幸福第六課　面料大家族

文│Apple

幸福第六課面料大家族

文│Apple

專欄：全能寶寶幸福課——美服課堂合作

單位：浙江全能教育研究院

編者按：幸福是什么？其實(shí)幸福是種能力。當(dāng)我們用一種專業(yè)體系去詮釋它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓寶寶獲得這種能力也沒那么復(fù)雜。由《風(fēng)采童裝》雜志和浙江全能教育研究院共同打造的“全能寶寶幸福課堂”欄目，將一邊帶寶寶認(rèn)知服飾、時(shí)尚，一邊通過簡單的小游戲、現(xiàn)象觀察、家庭實(shí)驗(yàn)來幫助孩子們找到關(guān)于幸福的“密碼”，提升追求幸福的能力。

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全能寶寶親子課程專家，浙江全能教育研究院親子部負(fù)責(zé)人。

萬事萬物來自于自然，從自然中創(chuàng)造。作為衣食住行中的衣，現(xiàn)代人借助科學(xué)手段對(duì)其賦予豐富的內(nèi)涵，無論從色彩，款式，還是面料，都不再單一而是充滿多樣性。服裝面料是怎樣來的？我們通過對(duì)服裝面料原材料的探究 ，感受萬事萬物與自然的關(guān)系，感受各種面料與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，感受人的無限創(chuàng)造能力。

課程目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)絲綢、棉布、毛絨、化纖織物等各類服裝面料，了解它們的來源及不同特點(diǎn)功用，激發(fā)孩子對(duì)面料的好奇心并懂得一些關(guān)于面料的健康知識(shí)；了解面料的制作過程，感受面料與服裝及人們的關(guān)系，對(duì)勞動(dòng)人民的智慧充滿自豪感；通過自己設(shè)計(jì)花布圖案，培養(yǎng)對(duì)圖案美的鑒賞力和創(chuàng)造能力。

環(huán)境道具：

收集絲綢、棉布、毛紡、化纖等不同的面料標(biāo)本碎布，以及蠶、棉花、羊毛、化工材料等各類面料原料的相關(guān)圖片資料或?qū)嵨铮话咨垼伭虾拖嗫颉?/p>