說說叛逆那點事兒

石靖峰

中圖分類號：G635.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）07-0356-02

最近家長和我咨詢得最多的是關于叛逆的話題。

什么是叛逆呢？說的簡單點就是你想讓他做的事，他不做，你不想讓他做的事他偏做。 比如說，一回到家里，他就把臥室的門一關，絕對不讓你進來。 比如說，晚上放學的時候總要磨磨蹭蹭很晚才回家。 比如說一到周末，不在家里面呆著，總是要出去玩耍，而且一玩就是一整天。 比如說你不讓他玩手機，他就和你大吵大鬧， 比如說，他不讓你看他的作業(yè)，表面上他說你看不懂，其實是他沒有做完。比如說他不愿意接受你的詢問，要不就說你問這干什么呢？

2015年的四月，我所在的地區(qū)，某一個小區(qū)，一個孩子，從四樓推開窗戶，一縱身跳了下好在這孩子沒有生命危險。近三年之內，我所在的這個地區(qū)，由于親子沖突而導致跳樓的事件，就有四起。這些也是極端叛逆的表現。

造成孩子叛逆是誰的錯呢？根據我多年從事教育的經歷發(fā)現，竟然有許多的家長認為這是孩子的錯，似乎沒有意識到，其實，錯錯在各位家長你們自己身上啊！

那么一定想迫切的想知道，我們做到底錯在哪兒了？ 其實想要找到這個問題的根由很簡單，他只有兩方面。 第一個方面是無端的指責和謾罵，第二方面就是指責謾罵過后的，無底線的地放任自流。而且這兩種表現往往是同時存在的。

我們舉幾個例子來看看，比如說，有一天晚上老師給你打過電話來，說孩子的作業(yè)沒有完成，這個時候你非常生氣。把孩子叫過來劈頭蓋臉地罵道："你怎么又沒有完成作業(yè)？每天去學校給我丟人敗興，作為一個學生，連作業(yè)也完不成，你要是能念就念，念不成就往回滾吧，我看你是什么也做不成。"

還有的家長聽到孩子沒有做作業(yè)的消息，氣就不打一處來，因為這樣的事情已經不止發(fā)生了一次，很可能就直接動手把孩子打一頓。

這些行為結束之后，家長的氣似乎也就消了，讓孩子快點把作業(yè)寫了，然后，就沒事兒了。至于這項作業(yè)到底有沒有寫？或者做的質量怎么樣？很少再去過問。

下面我們就來分析一下，這種行為，對孩子會造成什么樣的影響，孩子，會有什么樣的心理反應。 你在辱罵或者體罰他的時候，他的心里在想，你還罵我呢，你也不過如此，我恨死你了，我討厭死這個家了，有一天我長大之后，我一定給你好看的。 接著，還有一種更為奇妙的心理，那就是，你快點兒罵吧，快點打吧，完了之后我就沒事兒了。因為他清楚地知道，在這場暴風雨過去之后，用不用完成作業(yè)，都已經無所謂了，就可以繼續(xù)過一種非常輕松的日子了。 其實換一種角度，我們非常容易理解孩子的心理。其實不僅是孩子，換做誰也不愿意聽過多的指責。比如你辛辛苦苦地做了一頓飯，然后你的先生說，這個飯?zhí)y吃了，這時候你直接會冒出一句話來，"想吃就吃不想吃自己去做"。作為丈夫你在外面工作了一天，稍微晚回來了一點，你的妻子卻說，"又干什么去了？下班能不能回來？早點和我做點家務，沒事兒就在外面瞎跑"。這個時候你是不是就有想上去抽你妻子的沖動呢？

當然這里還存在一個犯錯成本的問題，一個孩子沒寫作業(yè)，她知道后果就是，挨一頓罵，或者最多被打幾下，然后就沒事兒了，與花費好長時間去寫作業(yè)相比，他寧愿被罵一頓。也就是說，他犯錯的成本很低，所以他就敢于犯錯。說到這里，倒讓我想起一個笑話來。一個剛過門的新娘，看到一只狗，朝他叫了兩聲，他就說閉嘴，這只狗沒理她，又叫了兩聲，新娘說，閉嘴，這只不識趣的狗還是叫個不停，這時新娘子跑到廚房拿了一把菜刀，把狗劈死了。新郎坐在一旁看得是目瞪口呆。從此他們過上了幸福的生活。因為新郎知道，亂說的成本很大，所以，在以后的日子里，他從來沒有亂說過。

好了，既然我們已經找到了叛逆的原因，就來談一下應對的法則。當然方法也很簡單，第一，就是停止指責和謾罵，第二，就是制定規(guī)則并嚴格的執(zhí)行。

我們回過頭來再看一下剛才不交作業(yè)的那個例子。如果我是家長我會怎么樣做呢！

當孩子回家的時候，我會非常溫和的看著他說，剛才老師打來電話說，你的作業(yè)沒有完成，說實話，我真的有點不大相信，因為你平時根本不會出現這樣的現象，是真的嗎？是有其他什么原因？導致你沒有寫完嗎？這個時候孩子會與你非常心平氣和的溝通，即使是他，偷懶沒有寫完，可能也會有一個善意的謊言，但是那沒關系。

接下來是更重要的部分，而這一個行動恰恰是許多家長已經省略掉的。我會對他說，來我們回顧一下，假如完不成作業(yè)，按照你以前制定的規(guī)則，該怎么樣做呢？孩子說，在原有的基礎上做三遍。我說，那好，我們現在就開始吧！做完之后拿來我看。然后在他完成作業(yè)的過程當中，我還會給他送去些水果，表示我對她的關心。如果在短時間之內做不完，我會一直陪他，到晚上十二點甚至兩點三點，反正制定好的規(guī)則絕對不能違返。

這樣的情況下孩子對你的心理反應就是，畏懼，慚愧，感激。而且他非常的清楚，犯錯的成本非常高，本來只需要寫一遍就可以完成的作業(yè)，現在寫成三遍，依照人類趨利避害的心理，他以后當然會選擇一次性把作業(yè)寫好。

寫到這里好多家長會想，這是一個非常好的辦法那么我也回去試試，在這我要提醒大家一句，不要急著去做這個事兒，如果你們的親子關系并不和諧，首先你要做的事兒，是和孩子搞好關系，然后再和他共同制定規(guī)則。接下來才是執(zhí)行規(guī)則。