吳承達
該不該擱下重重的殼,到底哪里有藍天,隨著輕輕的風輕輕地飄,經歷的傷都不覺得疼。這就是一只小小蝸牛的志向。
曾看過一道數學題,蝸牛爬井,一口井深十米,一只蝸牛,白天向上爬三米,晚上滑下兩米,問蝸牛幾天能爬出。
小小一道題卻體現了蝸牛爬動的緩慢以及它堅持不懈的品性,事實上十米對它來說并不意味著十天,也許有毅力的它七天就夠了。
我對這道題目饒有興趣,一有時間就拿來一個空塑料瓶,抓來一只蝸牛。進行試驗,先將蝸牛放入瓶中,用力搖晃,之后再將瓶口打開立在桌子上,蝸牛開始清醒過來,摸索了一圈發現沒有出口,只好用觸角探著路往上爬,但它爬過一厘米之后,我將瓶子的底端開一個能夠讓蝸牛進出的小口。
事實證明,蝸牛爬不出這個瓶子,因為它一直在這面墻壁往上爬,一直爬又一直滑,在瓶子的一面不停地重復著這樣的悲劇。
這小小的蝸牛又是何苦呢,它若是停下來,再找找也許就不會發生如此慘狀了,由此我想到了一個故事:有一條魚在很小的時候被捕上了岸,捕漁人見它很小又很美麗,就把它送給了女兒。小女孩把它養在了魚缸中。魚兒游來游去受到了約束,每次碰到內壁心里就有不愉快的的感覺。后來魚兒長大了,在魚缸里轉身都困難了,女孩給它換了個更大的魚缸 ,它又可以游來游去了。可魚兒每次碰到魚缸的內壁它暢快的心情就會暗淡下來,它討厭這種原地打轉的生活了,索性靜靜地懸浮在水中,不游也不動,甚至連食物也不怎么吃了。女孩看它可憐,便把它放回大海。魚兒在海中不停地游著,心中卻一直快樂不起來。一天它遇到了另一條魚,那條魚問它:“你看起來有點不快樂,為什么 ?”魚兒說:“這個魚缸太大了,我怎么也游不到它的邊!”
它們都是如此的可笑又是如此的可憐,它們都有著一顆追求自由的心,卻被自身的思想所限制。
數日的一個午后,我猛然想起這件事,將這個瓶子找出來,發現這個被遺忘的瓶子里只剩下一灘液體和一個空殼。
我不禁肅然起敬,小小一個蝸牛卻在以生命為代價證明了自己追求的執著。
它完全可以做一只普通的蟲子,隱匿于大自然中,它卻挑戰著生命,奏出與自然抗衡的交響曲。
追求,追求,哪怕犧牲在追求的路上。
點評:這篇文章用生活中觀察到的小素材——蝸牛爬壁,來詮釋一種頑強追求的精神,讀完令人感動。更為巧妙的是,作者引入了一個蝸牛爬井的數學題目,可見作者散文筆法的神韻,也體現了知識面的寬與活。小素材挖掘出大精神,真是上乘之作。
(指導教師 閆繼勇)