□趙靜
看守所的來信
□趙靜

一天上午,我正在辦公室里批改作業,一群孩子吵吵嚷嚷地跑進辦公室,大聲對我說道:“趙老師,看守所給小聰來信了!”我聽后一愣,這是什么情況?
一個孩子疾步走上前,遞給我一封信。我低頭看信封,收信處寫著小聰的姓名和班級,而下方寄信處則赫然寫著一處看守所的名稱和地址。信封上貼有蓋了郵戳的郵票,讓我意識到這并不是惡作劇,思忖片刻,我先把信收了起來,然后把等著看熱鬧的孩子們“請”出了辦公室。
課間活動時,我把小聰叫到了辦公室,拿出這封信給他看。小聰卻一臉疑惑,我問小聰知不知道這是怎么回事,他一臉無辜地搖搖頭。難道是看守所寄錯信了?可小聰的姓名和地址完全正確呀!
在征得小聰同意后,我打開信封,抽出了信紙,小聰也湊到我身邊和我一起看信。只見信的開頭寫著:“小聰,爺爺在這里很想你……”頓時,小聰的臉色變得很難看,嘴角一癟,眼淚像斷了線的珠子流下來。
我心中了然,迅速將未讀完的信塞進了信封。小聰終于控制不住自己的情緒,嗚嗚大哭起來。我輕輕地拍著他的背安撫他,心想:這孩子心里估計五味雜陳吧,既有對爺爺的思念和埋怨,也有家事被我知曉的難堪,更有隱私可能被同學們傳播的恐懼。
我斟酌一下,對小聰說:“每個人都有自己的人生,都要為自己做過的事情負責。老師只看到了信的開頭,并不了解發生了什么事情,也不會向同學提及信中的內容。老師起初以為是你遇到了什么不好的事情,現在看來不是,那老師就放心了。”小聰聽了我的話,情緒漸漸緩和起來,我繼續說:“小聰,這封信很珍貴,它承載了爺爺對你的思念,你一定要好好保管。爺爺給你寫信,他一定非常想念你,親情是很珍貴的,希望你能認真對待……”小聰使勁地點了點頭。
上課鈴聲響起,我送小聰回教室,然后在教室窗外停留了一下,偷偷觀察小聰的情況。只見他趴在桌子上,大概是經歷了情緒的大起大落而感到身心疲憊,同時,他可能還擔心這件事情會被同學們知道。
正好這節課是體育課,因為外面下雨,所以大家只能在教室里自習。我走進教室,先總結了一下本周的班務情況,然后提到了今天取信的事情,告訴孩子們寄信人的信息也屬于個人隱私,其他人不可以隨意傳播。
后來,班里沒有一個同學提及這件事情。我還驚喜地發現,小聰比以前更用功學習了,同學們都看到他的進步。
這件事情讓我深深地體會到:每個孩子都有一顆珍貴的“玻璃心”,作為教師的我們要小心地呵護。
(作者單位:廣東省深圳市寶安區官田學校)