂王：有啥竅門？趕緊和大家分享一下你是怎樣和媒體打交道吧！

快樂威：那我就拋磚引玉，談談我的兩點體會。

一、做實少先隊活動，閃現亮點

抓住宣傳契機，開展少先隊活動。“七一”黨的生日、“九一八”紀念日、“十一”國慶節等重大歷史事件發生日、紀念日，元旦、春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節假日，國際艾滋病日、“六一”國際兒童節、感恩節、國際聾人日等國際重要節日，既是常規少先隊活動的重要時間點，也是媒體宣傳的關注點。針對這些時間節點精心設計并組織實施的少先隊活動，向社會傳遞著積極向上的正能量，會得到媒體的關注和宣傳報道。只是輔導員要提前讓媒體了解活動的有關信息，以引起媒體的適時關注、及時報道。

例如，9月的最后一個星期日是國際聾人日。在此之前的升旗儀式上，我們向師生介紹一些關于國際聾人日的情況、人們關注這個日子的原因、我們該怎樣對待聾啞人等，引導大家發自內心地尊重殘疾人、主動幫助殘疾人。為此，我邀請了聾啞學校老師帶領兩名聾啞女生來到我校參加升旗儀式，并請很想融入正常孩子生活的聾孩子，站在升旗臺上勇敢地發出自己咿呀的聲音，配以手語向大家表達“尊重是最好的關愛”這一主題。全校師生認真地傾聽著，不僅受到了震撼，而且不少人還主動向她們學手語……這一活動被遼寧電視臺、《沈陽晚報》《華商晨報》進行了宣傳報道。

活動要有亮點，讓更多的孩子受益。同時開展的開學典禮、建隊紀念日主題大隊會、“六一”慶祝活動等同一主題內容的活動，怎樣吸引社會媒體進行宣傳報道呢？活動的新意、亮點、實效性就是最重要的因素。

例如，在“九九重陽，敬老尊親”這一主題活動中，如果僅僅組織隊員們朗誦尊老、敬老的詩歌，一般不會給人留下深刻的印象。重陽節前，當我了解到我校年近90歲的離休老教師陳楠身體硬朗、思維敏捷、表達流暢，想捐贈孩子們一些書籍時，就邀請她參加了我們的升旗儀式，向孩子們贈書，并為他們寄語……老人家的殷切叮囑，令大家非常感動。于是，我將這一活動稿投給了《晚晴報》，在第一時間就被刊載了。

應對突發事件，及時發揮作用。每天都有很多事情發生，其中不乏重大事件與我們的生活相關。對突發事件進行報道是社會媒體的責任，而通過活動引導少先隊員及時受到教育，學會應對突發事件則是少先隊輔導員的責任。因此，當突發事件出現時，輔導員應在第一時間快速反應，及時組織開展有效的活動。

例如，前一段時間，沈陽霧霾天氣接踵而來，在預警機制下，教育局要求學校取消一切室外活動。對此，隊員們心里有許多疑問：霧霾是什么？怎么自我防護？我和大隊委商議后，迅速決定開展“霧霾天自護宣傳”紅領巾廣播站活動。不能到室外活動，天性好動的孩子們怎么辦？中隊輔導員們群策群議后，組織開展了經典閱讀、古詩賞析、講英語故事等室內活動。我校豐富多彩的室內活動成為了遼寧電視臺對少先隊工作報道的一個新亮點。

二、做好與社會媒體的溝通，宣傳實點

溝通要主動積極。在開展活動前，輔導員們不妨主動聯系社會媒體，說清活動與眾不同的亮點、特殊背景和會產生的效果，并發出采訪邀請。開展活動時，要協助前來報道的媒體，根據活動的特色和媒體關注點進行深度采訪。活動結束后，要及時溝通稿件發表或播報內容和時間。

合作要態度誠懇。社會媒體不僅承擔著宣傳報道的任務，而且發揮著輿論監督的作用。對此，輔導員必須有清醒的認識。因此，在與媒體溝通過程中，不能好大喜功，夸大其詞，要實事求是，重視活動的實際意義以及能否使少先隊員真正受到教育，以誠懇合作的態度，協助媒體完成對少先隊組織凝聚力和活動創新等方面的正向宣傳報道。

當然，輔導員還可借助社會媒體的參與和報道，引起各級領導對少先隊工作的重視，促進隊員自豪感的增強。

近年來，我校開展的“感恩護蛋”活動、“公祭日祭英烈”活動、“樹家風，明校風”活動、特色假期作業、校園藝術節等，先后被遼寧省的主流媒體《沈陽日報》《遼沈晚報》《沈陽晚報》《華商晨報》及遼寧電視臺、沈陽電視臺報道20余條。我校的少先隊工作通過媒體的宣傳，擴大了影響，樹立了良好的口碑。

輔導員伙伴們，這些都是我在實際工作中的點滴實踐真切體會。在此，我只是拋磚引玉，相信大家一定會根據自己所在學校的特點，總結出更多好點子。讓我們一起做個有心的輔導員，主動與媒體進行有效溝通，讓少先隊工作煥發出更絢麗的光彩！

（責任編輯李滄海）