應用PPT制作變形動畫的探討

韓靖璇

山東省萊蕪第一中學

應用PPT制作變形動畫的探討

韓靖璇

山東省萊蕪第一中學

PPT作為演示文稿的首選工具廣泛的應用于許多行業(yè)當中。在各個行業(yè)中，PPT起到通俗、形象的演示作用，其中變形動畫以其生動形象的觀感為PPT的演示起到畫龍點睛的作用。本文通過對PPT制作動畫的實例講解，為動畫的制作與效果提供指導。

PPT制作；變形動畫；探討

前言

多媒體的演示已經廣泛的在各行各業(yè)當中應用。對PPT的制作過程，很多人都并不陌生，一個豐富且有效的PPT內容對講解者的輔助作用是非常巨大的，同時對傾聽、學習者的理解非常有幫助，PPT還能提高傾聽者的學習興趣，使枯燥的言語講解過程增添色彩與樂趣。PPT不僅在靜態(tài)的內容中具有重要的輔助作用，對動態(tài)立體的圖畫與動畫的制作中更是十分簡便易學。本文通過對圓柱體的兩種動畫的制作實例對PPT的變形動畫的制作過程進行探討。

1.演示動畫的制作以圓柱為例

1.1制作圓柱圖

首先使用繪圖工具欄中的繪圖工具，根據實際情況制作一個大小合適的圓柱體，在自選圖形之中有完整的圓柱體，但是不能選擇，因為完整的圓柱體的各部分是組合在一起的，并且不能拆分。要保證圓錐體的各個部分是獨立的，先不要將各個部分組合起來，因為這樣方便以后的變形操作。選好圖形組成圓柱體之后，對PPT的背景進行設置，既可以選擇系統自帶的壁紙，也可以選圖形。背景的選擇原則是不能掩蓋了制作的內容，不能混淆主次。

將制作好的圓柱復制到另一張幻燈片當中，復制好的圓柱進行稍微的更改，將復制的圓柱的上表面的橢圓設置的稍微小一些，但是橢圓的圓心不能改變，通過橢圓的改變后對其他側表面的線條也進行相應的改變，通過重新設置的稍小的圓柱再進行復制倒下一張的幻燈片中，進行橢圓的稍小設置，步驟同上，這樣一張張的幻燈片的付之于修改，直到幻燈片的圓柱體變成圓錐體。如圖一所示。

圖一

通過以上的步驟完成之后，就可以在幻燈片放映時通過快速切換幻燈片而達到圓柱變成圓錐的動畫變形過程了。

1.2圓柱變圓錐變形動畫的自動化制作

由于人對鼠標的控制達到的動畫效果并不是穩(wěn)定的。因此可以通過設置，將電腦中的幻燈片播放設置成自動播放，這樣就可以看到幻燈片中的圓柱變成圓錐的自動化動畫變形過程。

為了使動畫的變形過程便于控制和方便觀看，對幻燈片播放的時間進行設置。在幻燈片放映的菜單中選擇幻燈片切換，在幻燈片切換項目中選擇動畫開始與動畫結束的幻燈片，幻燈片的換片方式中選擇復選框中單擊鼠標的復選框。然后依次對所有的幻燈片進行選定，在幻燈片右側的換片方式中選擇每個一秒的最短切換時間。通過以上設置，當幻燈片播放到演示動畫時，一點擊鼠標左鍵，PPT就會自動播放幻燈片動畫，圖片結束后就會暫停演示，這樣一來動畫的播放就會好控制多了。圖二顯示的是更好的控制動畫的具體演示操作。

有時動畫的播放需要重復多次以便更好的學習理解，可以將動畫演示的最后一張圖片上設置超鏈接，將動畫演示呈“超鏈接到動畫開始幻燈片”，如此設置就可以在動畫播放完畢之后，通過單擊一下圖片上面的超鏈接再一次開始播放動畫［1］。

在制作過程中，為了使動畫制作的更加完美與平滑，可以將變形中的圖片的數量多增加一些，這樣可以使圖畫在演示的過程中顯得更加平滑與逼真。

圖二

2.陀螺旋動畫的制作以圓柱體為例

PPT中的陀螺旋動畫的制作是將圖形圍繞著圖形的中心點旋轉。采用陀螺畫法是通過繪圖工具繪制上底、下底、左線段、右線段組成的圓柱。對象圓柱的旋轉是圍繞著圓柱的中心點進行旋轉，在圓柱圖形的旋轉點中，我們更傾向于選擇下方的端點進行旋轉，而像圖四中的左右線段的旋轉中心，我們更傾向于選擇圖形下方的端點進行旋轉。為了使圖形圍繞下方端點旋轉，通常采用將左邊的線段復制，將復制后的線段移動到原線段的下方，為了不影響旋轉時的觀感，通常在“設置形狀格式”窗口欄中將線條的顏色設置成無色的，即無線條的格式，然后將原線段與復制線段通過組合在一起的方式，右邊的線段也按此步驟進行。

選定組合完成的左線段，對線段添加動畫“陀螺旋”，設定“陀螺旋”的方式如下，“數量”屬性中選擇自定義數值，在空格中輸入3.變形動畫的作用與應用

24度，選擇順時針旋轉。動畫的持續(xù)時間根據實際的需要進行設置。對于右線段的操作同左線段相似，只不過將右線段的旋轉方向選擇逆時針旋轉。對于上底面的動畫設置，通過放大與縮小來完成。上底面的尺寸輸入0%，上底面經過縮小到0%完成由圓柱體到圓錐體的動畫轉變。在動畫的方格中需要全部將其設置為與上一個動畫同時進行，當動畫設置好之后，還需要對圓柱的左側與右側的線段分別加入放大、縮小動畫，將動畫的尺寸設置成107%，并且將圖畫的開始全部設置成與上一動畫同時，最后將動畫的持續(xù)時間設置成1.5秒，動畫延遲0.5秒，完成陀螺旋的全部操作。

如今PPT在課堂中應用廣泛，但是如今許多教師對PPT的使用更多的傾向于其文字部分的功能，對于其動畫方面的應用探索不夠。PPT優(yōu)于Word文檔的主要原因在于PPT的動畫制作方面，如果對PPT的使用僅僅停留于文字部分，未免對其使用的太過于狹隘。很多人以為只有flash能制作動畫，這也是PPT使用的不全面的一個重要原因。不僅flash能制作出生動逼真的動畫，PPT也可以制作出動畫，并且比flash技術更簡單操作。

使用PPT軟件中的自定義動畫的功能，能夠實現對選擇動畫的效果進行設置，自定義動畫效果中有進入、強調、退出、動作路徑。選擇一種動畫效果還可以對動畫的時間進行設置，還可以對動畫的方向、順序、速度進行設置。

在PPT的變形動畫的應用中，除了數學幾何圖形的生動形象的顯示，還有化學結構式的制作、化學機構模型的制作、物理模型的講解均需要用到動畫的制作。

3.1圖表的講解

教學中很多需要對圖表進行講解，圖表中的各個部分教師如果只是采用激光紅點的指引，學生很難跟上老師的節(jié)奏，使講解過程變得復雜，同學的思路不清晰。為了使圖表等的講解也像黑板上老師的畫與寫一樣清晰簡明，可以采用動畫的形式實現。首先在PPT中插入一個表格，選中這個表格，然后單擊右鍵，選擇取消圖片的組合，這樣圖表將變成一個文本框，將數據寫入文本框，這樣一來，每一個文本框都可以進行單獨的操作，也可以加入自定義動畫中的各種效果。

3.2原理圖的制作

高中物理的時溫等效原理的教學是教學中的一個重要內容之一。時溫等效是指同一個力學松弛既可以在溫度較高和較短的時間內觀察到，也可以在較低的溫度和較長的時間內觀察到，因此升高溫度和延長觀察時間，對于高分子運動是等效的，對高聚物的粘彈性行為也是等效的［2］。這部分的教學要求是需要學生學會繪制不同的溫度應力松弛疊合曲線。在這里學生需要看懂曲線的水平和垂直位置的分別垂直。通過線條原理圖的動畫演示可以極大的減小原理的講解時間，增大原理的視覺講解效果。首先在自選圖形中選曲線畫出所需要的八條曲線，其次通過設置自定義動畫中的階梯狀效果，最后選定-76e、-70e的曲線、50e，依次平移和垂直移動相應的位置，連成一光滑曲線，這樣就繪制出-80e的溫度應力松弛疊合曲線［3］。

4.結語

PPT通過自定義動畫中的動畫效果的設置就可以使動畫做成像Flash一樣的效果，在教學與演示中，PPT都發(fā)揮著巨大的作用，通過教學內容PPT的合理制作，就可以生動形象的將所要表達的內容演示出來。本文通過對PPT中動畫的制作過程的探討為需要的人提供技術指導。

［1］許向前.也談PPT制作變形動畫［J］.辦公，2012（04）：61.

［2］王彥博.何需FLASH PPT輕松制作變形動畫［J］.辦公，2011（19）：60.

［3］李麗.PPT文件中的動畫制作以及在教學中的應用［J］.教學，2009（02）：71-76.